Witamy na stronie szkoły



7.12.2016
Wysyłanie kartek świątecznych ma długą tradycję. Ludzie od wielu lat słali sobie życzenia na małych kartkach papieru z kolorowymi nadrukami. Dziś w naszej klasie postanowiliśmy zgodnie z tradycją wysłać życzenia świąteczne naszym bliskim w formie kartek. Tworzyliśmy życzenia, wypisywaliśmy kartki, uczyliśmy się je adresować. Następnie udaliśmy się do Urzędu Pocztowego, gdzie każdy kupił sobie znaczek i przykleił go w odpowiednim miejscu. Na zakończenie wycieczki wszystkie nasze kartki wrzuciliśmy do czerwonej skrzynki skąd wyruszą w podróż do naszych bliskich. Z niecierpliwością czekamy na uśmiechy wywołane wizytą listonosza w naszych domach.

Paulina Rychlik
Anna Błoch


6.12.2016

"Kalendarz adwentowy"

Głównym celem konkursu było poszerzanie wiedzy o tradycjach i zwyczajach państw Unii Europejskiej, a w szczególności Niemiec. Poprzez prace plastyczne dzieci rozwijały swoje zdolności manualne, a także umiejętność samodzielnej pracy, co było w szczególności brane pod uwagę przy ocenie jury. Konkurs wzbogacił wiedzę dzieci na temat pochodzenia kalendarza adwentowego oraz wzbudził zainteresowanie nauką języka naszych najbliższych sąsiadów.

Od kilku lat organizatorem konkursu jest nauczyciel j. niemieckiego mgr Karolina Schwarz. Nagrodzono prace następujących uczniów:

Klasy I - III
I - miejsce Kacper Rembacz III e, Magdalena Naplocha III c,
II miejsce - Bianka Ostrowska II a,
III miejsce - Zuzanna Ptak III b,
Wyróżnienie: Blanka Furmann III e.

Klasy IV - VI
I miejsce - Dominika Lewy V c ,
II miejsce - Jowita Zięba IV c,
III miejsce - Hubert Dąbkowski IV c,
Wyróżnienie: Julia Krzyżanowska IV c.

Karolina Schwarz
Joanna Orzechowska


6.12.2016
Miesiąc grudzień jest szczególnym czasem, bowiem czekamy na święta Bożego Narodzenia. W naszej klasie rozpoczęliśmy przygotowywanie się do świąt w szczególny sposób. Dziś oprócz Świętego Mikołaja roznoszącego prezenty czekała na nas fajna niespodzianka. Bawiliśmy się w mini teatrzyki świąteczne. Każdy z nas mógł zamienić się w kogo chciał, a wszystko za pomocą świątecznych gadżetów papierowych. Sesje zdjęciowe nie miały końca. Poza tym pogłębialiśmy swoją wiedzę o tradycjach i zwyczajach świątecznych, dekorowaliśmy swoją klasę piękną choinką i stroikami, by stworzyć świąteczny i magiczny nastrój. Tym miłym akcentem zostaliśmy wprowadzeni w okres świętowania.

Paulina Rychlik
Anna Błoch


2.12.2016

CHRISTMAS STOCKING
KONKURS ROZSTRZYGNIĘTY

Historia Skarpety Św. Mikołaja sięga początku IV w. Święty Mikołaj słynął ze swojej dobroci, szczodrości i chęci pomagania innym. Jak to jedna z legend mówi Mikołaj przejął sie problemem trzech młodych dziewcząt z biednego domu. Chcąc pomóc im wrzucił sakiewkę ze złotymi monetami przez okno, ale gdy następnym razem zastał okiennice zamknięte, wrzucił ją przez komin, a ta wyładowała w suszących się pończochach. Stąd wziął się zwyczaj wieszania skarpetek na kominku.

Aby podtrzymać coroczną tradycję, poprosiliśmy uczniów o wykonanie skarpety Św. Mikołaja.

Jury konusowe miało niełatwe zadanie. Spośród niemalże stu prac konusowych wyłonili, ich zdaniem, najlepsze:

KATEGORIA KLASY I-III
I MIEJSCE: Zofia Grośty kl. IIe, Natalia Kośmider kl. IIe
II MIEJSCE: Jakub Lewy kl. IIa, Zuzanna Ptak kl. IIIb
III MIEJSCE: Jakub Sobek kl. IIa, Gracjan Sottek kl. IIa, Jeremiasz Snella kl. IIa
WYRÓŻNIENIE: Blanka Furman kl. IIIe, Wiktoria Piontek kl. IIb, Adam Ryżek kl. IId

KATEGORIA KLASY IV-VI
I MIEJSCE: Wiktoria Buksik kl. Va, Kinga Grzelak kl. Va, Katarzyna Majewska kl. Vc
II MIEJSCE: Dominik Bałamut kl.Vc, Maksymilian Ryżek kl. VIa, Wiktoria Róg kl. VIc
III MIEJSCE: Mikołaj Parthun kl. VIb
WYRÓŻNIENIE: Hubert Dąbkowki kl. IVc, Patryk Garstka kl. Va

M. Ptak, A. Stróżyńska


1.12.2016

Kiermasz


29.11.2016

PODARUJ PLUSZAKA

Czy to mały, czy też duży na spacerze i w podróży antidotum dobrym jest na koszmary i trudy twe. Każdy „przytulasia” powinien mieć, bo on najlepszym przyjacielem dziecka jest. Dlatego właśnie tegoroczne obchody Dnia Pluszowego Misia zmieniły formę. Zareagowaliśmy na prośbę sióstr opiekujących się dziećmi w Domu Dziecka w Szamotułach i zorganizowaliśmy zbiórkę: książeczek, gier, zabawek i maskotek. Udowodniliśmy tym, że jako społeczność szkolna jesteśmy bardzo wrażliwi na potrzeby innych.

Serdecznie dziękujemy za hojne dary.

M. Ptak


25.11.2016

"Kaligrafia - ginąca sztuka"

Dnia 25 listopada br. odbył się szkolny konkurs pięknego pisania "Kaligrafia - ginąca sztuka" dla uczniów klas II i III. W konkursie wzięło udział 25 uczniów. Tematem przewodnim były pszczoły i ich życie. Uczestnicy konkursu rozpoczęli pracę od zagadek - obrazkowej i słownej. Następnie wysłuchali wiersza Kazimierza Przylepy pt. "Pszczoły". Głównym zadaniem konkursu było piękne przepisanie fragmentu ww. wiersza z zachowaniem zasad kaligrafii. Zwycięzcami konkursu zostali:

I miejsce - Marieta Duhr kl. III b,
II miejsce - Hanna Szpilur kl. II c,
III miejsce - Oliwia Błoch kl. III c.
Wyróżnienia:
Ziemowit Ryżek kl. II e,
Zuzanna Osajda kl. III b.

Serdecznie gratulujemy!

Danuta Busse
Elżbieta Snella


25.11.2016

24.11.2016

15.11.2016

III miejsce w Mistrzostwach Powiatu w Unihokeju chłopców

W dniu 15 listopada 2016 roku w Drawsku odbyły się Mistrzostwa Powiatu Czarnkowsko-Trzcianeckiego w unihokeju chłopców szkół podstawowych. Do rywalizacji przystąpiły 4 drużyny wyłonione w eliminacjach gminnych, a mecze rozgrywano systemem "każdy z każdym". Chłopcy z Wielenia pomimo ambitnej postawy i wysokiego zwycięstwa 6:1 z Jędrzejewem w dwóch kolejnych meczach ulegli zawodnikom z Drawska 3:2, Trzcianki 3:1 i ostatecznie zajęli 3 miejsce w turnieju. Dwie pierwsze drużyny reprezentować będą powiat czarnkowsko-trzcianecki na Mistrzostwach Rejonu Pilskiego w Unihokeju, które również odbędą się w Drawsku.

GRATULACJE!

Klasyfikacja końcowa chłopców:
1. SP 2 Trzcianka - 6 pkt
2. SP Drawsko - 4 pkt
3. SP Wieleń - 2 pkt
4. SP Jędrzejewo - 0 pkt

Reprezentacja SP Wieleń: Oliwier Widman, Kacper Tafelski, Norbert Gabrysiak, Błażej Filipiak, Oskar Dolny, Kacper Izydor, Oliwier Spychalski, Kacper Ostrowski, Hubert Dąbkowski, Jan Łukomski, Juliusz Dembski. Opiekun: Marcin Rychlik.

Marcin Rychlik


10.11.2016
W dniu 10.11.2016 klasa VI b wybrała się na wycieczkę do Poznania i Tarnowa Podgórnego. Pierwszym punktem wycieczki była wizyta na basenie " Termy Tarnowskie", gdzie uczniowie przez dwie godziny mogli korzystać z atrakcji wodnych tego nowoczesnego obiektu. Następnie udaliśmy się do Poznania na stadion INEA. Uczniowie mogli poznać zarówno historię jak i dzień dzisiejszy Lecha Poznań, zobaczyli szatnie,loże prezydenta i inne miejsca niedostępne dla kibiców na co dzień. Zwieńczeniem wycieczki było wspólne zdjęcie z zawodnikami Lecha. Zwiedzanie stadionu odbyło się dzięki pomocy pana Roberta Stołowskiego, któremu serdecznie dziękujemy.

Opiekunowie: Sławomir Szymczak (wychowawca),Monika Piątek.

Sławomir Szymczak


09.11.2016

09.11.2016

Dziewczęta z Wielenia Mistrzyniami Powiatu!

W dniu 8 listopada 2016 roku w Drawsku odbyły się Mistrzostwa Powiatu Czarnkowsko-Trzcianeckiego w unihokeju dziewcząt szkół podstawowych. Do rywalizacji przystąpiło 5 drużyn wyłonionych w eliminacjach gminnych, a mecze rozgrywano systemem "każdy z każdym". Bardzo dobrze turniej rozpoczęły dziewczęta z Wielenia wygrywając dwa pierwsze mecze z gospodyniami Drawskiem 1:0 i Łomnicą również 1:0. Trzeci mecz był słabszy w wykonaniu dziewcząt i uległy rówieśniczkom z Drawskiego Młyna 0:3. Ostatni mecz w turnieju pomiędzy SP Wieleń i SP Jędrzejewo wygrany przez wielenianki 2:0 zadecydował o ostatecznym tryumfie dziewcząt z Wielenia. Dwie pierwsze drużyny reprezentować będą powiat czarnkowsko-trzcianecki na Mistrzostwach Rejonu Pilskiego w Unihokeju, które również odbędą się w Drawsku. Świetna postawa na boisku, gra do ostatniego gwizdka sędziego w duchu "fair - play", a wszystko poparte umiejętnościami wypracowanymi podczas treningów dały efekt. Dziewczęta zmęczone, ale niezwykle dumne i szczęśliwe wróciły z pucharem do szkoły.
GRATULACJE!

Klasyfikacja końcowa:
1. SP Wieleń - 6 pkt 4-3
2. SP Drawsko - 6 pkt 8-2
3. SP Drawski Młyn 5 pkt 7-4
4. SP Łomnica 2 pkt 2-7
5. SP Jędrzejewo 1 pkt 1-6

Reprezentacja SP Wieleń: Nikola Śliwińska, Maja Świątek, Klaudia Grot, Oliwia Jusko, Zosia Grzelak, Weronika Rosochowata, Roksana Rosochowata, Julia Pietras, Patrycja Rutkowska. Opiekun: Marcin Rychlik.

Marcin Rychlik


28.10.2016

Jack-o’-lantern


28.10.2016

SZKOLNY KONKURS "POLSCY ŚWIĘCI"

Pierwszego listopada Święci obchodzą swoje imieniny. Z tej okazji kilka dni wcześniej odbył się w naszej szkole, już po raz drugi, konkurs pt. "Polscy Święci". Był to konkurs wiedzy dla klas IV - VI. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością życia Świętej Królowej Jadwigi, Świętego Wojciecha i Świętego Stanisława ze Szczepanowa. Zwycięzcami zostali: Maksymilian Ryżek z klasy z klasy VI a - I miejsce, Vanessa Maciejewska z klasy V a - II miejsce, Anna Dmitrzuk z klasy VI a - III miejsce. W Dzień Zaduszny zostały wręczone dyplomy i nagrody. I tu była wielka niespodzianka! Zwycięzcy odebrali je z rąk samych Świętych, którzy pojawili się w szkole. Mini orszak

Świętych odwiedził wszystkie klasy. Na czele z Najświętszą Maryją Panną szli także: Święty Jan Paweł II, Święta Królowa Jadwiga i Święty Maksymilian Maria Kolbe, którzy opowiadali uczniom o swoim życiu dla Boga i bliźniego.

A. Domina, K. Kowalewska, B. Sikora


28.10.2016

Mistrzynie z VI a

W minionym tygodniu w naszej szkole odbyły się Mistrzostwa Szkoły w unihokeju dziewcząt. Zawody szkolne były jednocześnie częścią przygotowań do zawodów powiatowych, które odbędą się 5 listopada w Drawsku. Do rywalizacji przystąpiło 9 drużyn z klas IV - VI, podzielonych na 2 grupy. Po emocjonujących półfinałach do ścisłego finału dotarły klasy VI a i VI c. Minimalnie lepsze okazały się dziewczęta z VI a wygrywając w finale 1:0 i to one zostały Mistrzyniami Szkoły! Gratulacje!!!

1 miejsce - VI a
2 miejsce - VI c
3 Miejsce - VI b
4 miejsce - IV b

Marcin Rychlik


28.10.2016

Zdrowo kolorowo

Jesienny to wspaniała pora roku aby wykorzystać dary z ogródka i zrobić z nich przepyszne surówki. Uczniowie klasy II d w trakcie zajęć przygotowali surówkę z kapusty i marchewki, dodatkowym składnikiem był miód, pietruszka i orzechy. W tym dniu dowiedzieliśmy się, jak wiele cennych witamin jest ukrytych w surowych warzywach i owocach, a także wiemy już jakie właściwości ma miód.

Paulina Rychlik


26.10.2016

Wspólne działania mają moc !!!

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu 1 kwietnia 2016 roku przystąpiła do Ogólnopolskiej Kampanii "Zachowaj Trzeźwy Umysł 2016".

W ramach prowadzonej kampanii uczniowie klas V-VI brali aktywny udział w lekcjach pedagogicznych, akcjach oraz konkursach. Miło nam poinformować, że w ostatnim konkursie plastyczno - literackim "Pod dobrą opieką" z kilku tysięcy prac z całej Polski, to nasza aktualnie absolwentka szkoły, Wiktoria Brzezińska została laureatem konkursu. Otrzymała ona dyplom oraz nagrodę książkową "Motyle Dzienne, Motyle Nocne" Małgorzaty Jurczak.

Koordynator akcji chciałby również nagrodzić osoby, które aktywnie angażowały się w kampanię, wszystkie akcje oraz zbiórki charytatywne. Uczniowie Ci swoją postawą pokazywali, że życie bez używek, pełne radości oraz pasji może być interesujące i inspirujące. Dyplom i nagrodę książkową otrzymują: Maciej Kaszkowiak kl. V b, Emilia Lembicz kl. VI c, Maksymilian Ryżek kl. VI a. Dyplomy uznania otrzymują: Igor Karpowicz kl. Vc oraz Oliwia Jusko kl. VI c.

Ogólnopolska Kampania nie mogłaby się odbyć bez wsparcia finansowanego Urzędu Miejskiego w Wieleniu. To dzięki działaniom Samorządu oraz poparciu Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Wieleniu możemy aktywnie uczestniczyć w akcji. W tej edycji zostały zakupione materiały takie jak ulotki, plakaty, karty pracy, które pozwoliły aktywnie uczestniczyć w kampanii.

Pani Joanna Orzechowska - koordynator gminny otrzymała Certyfikat i podziękowania od organizatorów kampanii za osobisty wkład w propagowanie wśród młodych ludzi właściwych postaw i zdrowego stylu życia. Gmina Wieleń również została doceniona za działania na rzecz środowiska oraz promowanie profilaktyki wśród lokalnej społeczności otrzymując Certyfikat, będący wyrazem wdzięczności za zaangażowanie w organizację Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł.

Uczniowie, nauczyciele i rodzice Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu serdecznie dziękują pracownikom Urzędu Miejskiego za udzielone wsparcie.

Joanna Orzechowska


26.10.2016

Strofy o jesieni.

Jesień tego roku nie zasługuje na miano „złotej polskiej jesieni", dlatego uczniowie klasy V c na lekcjach języka polskiego poznawali wiersze o urokach tej pory roku. Otoczeni jesiennym wystrojem sali wsłuchiwali się w recytację poezji w wykonaniu zaproszonego gościa Pani J. Majewskiej. Następnie sami próbowali swoich literackich sił, tworząc jesienne strofy i rymowanki. Czytanie poezji uczniom, to także realizacja zadań innowacji pedagogicznej „Z książką przez życie”, którą szkoła realizuje w tym roku szkolnym. M. Mikołajczak

Jesienne powitanie,

Nadszedł już koniec lata
Rozwija się jesienna mata.
Mrozy, wiatry i wichury
Czarne i blade chmury.
Liście się złocą i rumienią
Nic już się nie pokrywa zielenią.
Nadchodzi już jesienna pora
i blednie drzewna kora.
Jesienne owoce i babcine powidła
W szkole dzieciaków malowidła.
Noce dłuższe i dni ubywa.
Nasz świat, mróz pokrywa.
O jesieni ten wiersz piszę
A jesień zaciska jesienne klisze. Natalia Pachulska kl. Vc

To początek jest jesieni,
Już się Polska nie zieleni,
Jabłeczna pora nas poprzedzi,
Może jeszcze coś wyprzedzi? Marcel Pietrzak kl.Vc
Jesień idzie wielkimi krokami
A liście żółkną między nami
Dzieci w tańczącym deszczu się bawią
I nie chorują, bo dobrze się mają.
Jabłka jesienią są popularne, bo są słodkie i ładne.
Jesień szybko tu zawita,
więc ją trzeba przywitać. Oskar Dolny kl. Vc


20.10.2016

Kochać poezję.

W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski - Kochać poezję dla uczniów kl. IV-VI. Do recytatorskich zmagań stanęło kilkanaście uczniów. Jury wyłoniło zwycięzców:
Zofia Izydor V c- I miejsce
Kornelia Sierocka IV a- II miejsce
Maria Fabiszak IV c – III miejsce
Wyróżnienia: Julia Myszkowska IV b, Dzudzewicz IV a, Zuzanna Fąferek VI c.

Dnia 20 października b.r. nagrodzona trójka w.w. uczennic reprezentowała szkołę na „Grzybobrankach lirycznych” XVIII Powiatowym Konkursie Recytatorskim – Kochać poezję w Czarnkowie. Miło nam poinformować, że Zofia Izydor zdobyła tam III miejsce. Serdecznie gratulujemy.

M. Mikołajczak


19.10.2016

Jesienne dary

Tegoroczną jesień widać już wszędzie, dlatego uczniowie klasy V b, z pomocą opiekunów ( M. Mikołajczak, K. Kamińska) uczestniczyli w warsztatach pt. " Jesienne dary". Zajęcia rozpoczęły się recytacją wierszy o tematyce jesiennej w wykonaniu zaproszonego gościa Pani M. Melka. Następnie odbyła się cześć praktyczna. Uczniowie przygotowywali sałatki owocowe z sezonowych owoców. Czytanie poezji uczniom, to także realizacja zadań innowacji pedagogicznej "Z książką przez życie", którą szkoła realizuje w tym roku szkolnym.

M. Mikołajczak


19.10.2016

Z WIZYTĄ U MALARKI

Dnia 19 października uczniowie klasy I a odwiedzili pracownię plastyczną pani Martyny Drab, artysty plastyka. W ramach edukacji plastycznej dzieci uczestniczyły w ciekawych zajęciach warsztatowych prowadzonych przez Panią Martynę. Poznały warsztat pracy malarza, różnorodne środki plastyczne i narzędzia. Wypróbowały niektóre techniki malarskie. Uczniowie obejrzeli też prace autorskie Pani Martyny Drab. Zainspirowane interesującymi pokazami, po powrocie do klasy dzieci namalowały piękne obrazy. Pani Martyno, serdecznie dziękujemy!

Danuta Busse


18.10.2016

JESIENNE NASTROJE

W klasie I a zawitała jesień. Pierwszaki uczą się rozpoznawać i charakteryzować zmiany zachodzące w przyrodzie o tej porze roku. Dnia 18 października wybraliśmy się na wycieczkę do parku. Po drodze i w parku obserwowaliśmy jesienną przyrodę. Potrafimy rozpoznać po kształcie liści wybrane drzewa i je nazwać. Wiemy, jakimi owocami i barwami obdarowuje nas jesień. W parku zebraliśmy dary jesieni: barwne liście, żołędzie i kasztany. Po powrocie z wycieczki wykorzystaliśmy zebrane skarby zamieniając je w ludziki i zwierzątka. Jesień daje nam wiele radości.

Danuta Busse


14.10.2016

Dzień Edukacji Narodowej


13.10.2016

Jesteśmy uczniami

Dnia 13 października b.r. uczniowie klasy I a złożyli ślubowanie i zostali pasowani na uczniów. Uroczystość ślubowania i pasowania odbyła się w holu naszej szkoły przed tablicą Kazimierza Wielkiego - patrona naszej szkoły. Pani Dyrektor Regina Dolna przywitała uczniów oraz ich rodziców. Następnie pierwszaki uroczyście złożyli ślubowanie, w którym zapewnili być dobrymi uczniami i Polakami. Po ślubowaniu Pani Dyrektor dokonała aktu pasowania na ucznia. W swojej klasie dzieci zaprezentowały rodzicom i zaproszonym gościom swoje umiejętności artystyczne w programie Jesteśmy uczniami. Goście obejrzeli też prezentację multimedialną, w której został udokumentowany pierwszy miesiąc pracy w klasie I a. Dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy i upominki. Na zakończenie wszyscy wzięli udział w spotkaniu integracyjnym przy wspólnym poczęstunku przygotowanym przez rodziców. Naszym pierwszakom życzymy wielu sukcesów.

Danuta Busse


13.10.2016

13 października, wraz z pierwszym dzwonkiem, rozpoczęliśmy ciszę przedwyborczą. Tygodniowe zmagania kandydatów zakończyły się. Uczniowie poznali program każdego z nich i wybrali. Przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2016/2017 została Marika Makuch, uczennica klasy IV b, a pozostali uczniowie wchodzą w jego skład.
  • Zdjęcie: 001.jpg
  • Zdjęcie: 002.jpg
  • Zdjęcie: 003.jpg
  • Zdjęcie: 004.jpg
  • Zdjęcie: 005.jpg
  • Zdjęcie: 006.jpg
  • Zdjęcie: 007.jpg
  • Zdjęcie: 008.jpg
  • Zdjęcie: 009.jpg

13.10.2016

Wycieczka klasy IV C do Poznania

W dniu 13 października klasa IV c wraz z wychowawcą Marcinem Rychlikiem i opiekunem Bartoszem Szymczakiem wybrała się do Poznania. Celem wycieczki była wizyta na INEA Stadionie i projekcja filmu edukacyjnego "Afrykańska przygoda".

Pierwszym punktem zwiedzania był stadion Stadion Miejski, na którym mecze rozgrywa KKS Lech Poznań. Zwiedziliśmy stadion przy Bułgarskiej „od kuchni”. Razem z naszym przewodnikiem Panem Maciejem i koziołkiem, którzy towarzyszyli nam podczas "podróży" po korytarzach areny Euro 2012. Odwiedziliśmy salę konferencyjną, aleję zasłużonych, szatnie piłkarzy, lożę prezydencką, stanowiska komentatorskie, trybuny i oczywiście murawę stadionu. Głośnym okrzykiem "LECH POZNAŃ!!!" sprawdziliśmy również kapitalną akustykę stadionu z poziomu murawy i trybun, po czym nie jeden z nas się rozmarzył i poczuł magię futbolu.

Drugą atrakcją przygotowaną dla uczniów była wizyta w kinie CINEMA CITY i obejrzenie filmu "Afrykańska przygoda" w jakości 3D. W filmie rozpoczęliśmy podróż na północy, gdzie Okavango meandruje przez szeroki na 10 mil gąszcz papirusów, dotarliśmy do serca Delty i stanęliśmy oko w oko z hipopotamami, krokodylami, słoniami, lwami i licznymi gatunkami antylop. Poprzez wspaniały film mieliśmy fantastyczną okazję uczestniczenia w fotosafari w Delcie Okavango.

Wycieczkę zakończył posiłek w restauracji McDonalds.

Szczęśliwi, z pełnym bagażem wrażeń i pozytywnych emocji, wróciliśmy do domu snując plany o kolejnych wycieczkach.

Marcin Rychlik


08.10.2016

Pszczoły - życiodajne owady

W dniu 30 września 2016 roku odbyło się rozstrzygnięcie Powiatowego Konkursu Plastycznego pod hasłem "Pszczoły - życiodajne owady", zorganizowanego przez Szkołę Podstawową im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu, pod patronatem Burmistrza Wielenia i Starosty Czarnkowsko - Trzcianeckiego. Do udziału w nim zaprosiliśmy uczniów ze szkół podstawowych z terenu powiatu czarnkowsko- trzcianeckiego. Celem konkursu było propagowanie wiedzy na temat życia pszczół i znaczenia gospodarki pszczelarskiej w przyrodzie oraz kształtowanie aktywnych postaw ekologicznych. Pragnęliśmy także przyczynić się do rozwoju zainteresowań i zaspokojenia potrzeby ekspresji oraz umożliwienia uczniom osiągnięcia sukcesu. w ramach programu "Z natury najlepsze".

Konkurs podzielony był na dwie kategorie. Pierwsza z nich skierowana była do uczniów klas I-III, którzy mieli do wykonania pracę plastyczną Pracowite pszczółki, druga kategoria była skierowana do uczniów klas IV-VI, którzy mieli do wykonania pracę przestrzenną Ul - pszczeli dom.

W konkursie wzięło udział 219 uczniów reprezentujących sześć szkół z terenu naszego powiatu. Na ręce organizatorów oddano prace wykonane rozmaitymi, często innowacyjnymi technikami plastycznymi z wykorzystaniem różnych materiałów. Wszystkie prace wzbudziły zachwyt organizatorów, a ich autorzy zasługują na pochwałę i uznanie. Wyłonienie zwycięzców było bardzo trudne, wobec czego Komisja Konkursowa zdecydowała nagrodzić prace odznaczające się szczególną pomysłowością. Podczas oceny uwagę zwracano na poziom aktywności twórczej oraz umiejętność łączenia ze sobą różnych technik, oryginalne ujęcie tematu, formę oraz ilość włożonej pracy.

Wręczenie nagród oraz wystawa prac konkursowych odbyły się w dniu 8 października 2016 r. w czasie obchodów Jubileuszu 135-lecia Koła Pszczelarzy w Wieleniu w ramach I Targów Produktu Lokalnego pt. "Miasto i Gmina Wieleń - Z NATURY NAJLEPSZE".

Wszystkim Laureatom konkursu serdecznie gratulujemy!

Elżbieta Tecław


07.10.2016

Pieczemy ciasteczka !

Niesamowite zapachy od samego rana można było poczuć dnia 7.10.2016 r. w klasach II b i III e, a wszystko za sprawą wypieków przygotowywanych z okazji obchodów 135 - lecia Koła Pszczelarzy w Wieleniu.

Z zawiązanymi fartuszkami i foremkami do wypieków w dłoniach uczniowie chętnie zabrali się do pracy. Wałkowanie ciasta i wykrawanie ciastek wymagało dużej precyzji i cierpliwości. Dzieci z uśmiechem na twarzach, niczym mali cukiernicy, tworzyli niezwykłe przysmaki. Ciasteczka były pyszne! To wszystko za sprawą szczypty zaangażowania, odrobiny zręczności i mnóstwa włożonego serca. Dodatkową atrakcją był zdrowy napój z miodu i soku z cytryny, przygotowany przez zaproszonego rodzica.

W ramach innowacji pedagogicznej uczniowie wysłuchali legendę "Toruńskie pierniki". Tak samo jak bohater opowiadania uczniowie dodali do ciasta tajny składnik, którym był miód.

Dziękujemy rodzicom za pomoc, zaangażowanie i wspieranie działań realizowanych w szkole.

E. Snella
M. Piątek
K. Kowalewska


05.10.2016

Wycieczka klasy VIa

Dnia 05.10.2016 roku klasa VI a wybrała się na wycieczkę klasową do Goraju. Celem wycieczki było obcowanie z przyrodą i zwierzętami. Pierwszym punktem wyjazdu było zwiedzanie zagrody dzików w Goraju. Uczniowie w bezpośrednim kontakcie mogli obserwować dziki, posłuchać ciekawostek o życiu tych leśnych zwierząt od nauczyciela przyrody pana Sławomira Szymczaka. Po wizycie w "dziczej zagrodzie" uczniowie udali się do Szkoły Leśnej w Goraju, aby zwiedzić obiekty w których mieści się szkoła leśna z internatem. Uczniowie dowiedzieli się o historii zamku rodu Hochbergów oraz zwiedzili okoliczne tereny leśne. W czasie spaceru rozpoznawali drzewa i poszycie leśne.

Ostatnim i dla wielu najważniejszym punktem wyjazdu była wizyta w Ośrodku Szkolenia Jeździeckiego pani Małgorzaty Jeżewskiej w Goraju. Po zapoznaniu z zasadami bezpieczeństwa w stadninie uczniowie wysłuchali wielu ciekawostek o życiu i hodowli koni. W stajni mogli zobaczyć jak czyścić konie i przygotować do jazdy. Przygotowani uczniowie udali się z końmi na ujeżdżalnię gdzie każdy indywidualnie miał szansę jeździć konno. W tym samym czasie część uczniów odbyła przejażdżkę dorożką po okolicach Goraju. Zwieńczeniem atrakcji było wspólne ognisko. Jazda konna i obcowanie z tymi pięknymi zwierzętami były dla wszystkich bardzo emocjonującym przeżyciem, dosiadając konia wielu uczniów pokonywało własne słabości i strach, aby po chwili z radością stępować na ujeżdzalni.


04.10.2016

4 października 2016 r. uczniowie klas III d i III f udali się do Piekarni ,,Płomyk" w Pęckowie.

Podczas tej wycieczki dzieci mogły zobaczyć, jak wygląda piekarnia od środka.

Zwiedziliśmy pomieszczenie piekarni, po których oprowadzał nas właściciel - pan Marian Rybak. Obserwowaliśmy pracę urządzeń służących do wyrobu chleba, a także zobaczyliśmy piec, w którym wypieka się pieczywo.

Na pożegnanie właściciel poczęstował nas pysznymi pączkami.

Dziękujemy Państwu Rybakom - właścicielom Piekarni ,,Płomyk" - za życzliwe przyjęcie i zapoznanie z etapami wypieku chleba.

Agata Ryżek
Danuta Rosochowata


01.10.2016

Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych

W dniu 01.10.2016 w Wieleniu odbyły się Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych szkół podstawowych i gimnazjalnych. Pierwsze zawody w roku szkolnym 2016/2017 były inauguracją zmagań sportowych wg. kalendarza Szkolnego Związku Sportowego. Oficjalnego otwarcia zawodów dokonała pani Krystyna Heppner sekretarz Urzędu Miejskiego w Wieleniu. Na terenach przy Strzelnicy sportowej do rywalizacji przystąpiły 8-o osobowe zespoły dziewcząt i chłopców reprezentujących szkoły podstawowe, oraz 10-o osobowe zespoły reprezentujące gimnazja. W kategorii szkół podstawowych zarówno wśród dziewcząt jak i chłopców bezkonkurencyjni okazali się uczniowie z Krzyża Wielkopolskiego. Dziewczęta z Wielenia zajęły drugie miejsce, natomiast chłopcy uplasowali się na trzeciej pozycji.

Rywalizację szkół gimnazjalnych zdominowały dziewczęta z Czarnkowa ( Wieleń na trzeciej pozycji ), a w biegu chłopców zwyciężyła reprezentacja gimnazjum Wieleń.

Puchary najlepszym drużynom wręczali sekretarz UM w Wieleniu pani Krystyna Heppner, Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu pani Regina Dolna, oraz Dyrektor Zespołu Szkół w Wieleniu pan Karol Nowakowski.

Za zabezpieczenie trasy zawodów odpowiedzialni byli strażacy OSP Wieleń. Wszyscy zawodnicy otrzymali drożdżówki i napoje ufundowane przez Bank Spółdzielczy w Wieleniu, oraz Radę Rodziców przy SP Wieleń.

Organizatorem zawodów był Powiatowy Szkolny Związek Sportowy, Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu, Zespół Szkół w Wieleniu.

Wyniki końcowe:

Szkoły Podstawowe
Dziewczęta Chłopcy

1.SP Krzyż Wlkp
2.SP Wieleń
3.SP 2 Trzcianka
4.SP Czarnków

1. SP Krzyż Wlkp
2. SP Czarnków
3. SP Wieleń
4. SP 2 Trzcianka
Gimnazja
Dziewczęta Chłopcy

1.Gim. Czarnków
2.Gim.2 Trzcianka
3.Gim. Wieleń
4.Gim. Lubasz

1. Gim. Wieleń
2. Gim. Czarnków
3. Gim. 2 Trzcianka
4. Gim. Lubasz

S. Szymczak


29.09.2016

Dzień ze skakanką 2016

Dnia 29 września 2016 roku w naszej szkole odbyła się kolejna edycja akcji "Dzień ze skakanką". Podczas przerw międzylekcyjnych uczniowie przy muzyce bawili się ze skakankami na boisku wielofunkcyjnym. W czasie lekcji wychowania fizycznego skakanki wykorzystane były podczas rozgrzewki. Inwencja uczniów do zabaw i ćwiczeń nie miała granic.

Skakanka, choć bardzo prosta w swojej budowie, daje nam bardzo wiele możliwości: można miło spędzić czas skacząc z kolegami, zadbać o dobrą kondycję, poprawić skoczność i koordynację ruchową, no i oczywiście spalić szybko zbędne kalorie.

Poprzez aktywne przerwy nasza szkoła daje dobry przykład dzieciom. Odkurzamy stare podwórkowe zabawy i zachęcamy wszystkich do aktywnego spędzania wolnego czasu.

"Dzień ze skakanką" przygotowali i przeprowadzili nauczyciele wychowania fizycznego.

Marcin Rychlik


26.09.2016

Święto Pieczonego Ziemniaka

26 października uczniowie klasy IIIb wraz z grupą dzieci 6-cio letnich z przedszkola w Wieleniu obchodzili w Dębogórze – Stajnia, Dwór – Święto Pieczonego Ziemniaka. Na początku był spacer po gospodarstwie, gdzie dzieci zobaczyły włochate świnki oraz inne niż u nas krówki. Zwiedzili Muzeum Szalonego Dziadka, mieli okazję posiedzieć w samolocie.

Następnie dzieci uczestniczyły w ziemniaczanych konkurencjach, które sprawiły im wielką radość. Jedną z konkurencji było zrobienie ziemniaczanego jeża.

Jak na piknik przystało nikogo nie ominął poczęstunek. Zapłonęło ognisko, zapachniały smażone na kijkach kiełbaski, a w popiele piekły się ziemniaki. Ich degustacja sprawiła dzieciakom dużo radości.

Ten słoneczny, jesienny dzień pachnący pieczonym ziemniakiem będą na pewno długo pamiętać.

B. Łukomska


26.09.2016

Porcja GEOGRAFII na dzień dobry
Różnorodność językowa naszego kontynentu

Dzisiejszego dnia w szkole zrobiło się bardzo międzynarodowo, gdy uczniowie klas IV-VI przywitali swoich młodszych kolegów różnymi językami. Tak rozpoczęliśmy coroczne obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych, przypadające właśnie w dniu dzisiejszym, 26 września. Jak miłe zaskoczenie malowało się na twarzach uczniów, gdy odwiedził ich Pan "Pizzer" z Wenecji i uczył włoskiego powitania. Wskazywał stolice, atrakcje turystyczne oraz inne ciekawostki. Francuski kucharz, brytyjska Królowa, portugalski piłkarz czy filozof grecki, choć tylko na plakacie, również wywołali zainteresowanie młodszych. A starsi uczniowie? Ich przygoda z tym dniem rozpoczęła się od wakacyjnych wspomnień. Na chwilkę wrócili do minionych podróży aby przybliżyć kulinarnie różne zakątki Europy i wspólnie stworzyć europejską książkę kucharską. Kolejnym zadaniem było przygotowanie ubioru w barwach flagi kraju, który wylosowali oraz znalezienie informacji na ten temat. Jednak to nie wszystko, bowiem z przymrużeniem oka "zostali wywołani do tablicy" i tym razem odpowiadali na pytania dotyczące krajów europejskich. DJ Maks stanął również na wysokości zadania, przygotowując zestaw piosenek z różnych zakątków Europy, które umiliły nam dzisiejsze przerwy. Jednym słowem, dzień można uznać za udany. Słonko świeciło, woogie boogie na przerwach było, dzieci kraje Europy poznały i o różnorodności językowej się dowiedziały.

Dziękujemy wszystkim za pomoc podczas organizacji Europejskiego Dnia Języków Obcych.

Nauczyciele języków obcych


23.09.2016

Pierwszaki na komisariacie

W dniu 23.09.2016r. uczniowie klasy I a wraz z wychowawcą, pedagogiem i opiekunami wybrali się na wycieczkę edukacyjną, na Komisariat Policji w Wieleniu. W ramach Rządowego Programu "Bezpieczna droga do i ze szkoły" dzieci mogły zobaczyć jak na co dzień wygląda praca policjanta. Panowie policjanci oprowadzili uczniów po komisariacie, oraz pokazali akcesoria niezbędne do pracy. Uczniowie mogli również usiąść za kierownicą auta policyjnego i wyobrazić sobie, że ścigają złodziei. Policjant przypomniał uczniom zasady bezpiecznego poruszania się w terenie zabudowanym i pod jego opieką wszyscy w praktyce sprawdzili umiejętności przechodzenia przez jezdnię. Wycieczka była bardzo udana. Uczniowie wraz z opiekunami serdecznie dziękują policjantom z Komisariatu Policji w Wieleniu za możliwość uczestniczenia w tak ciekawej lekcji.

Joanna Orzechowska


23.09.2016

Urodziny Dawida w Honolulu!!!

23 września uczniowie klasy III d byli gośćmi Dawida, na jego 10-tych urodzinach, zorganizowanych na sali zabaw ,,Honolulu" w Pile. Cały wyjazd był zwieńczeniem akcji zorganizowanej właśnie przez ,,Honolulu", z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, której celem była zbiórka pieniędzy na zorganizowanie ,,wymarzonych urodzin" dla Naszego Dawidka.

Uczniowie naszej klasy hojnie obdarowani prezentami naszego jubilata, odśpiewali sto lat, zjedli pyszny tort i ruszyli do zabawowego szaleństwa!

Moc atrakcji wprawiła dzieci w niesamowity, radosny nastrój. Malowanie twarzy, zabawy prowadzone przez przemiłe Panie animatorki rysowały uśmiech na twarzach naszych dzieci. Całość przygody na sali zabaw zakończyła ,,bańkowa dyskoteka" - tańce przy ulubionej muzyce w morzu baniek mydlanych!

Dziękujemy Państwu Wojewodom za ufundowanie przejazdu na miejsce zabawy, za doskonały pomysł na świętowanie urodziny, bo - jak się okazało - nie tylko Dawida marzenia się spełniły!!! :

Agata Ryżek


21.09.2016

Jak powstaje chleb?

Z takim pytaniem uczniowie klasy IIIb udali się do piekarni "Promyk" w Pęckowie. Dowiedzieli się w jaki sposób odbywa się produkcja pieczywa oraz jakich produktów używa się do jego wypieku. Poznali różne przyrządy i maszyny, które w piekarni spełniają ważną rolę. Mieli okazję wyciągać z pieca piekarską łopatą bochenki chleba. Odbyła się też degustacja różnych gatunków chleba.

Do szkoły wrócili z uzyskaną odpowiedzią na nurtujące ich pytanie a także zadowoleni i obdarowani smacznymi wypiekami.


21.09.2016

Piątoklasiści w Biskupinie.

Dnia 21 września b.r. wraz z klasą V c i wychowawcami M. Mikołajczak, B. Szymczak i opiekunami, byliśmy w Biskupinie na XXII Festynie Archeologicznym.

Oglądaliśmy pokazy mody śródziemnomorskiej i wczesnośredniowiecznej. Obejrzeliśmy prezentację walk przy użyciu broni wczesnośredniowiecznej. Podziwialiśmy spektakle "Krótka historia żupana i jego pana" oraz "Inscenizację chrztu Mieszka I". Między pokazami zaglądaliśmy do chat w biskupińskiej osadzie i dowiadywaliśmy się o wyrobach i życiu w dawnych czasach. Po zakupie pamiątek i zjedzeniu posiłku udaliśmy się w drogę powrotną.

Wszystkim bardzo podobała się wycieczka.

Uczniowie klasy V b


16.09.2016

Sprzątanie świata


01.09.2016

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017




Szkoła Podstawowa
im. Kazimierza Wielkiego
w Wieleniu


ul. Szkolna 4

64-730 WIELEŃ

tel./fax (67) 256-10-56

  e-mail: spwielen@poczta.onet.pl


Sekretariat czynny od godz. 700 do godz. 1500

Dyrekcja szkoły

W dniu 1 września 2009r. dyrektorem szkoły została mgr Regina Dolna,







Dnia 1 września 2013 r. wicedyrektorem szkoły został mgr Eugeniusz Forma.







HARMONOGRAM

DYŻURÓW KIEROWNICZYCH

DZIEŃ TYGODNIA DYREKTOR WICEDYREKTOR
poniedziałek 1100 - 1200 ------
Wtorek 1000 - 1200 1200 - 1300
Środa ------ 1100 - 1200
Czwartek 1000 - 1200 1200 - 1300
Piątek ------ ------




DODATKOWO:
  • dyrektor oraz wicedyrektor szkoły przyjmuje także poza wyznaczonymi godzinami dyżurów, jeżeli znajduje się w tym czasie na terenie szkoły
  • w każdy drugi wtorek miesiąca (w czasie klasowych spotkań z rodzicami zgodnie z harmonogramem ) od godz. 1500 do godz. 1800



Nadzór pedagogiczny sprawuje Wielkopolskie Kuratorium Oświaty w Poznaniu

Delegatura w Pile tel. 67 2123 767

HYMN SZKOŁY

Gdzieś w dole schowane

1. Gdzieś w dole schowane w dolinie wśród lasów,
przez Noteć objęte i zieleń.
Legendą owiane piastowskich aż czasów,
to miasto sędziwe to Wieleń.
Tu domki nieduże uliczki składane i róże w uliczkach kwitnące,
tam dalej to wzgórze zielenią zalane, tu pałac i drzewa szumiące.


      Ref. Kiedy nad miastem zmrok już zapada, szum niesie się po wodzie,
            To rzeka Noteć gwiazdom opowiada o starym, wieleńskim grodzie.
            Puste ulice, cisza dokoła, stróż nocny nawet drzemie,
            Bo tylko małe miasta zasypiają, gdy noc ogarnia ich ziemię.


2. To miasto uroku ma w sobie jak żadne
choć w świecie podobnych tysiące,
Łagodne o świcie, spokojne o zmroku,
wodami Noteci błyszczące.
Gdy coś się wywiedzie z Wielenia daleko,
w świat wielki i piękny jak w bajce,
Z powrotem przywiedzie tęsknota tu ciebie,
gdzie miłość została i serce.


      Ref. Kiedy nad miastem zmrok już zapada,

Członkowie

RADY RODZICÓW

rok szkolny 2014/2015

Przewodnicząca - Agnieszka Banasiak
Zastępca przewodniczącego - Robert Stołowski
Sekretarz - Katarzyna Świątek
Skarbnik - Anna Kaczmarkiewicz
Księgowa- Magdalena Tkacz


Komisja rewizyjna:
Przewodnicząca - Sławomira Biskup
Członkowie:Żaneta Skotarczak
                 Danuta Snella

Członkowie:

  1. I a - Donata Widman
  2. I b - Robert Wygrała, Beata Gabrysiak
  3. I c - Natalia Boberska
  4. I d - Żaneta Skotarczak, Agnieszka Łagan
  5. I e - Justyna Stefanek
  6. I f - Daniela Janecka
  7. II a - Karolina Gapska
  8. II b - Sławomira Biskup
  9. II c - Sylwia Mądrawska
  10. III a - Agnieszka Banasiak
  11. III b - Irena Makrocka
  12. III c - Joanna Majewska, Renata Stanuch, Lucyna Sobków
  13. III d - Beata Gabrysiak
  14. IV a - Katarzyna Świątek
  15. IV b - Robert Stołowski, Anna Kaczmarkiewicz, Sylwia Parthun
  16. IV c - Anita Lembicz
  17. V a - Agnieszka Banasiak
  18. V b - Grażyna Grzelak - Kamińska
  19. V c - Irena Wiącek
  20. V d - Magdalena Tkacz, Wioleta Tymek
  21. VI a - Danuta Snella, Marzena Grześ
  22. VI b - Agnieszka Kubasińska
  23. VI c - Paweł Wojewoda
  24. OS - Halina Wolska

Regulamin

REGULAMIN RADY RODZICÓW

przy Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu
  1. Podstawa prawna

    Radę Rodziców powołuje się na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 07 września 1991r. (ze zmianami wynikającymi z ustawy z dnia 19 marca 2009r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz zmianie niektórych innych ustaw Dz. U. nr 56, poz. 458 ).

  2. Cele i zadania Rady Rodziców

    Rada Rodziców:

    1. reprezentuje ogół rodziców i prawnych opiekunów uczniów,
    2. podejmuje działania zmierzające do doskonalenia działalności statutowej szkoły,
    3. działa w szczególności na rzecz opiekuńczej funkcji szkoły,
    4. pobudza i organizuje formy aktywności rodziców na rzecz wspomagania działalności statutowej szkoły,
    5. gromadzi fundusze dla wspierania działalności szkoły, a także ustala zasady ich użytkowania,
    6. działa na rzecz stałej poprawy bazy szkoły,
    7. współdecyduje o formach pomocy dzieciom,
    8. zapewnia rodzicom i opiekunom , we współdziałaniu z innymi organami szkoły, rzeczywisty wpływ na działalność szkoły,
    9. współuczestniczy w opracowaniu "Programu wychowawczego" i "Programu profilaktyki" szkoły,
    10. w porozumieniu z radą pedagogiczną uchwala:
      1. program wychowawczy szkoły obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowane przez nauczycieli,
      2. program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców;
    11. opiniuje program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły, o którym mowa w art. 34 ust. 2;
    12. opiniuje projekt planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły,
    13. może występować do dyrektora i innych organów szkoły, organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły.
  3. Organizacja działania
    1. Podstawowym ogniwem organizacyjnym ogółu rodziców jest zebranie rodziców uczniów danego oddziału.
    2. Zebranie rodziców uczniów danego oddziału w sposób jawny wybiera spośród siebie radę oddziałową składającą się z trzech osób, tak aby można było utworzyć funkcję przewodniczącego, skarbnika i sekretarza. Rada oddziałowa wybierana jest zwykłą większością głosów.
    3. Kadencja rady oddziałowej trwa jeden rok.
    4. Kadencja rady oddziałowej dobiega końca z dniem wyborów nowej rady oddziałowej, a w przypadku rodziców uczniów kończących szkołę z dniem zakończenia roku szkolnego.
    5. Wybory do rady oddziałowej przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców klas do końca września danego roku.
    6. W wyborach o których mowa wyżej jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic.
    7. Z rad oddziałowych w głosowaniu jawnym wybierany jest jeden przedstawiciel do Rady Rodziców.
    8. Rada Rodziców może podjąć decyzję o wejściu w jej skład więcej niż po jednym przedstawicielu rad oddziałowych.
    9. Plenarne zebranie członków Rady Rodziców wybiera spośród siebie w głosowaniu jawnym, zwykłą większością głosów:
      • przewodniczącego
      • zastępcę przewodniczącego
      • sekretarza
      • skarbnika
      • księgowego
      • komisję rewizyjną
    10. Komisja rewizyjna składa się z trzech osób.
    11. Przewodniczący, zastępca przewodniczącego, sekretarz, skarbnik, księgowy tworzą Prezydium Rady.
    12. Kadencja Rady Rodziców i jej organów trwa jeden rok.
    13. Członek Rady Rodziców nie wywiązujący się z przyjętych przez siebie obowiązków może być przed upływem kadencji odwołany.
    14. Na miejsce odwołanego lub ustępującego członka Rady Rodziców zebranie członków wszystkich rad oddziałowych wybiera nowego członka w głosowaniu jawnym, w obecności ponad połowy uprawnionych do głosowania.
  4. Ramowy plan pracy
    1. Zebrania Rady Rodziców odbywają się w miarę potrzeby, nie rzadziej jednak niż raz w semestrze.
    2. Posiedzenie Rady Rodziców zwołuje przewodniczący, na żądanie jednej trzeciej członków Rady Rodziców, na żądanie Komisji Rewizyjnej.
    3. Posiedzenie Rady Rodziców może być zwoływane także na wniosek Dyrektora Szkoły, na wniosek Rad Oddziałowych, Rady Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego.
    4. Uchwały Rady Rodziców zapadają zwykłą większością głosów obecnych na zebraniu w głosowaniu jawnym
    5. Uchwały posiadają moc prawną jeżeli w posiedzeniu Rady Rodziców bierze udział co najmniej 50% składu Rady.
    6. W przypadku gdy nie ma quorum określonego w pkt. 5 posiedzenie Rady Rodziców zwołuje się w drugim terminie. Uchwały podjęte w drugim terminie mają moc prawną bez względu na liczbę obecnych członków Rady.
    7. Jeżeli uchwała albo inna decyzja Rady Rodziców jest sprzeczna z prawem lub interesem szkoły, dyrektor szkoły zawiesza jej wykonanie i w terminie dwóch tygodni, od daty jej zawieszenia uzgodnienia z Radą Rodziców sposób rozstrzygnięcia sprawy. W wypadku nie uzgodnienia stanowisk Dyrektor Szkoły przekazuje sprawę organowi nadzorującemu szkołę.
  5. Zasady gromadzenia i wydatkowania funduszy
    1. Rada Rodziców gromadzi fundusze na wspieranie statutowej działalności szkoły z następujących źródeł:
      • ze składek rodziców
      • z dobrowolnych wpłat osób fizycznych, organizacji, instytucji i innych
      • z dochodów uzyskanych z imprez organizowanych przez Radę Rodziców
    2. Rada Rodziców corocznie określa wysokość składki na rzecz Rady.
    3. O przeznaczeniu funduszy decyduje Rada Rodziców.
    4. Kontrolę i nadzór nad działalnością Rady Rodziców sprawuje Komisja Rewizyjna, do zadań, której należy w szczególności dokonywanie kontroli działalności finansowej Rady.
  6. Postanowienia końcowe.
    1. Rada Rodziców posługuje się pieczątką podłużną o treści: " RADA RODZICÓW przy SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu".
    2. Regulamin obowiązuje od dnia uchwalenia.

Komunikaty




KOMUNIKATY


Składka na Radę Rodziców w roku szkolnym 2014/2015
wynosi 25zł.



Składka na rzecz Rady Rodziców płacona jest od rodziny
(bez względu na ilość dzieci w szkole).

Dziękujemy rodzicom za dokonanie wpłaty.

Działania

Rok szkolny 2013/2014

Rada Rodziców aktywnie uczestniczy w uroczystościach szkolnych, bierze udział w programach i akcjach organizowanych przez szkołę.

W tym roku szkolnym:

  • Zakupiła upominki na uroczystość szkolną "Pasowanie klas pierwszych".
  • Ufundowała nagrody książkowe i słodkie poczęstunki dla uczestników konkursów i zawodów sportowych.
  • Dofinansowała zakup koszy do segregacji śmieci.
  • Zakupiła nowy sprzęt nagłaśniający do sali gimnastycznej.
  • Była organizatorem Mikołaja oraz Dnia Dziecka.
  • Ufundowała nagrody dla klas, które zebrały 100% składkę na Radę Rodziców.
  • Ufundowała nagrody książkowe na zakończenie roku szkolnego dla uczniów, którzy osiągnęli średnią ocen powyżej 5,0.

Rok szkolny 2012/2013

  • Dla uczniów klas pierwszych zakupiono upominki na uroczystość szkolną - "Pasowanie klas pierwszych".
  • Ufundowano poczęstunek dla uczestników konkursów gminnych, zawodów sportowych
  • Z okazji Mikołaja ufundowano słodkie upominki dla wszystkich uczniów.
  • Zakupiono drabinki gimnastyczne do wyremontowanej sali gimnastycznej.
  • Dofinansowano zakup ławeczek i materaców gimnastycznych.
  • Zakupiono nagrody książkowe dla uczestników konkursów szkolnych i gminnych.
  • Ufundowano nagrody pieniężne dla klas, które zebrały 100% składkę na Radę Rodziców. W tym roku nagrody, dofinansowanie do wycieczek klasowych, otrzymały klasy I b i III a.
  • Zakupiono nagrody książkowe z okazji zakończenia roku szkolnego.
Rada Rodziców aktywnie uczestniczy w uroczystościach szkolnych, bierze udział w programach i akcjach organizowanych przez szkołę.

Rok szkolny 2011/2012

  • Dla uczniów klas pierwszych zostały zakupione upominki na uroczystość szkolną - "Pasowanie klas pierwszych"
  • Ufundowanie poczęstunku dla uczestników konkursów gminnych, zawodów sportowych
  • Ufundowanie słodkich upominków dla uczniów na Mikołajki
  • Wspólnie z p. Dyrektor zakupiono nowe meble do sali nr.25
  • 1.06.2012r. zorganizowano Dzień Dziecka w naszej szkole
  • Zakupiono nagrody książkowe dla uczestników konkursów szkolnych i gminnych
  • Ufundowano nagrody dla klas, które zebrały 100% składkę na Radę Rodziców.
  • Zakupiono nagrody książkowe z okazji zakończenia roku szkolnego
Rada Rodziców aktywnie uczestniczyła w uroczystościach szkolnych, brała udział w programach, akcjach realizowanych w szkole

Rok szkolny 2010/2011

  • Zakupiono książki dla uczniów na nagrody
  • Dla uczniów klas pierwszych zostały zakupione torty na uroczystość szkolną - "Pasowanie klas pierwszych"
  • Ufundowanie poczęstunku dla uczestników konkursów gminnych
  • Ufundowanie słodkich upominków dla uczniów na Mikołajki
  • Wspólnie z p. Dyrektor zakupiono nowe meble do sali nr.20
  • Zorganizowano Dzień Dziecka w naszej szkole galeria
  • Zakupiono książki dla uczniów na nagrody w konkursach
  • Zakupiono nagrody z okazji zakończenia roku szkolnego

Rok szkolny 2009/2010

  • Zakupiono książki dla uczniów na nagrody
  • zakup sprzętu nagłaśniającego.
  • Dla uczniów klas pierwszych zostały zakupione torty na uroczystość szkolną - "Pasowanie klas pierwszych"
  • Ufundowanie poczęstunku dla uczestników konkursów gminnych
  • Ufundowanie słodkich upominków dla uczniów na Mikołajki
  • Dzień Dziecka w naszej szkole

Rok szkolny 2008/2009

Ze składek rodziców zostały zakupione książki dla uczniów na nagrody, za wybitne osiągnięcia w nauce (śr. powyżej 5,0 ) i konkursach z różnych przedmiotów.

  • Dla uczniów klas pierwszych zostały zakupione torty na uroczystości szkolnej "Pasowanie klas pierwszych"

  • Ufundowanie "słodkich upominków" dla uczniów na Mikołajki

  • Zorganizowanie zabawy szkolnej dla rodziców, z której dochód przeznaczony został min. na organizację Dnia Dziecka

  • Zakupienie śpiewników dla harcerzy

  • Zostały ufundowane stroje sportowe dla drużyny reprezentującej szkołę w Mistrzostwach Piłkarskich COCA- COLA CUP w Bydgoszczy

  • Dzień Dziecka w naszej szkole (artykuł p. B. Niezborała )

    zdjęcia Maciej Sosnowski

  • HARMONOGRAM SPOTKAŃ
    Z RODZICAMI
    Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu
    w roku szkolnym 2016/2017

    L.p. Data Tematyka
    1.       13 września
    2016 r.
    Klasy I – VI: Wybory do Rady Rodziców. Koncepcja pracy szkoły. Zmiany w Statucie Szkoły. Zapoznanie z WSO. Zapoznanie programem wychowawczym i programem profilaktyki.
    Zapoznanie z wymaganiami na poszczególne oceny z wszystkich przedmiotów. Oferta zajęć pozalekcyjnych. Poinformowanie o dyżurach nauczycielskich. Zapoznanie z regulaminem dowozów.W klasach I -V - procedura wypożyczania podręczników szkolnych.
    2.       11 października
    2016 r.
    Spotkania dla rodziców w klasach I – VI na temat „Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości” (prezentacja pedagog).
    3.       8 listopada
    2016 r.
    Spotkania dla rodziców uczniów klas IV „Krytykowanie bez poniżania” (PPP Krzyż Wlkp.)
    Spotkania indywidualne.
    4.       13 grudnia
    2016 r.
    Spotkanie dla rodziców uczniów klas I „Komputer, Internet, a życie codzienne?” (pedagog)
    Spotkanie dla rodziców uczniów klas VI „Rodzic najważniejszym wychowawcą” (PPP Krzyż Wlkp.)
    Spotkania indywidualne.
    Informacja o zagrożeniach oceną niedostateczną za I półrocze.
    5.       17 stycznia
    2017 r.
    (3 wtorek)
    Omówienie wyników nauczania w I półroczu.
    Informacja o ocenach przewidywanych za I półrocze.
    Sprawozdanie z realizacji programu wychowawczego i profilaktyki.
    6.       14 marca
    2017 r.
    Spotkanie dla rodziców uczniów klas V „Rozwój zainteresowań i uzdolnień u mojego dziecka” (PPP Krzyż Wlkp.)
    Spotkania indywidualne.
    7.       11 kwietnia
    2017 r.
    Spotkanie dla rodziców uczniów klas VI „Odpowiedzialność prawna nastolatka i jego rodziców” (pedagog, kurator zawodowy)
    Spotkania indywidualne.
    8.       16 maja
    2017 r.
    Spotkania indywidualne.
    Informacja o zagrożeniach oceną niedostateczną na koniec roku szkolnego.
    9.       13 czerwca
    2017 r.
    Omówienie wyników nauczania w II półroczu.
    Prezentacja osiągnięć uczniów
    Informacja o ocenach przewidywanych na koniec roku szkolnego.
    Sprawozdanie z realizacji programu wychowawczego i profilaktyki.
    styczeń 2005
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    grudzień 2005
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    kwiecień 2006
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    12 kwiecień 2007
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    kwiecień 2008
      •Arkusz

    kwiecień 2009
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    kwiecień 2010
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    kwiecień 2011
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    kwiecień 2012
      •Arkusz
      •Odpowiedzi

    kwiecień 2013
      •Arkusz




    Do otwarcia plików w formacie PDF niezbędny jest program Acrobat Reader, który można bezpłatnie pobrać ze strony http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html

    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa I a
    wychowawca mgr D. Busse
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    w-fsalareligiaIVedu.IVw-fIVj. angielskiIV
    edu.IVw-fIVedu.IVj. angielskiIVedu.IV
    edu.IVedu.IVedu.IVedu.IVedu.IV
    edu.IVedu.IVedu.IVedu.IVedu.IV
    --------------------religiaIV----------z. komp.6
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa II a
    wychowawca mgr B. Sikora
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    religia13j. angielski13edu.13j. angielski13edu.13
    w-fsalaedu.13edu.13edu.13edu.13
    edu.13edu.13edu.13edu.13edu.13
    edu.13edu.13religia13edu.13w-f13
    edu.13z. komp.6----------w-f13----------
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa II b
    wychowawca mgr E. Snella
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    w-fsalawfIIreligiaIIedu.IIz. komp.6
    religiaIIedu.IIedu.IIw-fIIedu.II
    edu.IIedu.IIedu.IIedu.IIedu.II
    edu.IIedu.IIedu.IIedu.IIedu.II
    ----------j. angielskiIIedu.IIj. angielskiII----------
    --------------------------------------------------
    ---------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa II c
    wychowawca mgr M. Banasiak
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.15edu.15edu.15z. komp.6edu.15
    edu.15w-fsalaedu.15edu.15religia15
    edu.15religia15edu.15edu.15edu.15
    edu.15edu.15w-f15edu.15edu.15
    j. angielski15----------j. angielski15w-f15----------
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa II d
    wychowawca mgr P. Rychlik
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.3edu.3edu.3edu.3religia3
    edu.3w-fsalaedu.3edu.3j. angielski3
    edu.3j. angielski3edu.3edu.3edu.3
    edu.3edu.3w-f3z. komp.6edu.3
    religia3----------edu.3w-f3----------
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa II e
    wychowawca mgr J. Ściegienna
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.19j. angielski19edu.19edu.19edu.19
    w-fsalaedu.19religia19edu.19edu.19
    edu.19edu.19edu.19z. komp.6edu.19
    religia19edu.19edu.19edu.19j. angielski19
    edu.19w-f19w-f19--------------------
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa III a
    wychowawca mgr B. Fobka
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.16edu.16j. angielski16edu.16edu.16
    edu.16religia16edu.16edu.16edu.16
    w-f16edu.16edu.16edu.16w-fsala
    edu.16edu.16w-f16edu.16religia16
    --------------------z. komp.6edu.16j. angielski16
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa III b
    wychowawca mgr B. Łukomska
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    j. angielski20edu.20edu.20edu.20edu.20
    edu.20edu.20edu.20z. komp.6edu.20
    w-f20edu.20edu.20edu.20w-fsala
    edu.20religia20w-f20edu.20edu.20
    edu.20--------------------religia20j. angielski20
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa III c
    wychowawca mgr K. Ryżek
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.14w-fsalaedu.14edu.14edu.14
    edu.14edu.14edu.14edu.14edu.14
    z. komp.6j. angielski14edu.14edu.14edu.14
    religia14edu.14w-f14edu.14w-f14
    ----------edu.14j. angielski14----------religia14
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa III d
    wychowawca mgr D. Rosochowata
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    w-f1w-fsalaedu.1edu.1edu.1
    edu.1edu.1edu.1edu.1edu.1
    religia1edu.1edu.1edu.1religia1
    edu.1z. komp.6j. angielski1w-f1edu.1
    edu.1j. angielski1--------------------edu.1
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa III e
    wychowawca mgr K. Kowalewska
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.21edu.21edu.21edu.21j. angielski21
    edu.21edu.21edu.21w-f21edu.21
    edu.21w-fsalareligia21edu.21edu.21
    edu.21j. angielski21edu.21edu.21edu.21
    ----------religia21----------z. komp.6edu.21
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa III f
    wychowawca mgr M. Paszczyńska
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    edu.17edu.17edu.17religia17edu.17
    edu.17j. angielski17edu.17w-f17edu.17
    j. angielski17w-fsalaedu.17edu.17z. komp.6
    edu.17edu.17w-f17edu.17edu.17
    edu.17edu.17--------------------religia17
    --------------------------------------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa IVa
    wychowawca M. Ryżek
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    przyroda5przyroda5j. polski8w-fsalareligia7
    j. polski8j. angielski7w-fsalahistoria4j. polski8
    j. angielski9/12matematyka9przyroda5matematyka9matematyka9
    w-fsalaj. polski8muzyka25j. polski8w-fsala
    religia10z. techn.2matematyka9g. z wych.8plastyka25
    z. komp.11/6----------j. angielski7--------------------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa IVb
    wychowawca I. Piotrowska
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    j. polski4z. komp.11/6historia4w-fsalamuzyka12
    religia5matematyka10w-fsalaprzyroda5j. polski7
    matematyka10z. techn.25j. angielski4j. polski4matematyka10
    w-fsalaprzyroda5matematyka10religia10w-fsala
    plastyka10j. polski4j. polski4j. angielski12przyroda5
    j. angielski4--------------------g. z wych.10----------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa IV c
    wychowawca M. Rychlik
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    religia25matematyka10przyroda5historia4przyroda5
    j. angielski7/12z. techn.25j. polski2matematyka10religia10
    w-fsalaprzyroda5muzyka12w-fsalaj. angielski7/20
    matematyka10w-fsalaw-fsalaj. angielski7/12z. komp.11/6
    j. polski4plastyka25matematyka10g. z wych.25j. polski4
    ----------j. polski4----------j. polski4----------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa V a
    wychowawca M. Zwolińska-Wojewoda
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    matematyka10j. polski8muzyka7z. techn.25w-fsala
    plastyka25przyroda5matematyka10j. polski8z. komp.11/6
    przyroda5religia7j. polski8j. angielski7/12religia8
    historia4matematyka9j. angielski8/12matematyka9j. polski8
    j. polski8j. angielski7/12przyroda5w-fsalamatematyka9
    ----------w-fsalaw-fsalag. z wych.9----------
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa V b
    wychowawca M. Mikołajczak
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    matematyka2religia2j. polski2przyroda2j. polski2
    przyroda2g. z wych.2z. komp.11/6j. polski2muzyka2
    historia2j. polski2matematyka2religia2przyroda2
    j. polski2matematyka2plastyka2matematyka2matematyka2
    j. angielski2w-fsalaw-fsalaz. techn.2w-fsala
    ----------j. angielski2----------w-fsalaj. angielski2
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa V c
    wychowawca B. Szymczak
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    j. angielski7/12j. polski7matematyka10j. angielski7/12matematyka10
    matematyka10historia4muzyka7religia12plastyka25
    religia25matematyka10z. komp.11/6matematyka10z. techn.25
    g. z wych.12j. angielski12/25j. polski4j. polski4przyroda5
    przyroda5w-fsalaw-fsalaprzyroda5w-fsala
    j. polski4--------------------w-fsalaj. polski4
    --------------------------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa VI a
    wychowawca G. Wróbel-Grzegorek
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    j. polski8religia12w-fsalamatematyka10j. polski8
    historia4j. polski8j. polski8religia7historia4
    przyroda7j. polski8przyroda7j. polski8przyroda5
    matematyka9g. z wych.4matematyka9w-fsalamatematyka9
    z. komp.11/6matematyka9j. angielski7j. angielski7j. angielski7
    w-fsalaz. techn.7muzyka12plastyka25w-fsala
    ----------wdż7------------------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa VI b
    wychowawca S. Szymczak
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    matematyka9historia4w-fsalareligia5historia4
    z. komp.11/6matematyka9matematyka9matematyka9matematyka9
    j. polski8religia12j. angielski10przyroda5muzyka12
    j. polski8przyroda7przyroda7w-fsalaj. angielski7
    g. z wych.7j. polski8z. techn.25plastyka10j. polski8
    w-fsalaj. angielski12j. polski8j. polski8w-fsala
    ------------------------------wdż12----------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.
    Plan lekcji w roku szkolnym 2016/2017, 
    Klasa VI c
    wychowawca M. Kaźmierczak
    poniedziałekwtorekśrodaczwartekpiątek
    z. komp.11/6matematyka9matematyka9matematyka9matematyka9
    matematyka9religia12historia4w-fsalaw-fsala
    j. polski4historia4w-fsalareligia25j. polski4
    j. angielski7/5j. polski10przyroda5przyroda5j. polski4
    w-fsalaprzyroda5muzyka12j. polski4z. techn.2
    g. z wych.5plastyka25j. polski4j. angielski7j. angielski7
    --------------------wdż12--------------------
    obowiązuje od 1 września 2016 r.

    SZKOLNY WYKAZ PODRĘCZNIKÓW

    rok szkolny 2016/2017

    klasa I
    klasa II
    klasa III
    klasa IV
    klasa V
    klasa VI
    Grono pedagogiczne


    Dyżury pedagogiczne nauczycieli
    w roku szkolnym 2015/2016

    od 01 września 2015r.


    Lp. Nazwisko i imię Dzień Godzina Miejsce


    Wychowawstwa oraz sale lekcyjne
    w roku szkolnym 2016/2017

    lp klasa wychowawca sala
    1.      I a mgr Danuta Busse IV
    2.      II a mgr Barbara Sikora 13
    3.      II b mgr Elżbieta Snella II
    4.      II c mgr Maria Banasiak 15
    5.      II d mgr Paulina Rychlik 3
    6.      II e mgr Jolanta Ściegienna 19
    7.      III a mgr Barbara Fobka 16
    8.      III b mgr Bernadeta Łukomska 20
    9.      III c mgr Krystyna Ryżek 14
    10.  III d mgr Danuta Rosochowata 1
    11.  III e mgr Katarzyna Kowalewska 21
    12.  III f mgr Małgorzata Paszczyńska 17
    13.  IV a mgr Magdalena Ryżek 8
    14.  IV b mgr Irena Piotrowska 10
    15.  IV c mgr Marcin Rychlik 25
    16.  V a mgr Magdalena Zwolińska – Wojewoda 9
    17.  V b mgr Magdalena Mikołajczak 2
    18.  V c mgr Bartosz Szymczak 12
    19.  VI a mgr Grażyna Wróbel - Grzegorek 4
    20.  VI b mgr Sławomir Szymczak 7
    21.  VI c mgr Maria Kaźmierczak 5
    22.  IV – VI (OS) mgr Elżbieta Tecław I

    Sale z numerami I - IV mieszczą się w małym budynku szkoły (ul. Nowe Miasto 28)
    Sala nr III - to miejsce zabaw dla klas I - III.



    DYREKTOR - mgr Regina Dolna
    WICEDYREKTOR - mgr Eugeniusz Forma

    Logopeda
    mgr Anna Błoch
    mgr Agata Ryżek


    Pedagog szkolny
    mgr Joanna Orzechowska

    Bibliotekarz
    mgr Bożena Szczepańska

    Edukacja wczesnoszkolna
    mgr Maria Banasiak
    mgr Danuta Busse
    mgr Barbara Fobka
    mgr Katarzyna Kowalewska
    mgr Bernadeta Łukomska
    mgr Małgorzata Paszczyńska
    mgr Danuta Rosochowata
    mgr Paulina Rychlik
    mgr Krystyna Ryżek
    mgr Barbara Sikora
    mgr Elżbieta Snella
    mgr Jolanta Ściegienna

    Gimnastyka korekcyjna
    mgr Grażyna Wróbel-Grzegorek
    mgr Marcin Rychlik

    Historia
    mgr Eugeniusz Forma

    Język angielski
    mgr Krystyna Kalisz
    mgr Katarzyna Kowalewska
    mgr Marcelina Ptak
    mgr Barbara Sikora
    mgr Alina Stróżyńska

    Język niemiecki
    mgr Karolina Schwarz

    Język polski
    mgr Magdalena Mikołajczak
    mgr Aneta Rutkowska - Forma
    mgr Magdalena Ryżek

    Matematyka
    mgr Regina Dolna
    mgr Irena Piotrowska
    mgr Magdalena Zwolińska-Wojewoda

    Muzyka
    mgr Krzysztof Chalasz

    Opiekun świetlicy
    p. Małgorzta Grzebyta
    mgr Bernadeta Łukomska
    mgr Elżbieta Tecław

    Plastyka
    mgr Elżbieta Tecław

    Przyroda
    mgr Maria Kaźmierczak
    mgr Sławomir Szymczak

    Religia
    p. Anna Domina
    mgr Natalia Maciejewska
    mgr Janina Grzebyta
    ks.

    Rewalidacja
    mgr Anna Baron
    mgr Filoda Ewa
    mgr Danuta Rosochowata
    mgr Marcin Rychlik
    mgr Paulina Rychlik
    mgr Magdalena Ryżek
    mgr Elżbieta Snella
    mgr Grażyna Wróbel-Grzegorek

    Wychowanie fizyczne
    mgr Marcin Rychlik
    mgr Bartosz Szymczak
    mgr Sławomir Szymczak
    mgr Grażyna Wróbel-Grzegorek

    Zajęcia komputerowe
    mgr Maciej Sosnowski
    mgr Bartosz Szymczak

    Zajęcia techniczne
    mgr Małgorzata Paszczyńska
    mgr Marcin Rychlik


    Wychowanie do życia w rodzinie
    mgr Danuta Busse
    mgr Krystyna Ryżek

    Projekt edukacyjny Pielęgnujemy tradycję

    Autorzy projektu: Danuta Busse, Elżbieta Tecław

    Pomysł projektu zrodził się w roku 2003, wtedy to odbył się pierwszy Szkolny Kiermasz Kartek Świątecznych, który stał się głównym zadaniem projektu. W roku 2004 odbył się drugi kiermasz. Kiermasze odbyły się w świątecznie przybranej świetlicy szkolnej. Kartki wykonywali członkowie kółek plastycznych prowadzonych przez E.Tecław i D.Busse. Do pracy włączyli się inni nauczyciele, rodziny uczniów i członkowie wieleńskiego Klubu Seniora W kwiecie wieku.

    Głównym celem Projektu edukacyjnego Pielęgnujemy tradycję jest propagowanie tradycji bożonarodzeniowych w szkole i w środowisku oraz budzenie szacunku do tradycji i zwyczajów świątecznych. Uczniowie poprzez własną pracę aktywnie uczestniczą w życiu szkoły.
    Projekt obejmuje:

    • Wykonywanie kartek bożonarodzeniowych przez uczniów z pomocą rodzin i nauczycieli.
    • Coroczny SZKOLNY KIERMASZ KARTEK ŚWIĄTECZNYCH połączony z prezentacją dorobku artystycznego naszych uczniów.
    • Przygotowanie wystroju świątecznego szkoły.
    • Propagowanie projektu w szkole i w środowisku.
    • Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami.
    • Współpraca z teatrem szkolnym.

    Zgodnie z ideą projektu nawiązano współpracę z wieleńskim Klubem Seniora w Kwiecie wieku. Seniorzy przygotowują kartki na kiermasz, uczestniczą w warsztatach plastycznych prowadzonych przez nauczycieli naszej szkoły.

    W ramach projektu organizowane są cykliczne warsztaty plastyczne dla nauczycieli pod hasłem Cztery pory roku , które są okazją do dzielenia się swoimi doświadczeniami z nauczycielami pracującymi na terenie gminy.

    Nasze dzieci też potrafią-daj im szansę to motyw przewodni naszej akcji. Kartki świąteczne, a także ozdoby świąteczne wykonują dzieci przy dużym udziale ich rodzin, nauczyciele i członkowie klubu seniora. Każda kartka zawiera życzenia oraz karteczkę informującą o celu naszej akcji. Kupujący dobrowolnie wyceniają trud twórców - " kartka kosztuje, ile ci serce dyktuje". Dochód z kiermaszu przeznaczony jest na doposażenie pracowni plastycznej, pracowni klas I-III oraz zakup materiałów do dekoracji szkoły.

    Kiermaszowi towarzyszą liczne wystawy prezentujące osiągnięcia uczniów, wytwory plastyczne naszych uczniów oraz wystawy tematyczne.

    Z czasem oferta kiermaszu bardzo wzbogaciła się. Szkolny Kiermasz Kartek i Ozdób Świątecznych stał się wizytówką naszej szkoły i wspaniałą okazją do prezentacji umiejętności artystycznych naszych dzieci. W organizację imprezy licznie włączają się nauczyciele naszej szkoły.

    Z roku na rok impreza cieszy się coraz większą popularnością w środowisku. Akcja jest propagowana poprzez ogłoszenia, zaproszenia kierowane do lokalnych instytucji, sponsorów, plakaty oraz stronę internetową szkoły. Kiermasz zaszczycają swoją obecnością dziadkowie i rodzice uczniów. O pozytywnym oddźwięku w środowisku świadczą pochlebne opinie w lokalnej prasie. Impreza zajmuje od lat stałe miejsce w szkolnym kalendarzu imprez.


    X SZKOLNY KIERMASZ OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    10 grudnia 2013

    Dnia 10 grudnia b.r. w sali gimnastycznej odbył się Szkolny Kiermasz Świąteczny, który był zarazem podsumowaniem Projektu edukacyjnego Pielęgnujemy tradycje realizowanego w latach 2003-2013.

    Jak co roku prezentowane były talenty twórcze uczniów, rodziców i nauczycieli. Oferta ozdób świątecznych była ogromna. Zaopatrzyć się można było w wianki adwentowe, stroiki, bombki, szyszkowe ludziki, gwiazdki i witraże. Nie zabrakło też tradycyjnej kartki świątecznej, która zawsze była nieodłącznym elementem kiermaszu.

    Dla gości przygotowano również pokaz umiejętności wokalnych i tanecznych uczniów tutejszej szkoły.

    Tegoroczne spotkanie było jednak wyjątkowe. Dokonano na nim podsumowania 10- letniej pracy nad realizacją Projektu edukacyjnego Pielęgnujemy tradycje w latach 2003-2013.Uczestnicy wtorkowego spotkania zaproszeni zostali do obejrzenia prezentacji multimedialnej, ukazującej historię przedsięwzięcia w latach 2003-2013, którego organizatorkami przez wszystkie lata były panie Danuta Busse i Elżbieta Tecław. Był to także czas podziękowań.

    Autorki przedsięwzięcia pragną serdecznie podziękować wszystkim zaangażowanym w 10- letnią pracę nad realizacją projektu, głównie Dyrekcji, Nauczycielom, Uczniom, Rodzicom, Seniorom, Księżom oraz wszystkim Przyjaciołom szkoły.

    "Po 10 latach pracy mamy poczucie spełnienia. Uważamy, że nasze cele zostały osiągnięte, a nasze dzieło będzie kontynuowane". Dziękujemy!!!

    M.M


    IX SZKOLNY KIERMASZ OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    06 grudnia 2011

    Dnia 6 grudnia 2011r. w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu odbył się IX SZKOLNY KIERMASZ OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH. Kiermasz realizowany jest w ramach projektu edukacyjnego "Pielęgnujemy tradycję", zapoczątkowanego w naszej szkole w 2003 roku. Inicjatorkami i organizatorkami projektu są mgr Elżbieta Tecław i mgr Danuta Busse. Każdego roku impreza przybiera coraz większy wymiar, zarówno w zakresie odwiedzających kiermasz jak i osób zaangażowanych w jego realizację. Organizatorki corocznie starają się pielęgnować tradycje bożonarodzeniowe oraz zakorzeniać dobro i szacunek wśród ludzi.

    Poprzedzeniem kiermaszu było udekorowanie szkoły i wprowadzenie w niej świątecznej atmosfery jako jeden z celów pielęgnacji tradycji bożonarodzeniowych.

    W tym roku podczas kiermaszu w sprzedaży ukazały się: kartki świąteczne, ozdoby na okna, choinki, torby-makramy, woreczki na zioła oraz świąteczne pierniki i ciasteczka. Oferta kiermaszu corocznie się wzbogaca. Magia produktów polega na zachowaniu tradycyjnego stylu z nowoczesnymi trendami w sztuce zdobienia. Wszystkie artykuły cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i uznaniem odwiedzających. Dochód z kiermaszu jak co roku przeznaczony zostanie na doposażenie pracowni plastycznej, pracowni klas I-III oraz zakup materiałów do dekoracji szkoły.

    Niezwykłą atmosferę mikołajkowego wieczoru dopełniły występy artystyczne w wykonaniu naszych uczniów. Jako pierwsi zaprezentowali się uczniowie uczęszczający na kółko języka angielskiego. Zaśpiewali piękne kolędy w języku angielskim. Uczniów przygotowały mgr Krystyna Mallach oraz mgr Marcelina Ptak. Kolejnym punktem programu był montaż muzyczno-słowny pt.: "Pokochałem tę miłość...". Uczniów przygotowała mgr Magdalena Ryżek we współpracy z mgr Joanną Orzechowską i mgr Krystyną Mallach. W pięknej scenografii uczniowie zaprezentowali swoje zdolności aktorsko-muzyczne. Występ wzbudził ogromne emocje wśród widzów. Na twarzach gości widać było zadumę oraz wzruszenie, często do łez. Młodzi artyści otrzymali gromkie brawa, a opiekunowie wiele słów uznania i gratulacji. Ostatnim punktem programu artystycznego był świąteczny taniec w wykonaniu uczniów naszej szkoły. Choreografię opracowała mgr Jolanta Ściegienna.

    Uzupełnieniem kiermaszu były prezentacje osiągnięć uczniów w ramach realizowanych w szkole programów "Szkoła bez przemocy" (montaż muzyczno-słowny "Pokochałem tę miłość..."), "Trzymaj formę", "Na tropach przyrody" oraz wystawa "Święta Bożego Narodzenia w literaturze".

    Całość zaprezentowała się magicznie i nastrojowo. Stwierdzenie, że sala gimnastyczna "pękała w szwach" nie będzie przesadzone.

    Organizatorki IX SZKOLNEGO KIERMASZU OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH pragną gorąco podziękować wszystkim zaangażowanym w przygotowanie kartek i ozdób świątecznych: nauczycielom, uczniom, rodzicom oraz sympatykom szkoły. Szczególne podziękowania dla: Angeliki Raczkowskiej, Mirosławy Kozy, Marleny Stołowskiej, Elżbiety Graś, Emilii Jusko, Joanny Górznej, Krystyny Ćwik, Krystyny Grzebyty, Agnieszki Banasiak, Agnieszki Buksik-Banasiak, Beaty Mendel, Moniki Graś, Anny Rojewskiej, Marii Grzegorek, Jadwigi Dybała, Janiny Żytkiewicz, Sylwii Parthun, Anny Kaczmarkiewicz, Arlety Kaczmarkiewicz, Katarzyny Olkowskiej, Katarzyny Mrozik-Gliszczyńskiej, Zuzanny Ostrowskiej, Małgorzaty Czaplińskiej i Aliny i Zenona Dolnych oraz Nadleśnictwu Potrzebowice i właścicielom przedsiębiorstwa "Venopol".

    Wróbel-Grzegorek Grażyna

    VIII SZKOLNY KIERMASZ KARTEK I OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    07 grudnia 2010r.

    Program artystyczny:

    • Przedstawienie teatru szkolnego W świecie barw - przygotowanie: M.Banasiak, P.Rychlik
    • Piosenki w wykonaniu uczniów klasy II - przygotowanie B.Fobka
    • Taniec Krakowiak w wykonaniu uczniów klasy II - przygotowanie P.Rychlik
    • Śpiewamy po angielsku - przygotowanie M.Ptak i K.Mallach
    Wystawy towarzyszące:
    • Święta Bożego Narodzenia w literaturze
    • Tradycyjne przepisy kulinarne
    • Nasze osiągnięcia
    Oferta:
    • kartki bożonarodzeniowe
    • stroiki świąteczne
    • serwetniki
    • wianki adwentowe
    • zapinki do zasłon
    VII SZKOLNY KIERMASZ KARTEK I OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    03 grudnia 2009r.

    Program artystyczny:

    • Program słowno-muzyczny o prawach dziecka Jesteśmy światem, jesteśmy dziećmi - przygotowanie M.Ryżek
    • Układy taneczne do utworów Święta, święta i A kto wie?- przygotowanie J.Ściegienna
    • Wokalne umiejętności zaprezentowali uczniowie pod opieką B.Sikora
    Wystawy:
    • Wystawa prac kółka plastycznego klas I-III
    • Święta Bożego narodzenia w literaturze
    • Nasze osiągnięcia
    Oferta:
    • kartki bożonarodzeniowe
    • ozdobne butelki
    • stroiki świąteczne

    W ramach realizacji projektu dnia 24.11.2009r. w Szkole Podstawowej w Piłce odbyły się warsztaty plastyczne dla nauczycieli z cyklu Cztery pory roku - Arteterapia i Boże Narodzenie autorstwa E.Tecław i J.Linka. Osoby współprowadzące: D.Busse i M.Banasiak.

    VI SZKOLNY KIERMASZ KARTEK I OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    04 grudnia 2008r.

    Program artystyczny:

    • Program słowno-muzyczny przygotowany z okazji Dnia Papieskiego O chłopcu, któremu papież dał nadzieję - przygotowanie A.Domina, J.Grzebyta, B.Sikora
    • Układ taneczny do poloneza - przygotowanie J.Ściegienna
    Wystawy towarzyszące:
    • Święta w literaturze
    • Literackie Cudaki - zbiorki poezji dziecięcej
    • Prace kółka plastycznego klas I-III
    Oferta:
    • kartki bożonarodzeniowe
    • butelki ozdobne

    W ramach realizacji zadań projektu Pielęgnujemy tradycję dnia 01.12.2008r. w Szkole Podstawowej w Drawskim Młynie odbyły się warsztaty plastyczne dla nauczycieli z cyklu Cztery pory roku- zima autorstwa E.Tecław. Osoby współprowadzące: D.Busse, M.Banasiak, J.Linka.


    V SZKOLNY KIERMASZ KARTEK I OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    04 grudnia 2007r.

    Program artystyczny:

    • Program przygotowany z okazji Święta Niepodległości Gdy wolności nadszedł czas...- przygotowany M.Ryżek
    • Prezentacja twórczości literackiej uczniów klas III
    Wystawy:
    • Boże Narodzenie w literaturze pięknej dla dzieci
    • Tradycje świąteczne
    • Kartki świąteczne z XIX w. - ze zbiorów pani Felicji Żytkiewicz
    • Kalendarze adwentowe- wytwory plastyczne uczniów powstałe na zajęciach języka niemieckiego
    Oferta:
    • kartki świąteczne
    • butelki ozdobne

    W ramach realizacji zadań projektu nawiązano współpracę z wieleńskim Klubem Seniora

    W kwiecie wieku. Przeprowadzono warsztaty plastyczne dla członków klubu Ozdoby choinkowe- prowadzące: E.Tecław, D.Busse, M.Banasiak, J.Linka.


    IV SZKOLNY KIERMASZ KARTEK I OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    30 listopada 2006r.

    Program artystyczny:

    • Montaż poetycko-muzyczny Uśmiechy roku w wykonaniu członków kółka literackiego - przygotowanie A.Baron
    • Przedstawienie teatru szkolnego Tu mnie nie znajdą - przygotowanie M.Banasiak i B.Fobka
    • Zimowe piosenki w wykonaniu członków kółka muzycznego - przygotowanie B.Sikora
    • Prezentacja prób twórczości literackiej Moje miasto Wieleń - przygotowanie K.Ryżek
    • Układ taneczny w wykonaniu członków kółka tanecznego - przygotowanie I.Rucka
    • Piosenki w wykonaniu harcerzy - przygotowanie M.Zwolińska
    Oferta:
    • kartki bożonarodzeniowe

    W ramach organizacji kiermaszu współpracowano z rodzicami i wieleńskim Klubem Seniora. Imprezę prowadziła pani Alicja Adamczyk. Seniorzy pomagali w wykonaniu kartek oraz wzięli udział w warsztatach Witraż zimowy - dekoracja okienna prowadzonych przez E.Tecław i D.Busse.


    III SZKOLNY KIERMASZ KARTEK I OZDÓB ŚWIĄTECZNYCH
    09 grudnia 2005r.

    Program artystyczny:

    • Taniec Walczyk jesienny w wykonaniu uczniów klas V - przygotowanie I.Kina
    • Przedstawienie teatralne w wykonaniu szkolnego teatru Dlaczego drzewa gubią liście?- przygotowanie M.Banasiak i B.Fobka
    • Układy taneczne w wykonaniu kółka tanecznego - przygotowanie I.Rucka
    • Piosenki o tematyce świątecznej w wykonaniu laureatów konkursów - przygotowanie B.Sikora
    Oferta:
    • kartki świąteczne

    Zgodnie z ideą projektu Pielęgnujemy tradycje nawiązano współpracę z teatrem szkolnym Wieleńskie Sowizdrzały. Teatr przygotował sztukę Dlaczego drzewa gubią liście? według ustnego przekazu seniorki pani Anny Helwich. Sztuka ukazuje legendę o choince - drzewku, które za swoją dobroć i skromność zostaje wyróżnione przez wróżkę: " od tej pory, kiedy zima na ziemię zawita, będziesz stała w chatce piękna i w złoto spowita"


    W roku szkolnym 2004/2005 powstała inicjatywa organizacji konferencji gminnych dla nauczycieli nauczania zintegrowanego. Głównym celem spotkań jest umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami poprzez przedstawienie wypracowanych i sprowadzonych propozycji działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

    VI WIELEŃSKIE SPOTKANIE
    NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 2011 r.

    Aktywnie po zdrowie - realizacja treści zdrowotnych w klasach I-III

    • Prezentacja działań przeprowadzonych z uczniami w ramach programu Aktywnie po zdrowie
    • Warsztaty plastyczne - prezentacja technik plastycznych stosowanych w temacie Owoce i warzywa
    Prowadzący: B. Sikora, P. Rychlik, D. Rosochowata, E. Tecław


    V WIELEŃSKIE SPOTKANIE
    NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 2009 r.

    Współpraca nauczyciela klas I-III z logopedą

    • Omówienie rodzajów zaburzeń mowy i etapy pracy z dzieckiem
    • Prezentacja filmu edukacyjnego Igraszki logopedyczne smoka Szczepana

    Prowadząca: B.Niezborała

    IV WIELEŃSKIE SPOTKANIE
    NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 2008 r.

    Sztuka w kształceniu zintegrowanym

    • Szkolny teatr Wieleńskie Sowizdrzały przedstawił fragmenty spektaklu Bajka o łaciatym słoniu ( I miejsce na XXI Czarnkowskim Forum Teatralnym, III miejsce w VI Przeglądzie Teatrów Dziecięcych Złote Maski w Krajence ) - teatr prowadzony przez M.Banasiak i B. Fobka
    • Referat Realizacja założeń edukacji artystycznej w naszej szkole w oparciu o prezentację multimedialną przedstawiły D.Busse i B.Łukomska
    • Warsztaty plastyczne prowadzone przez E.Tecław i J.Linka
    • Wystąpienie p. W.Strzelec - doradca metodyczny z ODN Piła - omówienie badań biegłości w czytaniu wg PIRLS, rok 2006 Jak czytają dzieci w Polsce i na świecie?
    • Wystawa tematyczna: programy edukacyjne, wytwory artystyczne uczniów, rekwizyty i kostiumy teatralne, przykłady prac plastycznych prezentowanych na warsztatach.

    Prowadzące: M. Banasiak, D. Busse, B. Łukomska


    III WIELEŃSKIE SPOTKANIE
    NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 2007 r.

    Praca z uczniem zdolnym na zajęciach pozalekcyjnych oraz edukacyjnych

    • Prezentacja Programu pracy z uczniem zdolnym realizowanym na zajęciach dodatkowych - B.Sikora
    • Prezentacja Programu zajęć rozwijających z uczniem zdolnym - K. Ryżek
    • Prezentacja Programu zajęć pozalekcyjnych literacko-artystycznych oraz zbiorków poezji dziecięcej - A. Baron
    • Zadania dodatkowe jako jeden z elementów rozwijania motywacji i aktywności u uczniów zdolnych - D. Busse
    • Prezentacja Programu profilaktyki logopedycznej Igraszki logopedyczne- B. Niezborała
    • Wystawa tematyczna: Zbiorki poezji dziecięcej, Literackie Cudaki - fotograficzny reportaż, Zbiór zadań transferowych, prace plastyczne koła plastycznego klas I-III, bibliografia na temat pracy z uczniem zdolnym.

    Prowadzące: A. Baron, B. Fobka, K. Ryżek, B. Sikora


    II WIELEŃSKIE SPOTKANIE
    NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 2006 r.

    Wykorzystanie treści ekologicznych na zajęciach
    w nauczaniu zintegrowanym i zajęciach pozalekcyjnych

    • Prezentacja Programu edukacji ekologicznej kształcenia zintegrowanego Przyroda i my oraz konkursu ekologicznego dla klas II-III - B. Łukomska i B. Sikora
    • Referat Ekologia w bibliotece szkolnej - T. Rossa
    • Omówienie działań proekologicznych na rzecz szkoły i gminy oraz sukcesy uczniów w dziedzinie ekologii - I. Drab, M. Kaźmierczak, E.Tecław
    • Prezentacja cyklu konkursów plastycznych Jak mija rok? - A.Baron, D. Busse
    • Omówienie metod aktywizujących tarcza strzelecka i zamknięte kartoniki- I.Rucka i B. Fobka

    Prowadzące: B. Łukomska, I. Rucka, T. Rossa, B. Sikora

    I WIELEŃSKIE SPOTKANIE
    NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - 2005 r.

    Mój pomysł na współpracę z rodzicami

    • Przedstawienie publikacji Cykl spotkań warsztatowych dla rodziców uczniów klas I-III przez organizatorki konferencji
    • Omówienie zagadnień związanych z czytaniem ze zrozumieniem, przedstawienie ćwiczeń kształtujących tę umiejętność przez pedagoga terapii pedagogicznej T.Rossę
    • Ciekawą formę współpracy z rodzicami Spotkanie wigilijne przedstawiła A.Paniączyk, SP Miały
    • Prezentacja cyklicznej ściennej gazetki dla rodziców w formie fotograficznego reportażu przedstawiającego działania dydaktyczno-wychowawcze podejmowane w klasach I-III pod hasłem Szkoła przyjazna dzieciom - A.Baron, K.Ryżek
    • Omówienie organizacji corocznych Drzwi Otwartych dla sześciolatków i rodziców w Szkole Podstawowej w Wieleniu - I.Rucka
    • Omówienie autorskiego artykułu Palce czy liczydło? - sposoby pomocy dzieciom w opanowaniu umiejętności liczenia przy udziale rodziców - B.Fobka
    • Omówienie wewnątrzszkolnej procedury postępowania z uczniami, u których stwierdzono trudności edukacyjne - pedagog szkolny I.Drab

    Inicjatorki i organizatorki: M. Banasiak, D. Busse, J. Dybała


    Dzień Babci i Dziadka

    Szkolne obchody Dnia Babci i Dziadka to impreza promująca szkołę w środowisku lokalnym. Odbywa się zawsze w styczniu. Główny cel to kształtowanie wrażliwości i szacunku do babć i dziadków przez uczniów szkoły. Na spotkanie zostają zaproszeni babcie i dziadkowie dzieci występujących. Obecni są także rodzice, którzy chcą zobaczyć występy swoich pociech.


    24.01.2014

    Od wnuków i wnuczek …

    W piątek 24 stycznia b.r. odbyło się spotkanie dla babć i dziadków.

    Szkolne Obchody Dnia Babci i Dziadka to uroczystość, która po raz pierwszy odbyła się w 2009 roku i od tego czasu z przerwą ubiegłoroczną gromadzi rzeszę zwolenników.

    Tegoroczne piątkowe popołudnie, rozpoczęło się od zaśpiewania kolędy przez nauczycieli tutejszej szkoły. Podczas spotkania wzorem lat poprzednich, goście mieli możliwość podziwiania swoich wnuków, wnuczek w występach, śpiewach, tańcach itd. Jasełka bożonarodzeniowe pt. Okulary wiary zostały wystawione przez uczniów klas II a, III a, III c i prowadzących z kl. IV. Uczniów przygotowały p. Anna Domina i p. Barbara Sikora. Następnie odbył się pokaz układu tanecznego w wykonaniu uczniów klas IV-VI pod kierunkiem p. Jolanty Ściegiennej.

    "Witajcie babcie, cześć dziadziusiowie" - tak swój występ rozpoczęli uczniowie klasy II a. Zaprezentowali się w recytacji wierszy i śpiewie piosenek. Dla babć i dziadków zagrała także "Orkiestra wnucząt" - drugoklasiści wykonali instrumentację perkusyjną do utworu J. Straussa "Polka Trisch Trasch". Dzieci przygotowała wychowawczyni p. Barbara Sikora.

    Na koniec goście zostali zaproszeni do obejrzenia prezentacji multimedialnej pt. Kalendarium z życia szkoły 2013/2014. To galeria zdjęć i opisów ukazująca najważniejsze wydarzenia z życia szkoły od września do stycznia bieżącego roku szkolnego.

    Prezentację przygotowała p. Magdalena Mikołajczak.

    Słodki poczęstunek dla wszystkich ufundował Burmistrz Miasta.

    2012

    PODZIĘKOWANIA DLA BABCI I DZIADKA

    W przeddzień Święta Babci i Dziadka w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu odbyło się świąteczne, szkolne spotkanie. Uroczystość ta wpisała się już w tradycję naszej szkoły i cieszy się dużym zainteresowaniem nie tylko babć i dziadków, ale także całych rodzin.

    Goście mogli obejrzeć przedstawienie jasełkowe pt. "Poszukiwanie Zbawiciela" przygotowane pod kierunkiem Anny Domina, Natalii Nowak i Barbary Sikora . Następnie uczniowie klasy trzeciej A recytowali wiersze i śpiewali piosenki dla swoich babć i dziadków. Montaż słowno-muzyczny przygotowała wychowawczyni klasy Barbara Sikora. Podziwiać można było także układ taneczny do piosenki "Magia świąt" w wykonaniu uczniów klasy piątej B. Przygotowania dzieci do tańców podjęła się wychowawczyni klasy Jolanta Ściegienna. Na koniec goście obejrzeli prezentację multimedialną III Kalendarium z życia szkoły, składającą się z bogatej galerii zdjęć i opisów ukazujących najważniejsze wydarzenia z życia szkoły od września do stycznia bieżącego roku szkolnego. Prezentację przygotowały: Magdalena Mikołajczak i Barbara Sikora.

    Dla kochanych babć i dziadków nie zabrakło również kolorowych kwiatków i słodkiego poczęstunku.

    Organizatorzy dziękują wszystkim za wspólnie mile spędzony czas, sponsorom za słodycze dla gości oraz dzieci i zapraszają za rok.


    2011

    Dla naszych babć i dziadków

    Pod koniec stycznia odbyło się świąteczne, szkolne spotkanie z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Na spotkanie przybyli nie tylko dziadkowie i babcie dzieci występujących w przedstawieniu, ale całe rodziny.

    Goście mieli okazję podziwiać jasełka w wykonaniu uczniów klas IV - VI, przygotowane pod kierunkiem : Anny Domina, Barbary Sikora i Natalii Nowak.

    Następnie uczniowie klasy drugiej A, popisali się wzorową recytacją wierszy o tematyce związanej ze świętem babci i dziadka. Drugoklasistów przygotowała wychowawczyni pani Barbara Sikora. Zaśpiewali też kilka piosenek, dedykując je swoim najbliższym.

    Podziwiać można było elementy kroków tanecznych m.in. mazura. Przygotowania dzieci do tańców podjęła się p. Jolanta Ściegienna.

    Na koniec odbyła się prezentacja multimedialna II Kalendarium z życia szkoły, jest to bogata galeria zdjęć i opisów, ukazująca najważniejsze wydarzenia z życia szkoły od września do stycznia bieżącego roku szkolnego. Prezentację przygotowały: Magdalena Mikołajczak i Barbara Sikora.

    Dla gości nie zabrakło kolorowych laurek, kwiatków i słodkiego poczęstunku.

    Organizatorzy dziękują wszystkim za wspólnie mile spędzony czas, sponsorom za słodycze dla dzieci oraz zapraszają za rok.



    2010

    Dzień Babci i Dziadka w SP Wieleń

    W Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu, odbyło się spotkanie z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Pomysł szkolnych obchodów dnia Babci i Dziadka zrodził się zaledwie rok temu i pomimo, że odbył się w szkole dopiero po raz drugi, to już zgromadził rzeszę zwolenników. Gośćmi specjalnymi byli przede wszystkim, dziadkowie dzieci występujących podczas spotkania. Pomimo niesprzyjających warunków atmosferycznych na drogach, frekwencja była olbrzymia. Licznie przybyły całe rodziny, z przygotowanych 150 miejsc wszystkie zostały zajęte.

    Spotkanie rozpoczęło się przywitaniem gości, przez panią wicedyrektor szkoły - "Przybyliśmy tutaj aby przede wszystkim podziwiać, podziwiać swoje wnuki, wnuczki w pięknych występach, tańcach, recytacjach wierszy i śpiewaniu kolęd."

    Językowe jasełka pod kierunkiem pań: Anny Domina, Barbary Sikora i Janiny Grzebyta, wystawione zostały przez uczniów klas IV - VI. Jasełka wzbogacone elementami słownictwa różnych języków ( niemieckiego, angielskiego, francuskiego i hiszpańskiego), wzbudziły wśród widzów spory entuzjazm. Odśpiewano też tradycyjne, polskie kolędy i świąteczne piosenki w różnych językach.

    Duży udział w występach mieli również najmłodsi uczniowie szkoły, pierwszoklasiści, którzy pod opieką wychowawczyni pani Barbary Sikora, wzorowo recytowali wiersze dla najbliższych. Swój występ zakończyli głośnym odśpiewaniem piosenki "Sto lat...", tak samo głośno brzmiały otrzymane brawa.

    Podziwiać można było także elementy kroków tanecznych zatańczonych do zimowych piosenek. Osiem par zatańczyło walca do popularnej polskiej piosenki "Święta, święta..." Dzieci do tańców przygotowała p. Jolanta Ściegienna - nauczycielka wychowania fizycznego. Na koniec były życzenia, kwiaty, laurki.


    ZIELONY OGRÓD

    Pomysł zagospodarowania placu za świetlicą szkolna zrodził się w 2002 roku. Teren ten "straszył" swoim wyglądem: zniszczone kikuty huśtawek, sterty śmieci, gruz, chwasty. W latach 80-tych znajdował się tu "Ogródek Jordanowski", wcześniej w tym miejscu stały budynki mieszkalne i gospodarcze, które rozebrano, a gruzy przykryto cienką warstwą ziemi.

    Pragnienie zmiany wyglądu tego miejsca było tak silne, że wiosną 2003 roku ruszyłyśmy do pracy z garstką dzieci działających w PTOP "Salamandra". Wstępny plan zagospodarowania terenu przedstawiłyśmy dyrekcji szkoły. Bodźcem do pracy było również ogłoszenie przez LOP (oddział w Krzyżu) konkursu pod tytułem "Zielony Ogród"

    Projekt nasz w pierwszym etapie zakładał:

    • uporządkowanie terenu
    • zmobilizowanie społeczności szkolnej, nauczycieli, rodziców do pomocy w pracach porządkowych
    • wytyczenie ścieżek, uzupełnienie ziemi pod obsadę roślin ozdobnych, drzew, krzewów, które wspomogą w nauczaniu przyrody np. pomogą uczniom w prowadzeniu obserwacji zjawisk zachodzących w przyrodzie
    • uwrażliwienie dzieci i dorosłych na piękno przyrody otoczenia szkoły i miasta
    • przeciwdziałanie ujemnym skutkom degradacji środowiska naturalnego
    • stworzenie zakątka w szkole, gdzie dzieci dojeżdżające mogłyby odpocząć czekając na odwozy szkolne

    Zaczynając realizację projektu często słyszałyśmy, że porywamy się z motyką na słońce. Dzisiaj jesteśmy już pewne, że nasza praca owocuje. Udało nam się zrealizować plan zagospodarowania pierwszej części terenu. Coraz częściej zaglądają do naszej szkoły mieszkańcy Wielenia, gratulując i przynosząc rośliny ozdobne, krzewy, których jeszcze nie mamy. Sąsiedzi w czasie wakacji bacznie pilnowali naszego skrawka ziemi. Dzieci same sadziły rośliny, pielęgnowały, więc nie niszczą ich, wręcz podsuwają nam pomysły, co u jak zasadzić w wolnych zakątkach. Odbywają się już tam lekcje przyrody, plastyki, galerie przestrzennych prac plenerowych, zajęcia pozalekcyjne, spotkania członków PTOP "Salamandra".

    Naszym marzeniem jest zagospodarowanie drugiej części terenu, zbudowanie zadaszenia nad miejscem gdzie odbywają się lekcje, nowej bramy wjazdowej i opłotowania, zamontowanie opisowych tablic informacyjnych o rosnących gatunkach drzew, krzewów itp. Marzą nam się wolnostojące ławki i stoły, aby organizować dla mieszkańców Wielenia imprezy przyrodniczo - ekologiczne np. wystawy "Jesiennych darów ziemi".

    Sukcesem naszym było zajęcie pierwszego miejsca w konkursie "Zielony Ogród". Za otrzymaną nagrodę pieniężną zakupiliśmy sprzęt ogrodniczy.

    Realizacja projektu zmieniła wizerunek otoczenia szkoły, rozwija edukację ekologiczną w szkole. Za powyższe działanie w konkursie Samorządu Województwa Wielkopolskiego "Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich" - 2005r. projekt "Działania proekologiczne młodzieży szkolnej na rzecz otoczenia szkoły" naszą szkołę uhonorowano nagrodą przyznaną przez Kapitułę Konkursu.

    Tak było:


    Tak mamy:


    PLAN PRACY
    PEDAGOGA SZKOLNEGO
    mgr Orzechowska Joanna

    od 01.09.2016r.

    Poniedziałek 800 - 1340
    Wtorek 800 -1245
    1330 -1505
    Środa 800 -1245
    1425 -1500
    Czwartek 800 -1500
    Piątek 800 -1340

    Kiedy warto zwrócić się do pedagoga szkolnego.

    • Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny.
    • Nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem.
    • Masz problemy rodzinne, znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.
    • Masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać.
    • Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem.
    • Chciałbyś z kimś porozmawiać.
    • Chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób.
    • Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.
        Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić

    DEKALOG DLA RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW

    • Nie upokarzaj dziecka, bo ono tak jak ty, ma silne uczucie własnej godności
    • Staraj się nie stosować takich metod, których sam w dzieciństwie nie akceptowałeś.
    • Pozwalaj dziecku dokonywać wyboru najczęściej jak możesz.
    • Jeżeli zachowałeś się wobec dziecka niewłaściwie, przeproś go i wytłumacz się.
    • Nigdy nie mów żle o dziecku, w szczególności w obecności innych osób.
    • Nie mów "zrobisz to bo ja tak chcę"- jeżeli musisz czegoś zabronić zawsze to uzasadnij.
    • Jeśli wydajesz polecenie dziecku, staraj się nie stać nad nim i mówić "z góry swego autorytetu" .
    • Nie musisz być za wszelką cenę konsekwentny, nie musisz być w zgodzie z innym dorosłym ( rodzicem) przeciwko dziecku, jeżeli wiesz, że on nie miał racji.
    • Gdy nie wiesz jak postąpić, pomyśl jak ty poczułbyś się będąc dzieckiem.
    • Staraj się być czasem adwokatem własnego dziecka.


    /"Konwencja o prawach dziecka"
    przyjeta przez Zgromadzenie Ogolne
    ONZ w dniu 20.11.1989r./

    Oto 10 najbardziej ogólnych,
    podstawowych zasad postępowania
    rodziców z ich dorastającymi dziećmi.

    1. Zasada akceptacji.
    Dorastający ma prawo do własnego życia. Nie jest projekcją naszych marzeń, nie musi więc swoim życiem spełniać naszych oczekiwań. Pozwólmy mu na odmienne, niż mieliśmy, zamierzenia i plany, na inną wizję osobistego szczęścia.

    2. zasada wiarygodności.
    zachowania rodziców wobec dorastających (a także wobec innych) powinny być wiarygodne. nie należy inaczej postępować, niż się mówi, co innego mówić poza plecami, co innego wyrażać słowami, a co innego gestami i uczuciami. te rozbieżności między słowami a "mową" ciała są spostrzegane przez młodzież. uśmiech, za którym kryje się fałsz, pozory przyjaźni, zaangażowania politycznego czy religijnego, nie tylko obniżają autorytet rodziców, ale podważają ich wartości jako ludzi, którym można ufać.

    3. Zasada poszanowania intymności.
    Młodzież ma prawo do własnej intymności, której strzeże z całą mocą. Uszanujmy tajemnicę jej kieszeni, szuflad i korespondencji, nie domagajmy się w sposób natarczywy odpowiedzi, nie "pociągajmy za język", jeżeli milczy, przeprośmy, jeżeli niechcący okazaliśmy się niedyskretni. Zwłaszcza w sprawach uczuciowych okażmy takt i delikatność. Właśnie bowiem wtedy, gdy młody człowiek wie, że to zależy tylko od niego, będzie skłonny do zwierzeń i zwrócenia się o radę. Ale równocześnie interesujemy się pozadomowym życiem dorastającego dziecka, jego kolegami, zainteresowaniami, sposobami spędzania wolnego czasu. Bądźmy też czujni wobec istniejących zagrożeń dla jego psychicznego rozwoju.

    4. Zasada równych zobowiązań.
    Zobowiązania dotyczą tak dzieci, jak i rodziców. Jeżeli dorastający podjął się wykonania czegokolwiek, należy to do końca wyegzekwować. Ale też wszystkie zobowiązania podjęte przez rodziców powinny być bezwzględnie realizowane. Lepiej więc nie podejmować decyzji wątpliwych, aby nie trzeba było się z nich wycofywać.

    5. Zasada stabilności.
    Poszukującej postawie młodzieży - której wyrazem jest chaotyczność i niezdecydowanie, oscylowanie pomiędzy skrajnościami - rodzice powinni przeciwstawić stabilność życia rodzinnego, uporządkowanie (co nie oznacza sztywność) czynności i czasu. Regularne posiłki czy sen są w tym wieku bardzo ważne, nie powinny być jednak bezdyskusyjnie narzucane. Spokojnej, regularnej rytmiczności codziennego życia w rodzinie młodzież najczęściej sama się podporządkowuje. Stabilność dotyczy też spraw daleko ważniejszych: podstawowych przekonań moralnych rodziców. Tylko poczucie pewności dotyczące tego, co jest dobre, a co złe, daje młodemu człowiekowi wewnętrzną siłę dla trudnych wyborów.

    6. Zasada prośby.
    Polecenia kierowane do młodzieży powinny być formułowane w postaci konkretnych próśb, wypowiedziane głosem spokojnym, ale stanowczym. Bezosobowe mówienie "należy zrobić" lub wydawanie rozkazów jest mało skuteczne; to ostatnie powinno być stosowane tylko w ostateczności, na przykład w sytuacji niebezpieczeństwa. Dorastający ma tez prawo odmówić spełnienia prośby, jeżeli swoją odmowę logicznie uzasadni. W żadnym razie nie należy marudzić, zrzędzić. Prośby i zachęta to podstawowe sposoby skutecznego zwracania się rodziców do młodzieży.

    7. Zasada konsekwencji.
    Dorastający musi wiedzieć, czego oczekiwać po takim czy innym swoim postępowaniu, ale te same konsekwencje powinny w rodzinie obowiązywać również innych jej członków, także rodziców.

    8. Zasada otwartości na informacje.
    Zasada otwartości na informacje, w tym także na krytykę, powinna obowiązywać nie tylko młodzież, ale też rodziców. Rodzice bowiem mogą się wiele nauczyć od swoich dorastających dzieci i nie jest to powód do wstydu, ale do dumy. W razie występowania trudności poprośmy syna czy córkę o radę, pomoc. W takiej doradczej roli młodzież czuje się ważna i odpowiedzialna.

    9. Zasada humoru.
    Narastające napięcie, atmosferę zdenerwowania w domu najłatwiej (w początkowej fazie) rozładować humorem. Wytwarza on dystans wobec problemów, dlatego stosujemy go w kontaktach z młodzieżą często. Również nasze własne niezręczności i niedociągnięcia zyskają uśmiech życzliwej pobłażliwości dorastających dzieci, jeżeli zareagujemy na nie humorem i śmiechem z samych siebie.

    10. Zasada współdecydowania.
    Dorastający, stopniowo wciągany w problemy rodziny i jej zobowiązania, kłopoty materialne, kontakty przyjacielskie i inne najczęściej samorzutnie zaczyna zabierać głos w sprawach dla rodziny istotnych, dyskutuje, doradza rodzicom. Oceniajmy to pozytywnie, nawet kiedy niektóre rady są nie do przyjęcia (wtedy wytłumaczmy, dlaczego).

    Literatura: Irena Obuchowska, "Drogi dorastania"

    Do zadań pedagoga należy w szczegolności:

    1) rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych;

    2) określanie form i sposobów udzielania uczniom, w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb;

    3) organizowanie i prowadzenie rożnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli;

    4) podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli;

    5) wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli, wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach;

    6) planowanie i koordynowanie zadań. realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu, w przypadku gdy w szkole nie jest zatrudniony doradca zawodowych>

    7) działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.



    BIBLIOTEKA SZKOLNA
    CZYNNA

    obowiązuje od 01.09.2015
    Poniedziałek 845 - 1130
    Wtorek 945 - 1325
    Środa 745 - 940
    Czwartek 940 - 1240
    Piątek 900 - 1240


    REKORDY SZKOŁY
    DZIEWCZYNKI

    SKOK W DAL

    Aneta Ciosek - 4,48 m - 13.05.2011 r.
    Aneta Ciosek - 4,30 m - 8.05.2011 r.
    Dagmara Faligowska - 3,79 m - 4.05.2010 r.
    Aneta Ciosek - 3,65 m - IX 2009 r.
    60 M

    Aneta Ciosek - 8,7 s - 8.05.2011 r.
    Dagmara Faligowska - 9,1 s - 4.05.2010 r.
    Klaudia Mazur - 9,8 s - IX 2009 r.
    600 M

    Aneta Ciosek - 2.02 min - 8.05.2011 r.
    Aneta Ciosek - 2.15 min - IV.2011 r
    Aneta Ciosek - 2.26 min - IX 2009 r.
    800 M

    Aleksandra Pawliczak - 3.25 min - IX 2009 r.
    RZUT PIŁECZKĄ PALANTOWĄ

    Monika Machowska - 42 m - IX 2009 r.



    REKORDY SZKOŁY
    CHŁOPCY

    SKOK W DAL

    Dawid Stańko - 4.96 m - 4.05. 2010 r.
    Dawid Stańko - 4.50 m - IX 2009 r.
    60 M

    Dawid Stańko - 8.0 s - 8.05.2010 r
    Dawid Stańko - 9.0 s - IX 2009 r.
    800 M

    Dominik Grot - 3.12 min - 30.03.2010 r.
    Norbert Bukowski - 3.30 min - IX 2009 r.
    1000 M

    Mateusz Pietras - 3.17 min -13.05.2011 r.
    Mateusz Pietras - 3.21 min - 8.05.2011 r.
    Dawid Stańko - 3.27 min - 8.05.2010 r.
    Dawid Stańko - 3.42 min - IX 2009 r.
    RZUT PIŁECZKĄ PALANTOWĄ

    Stanisław Dąbkowski - 59,5 m - 13.05.2011 r.
    Stanisław Dąbkowski - 57 m - 8.05.2011 r.
    Dawid Stańko - 53 m - 4.05. 2010 r.
    Krystian Pawłowski - 51 m - IX 2009 r.
    Kazimierz Wielki jest niewątpliwie jednym z najwybitniejszych władców Polski. Kiedy obejmował tron w roku 1333, kraj nasz był zaledwie zlepkiem dwóch prowincji: Małopolski i Wielkopolski oraz Kujaw i ziem łęczyckiej, sieradzkiej i sandomierskiej. Pozostałe obszary - Pomorze Gdańskie i Zachodnie, Śląsk, Mazowsze, Ziemia Lubuska - znajdowały się w obcych rękach. Dwa wieki sporów i niesnasek, zakończonych przez ojca, Władysława Łokietka, starającego się scentralizować kraj, spowodowały, że Polska, dawniej szanowana i poważana w całej Europie, stała się państwem słabym i pełniącym marginalną rolę na międzynarodowej arenie politycznej. Dlatego też młody król miał niełatwe zadanie - kontynuując dzieło ojca musiał odbudować jej dawną świetność: przywrócić utracone terytoria, zapełnić pusty skarbiec i zapewnić spokój i dobrobyt swoim poddanym.

    Kazimierz Wielki nie miał łatwego zadania - zacofanie polskiego społeczeństwa, problemy finansowe państwa, a także niepopularne decyzje polityczne powodowały niechęć ze strony znacznej części wielmożów zarówno w Polsce, jak i poza jej granicami. Mimo tego w krótkim czasie polski król odbudował wewnętrznie kraj, na mocy zaś traktatów i układów z władcami ościennymi odzyskał część utraconych ziem.

    Dzięki nowym terytoriom Polska i jej mieszkańcy zaczęli się zmieniać. Wpływ religii i kultury spowodował, że nasz kraj stał się krajem tolerancji religijnej, koniecznej aby mieszkające w jednym państwie różne nacje mogły żyć w pokoju. Stąd też do Polski zaczęli napływać Włosi, Żydzi, Flamandowie, Wołosi, Niemcy, Anglicy, Francuzi.

    Biegnący przez polskie ziemie najwygodniejszy szlak lądowy z Zachodu na Wschód spowodował gwałtowny rozwój kupiectwa, handlu, rolnictwa, górnictwa i rzemiosła, te zaś z kolei podniosły znacząco standard życia mieszkańców Polski. Odbudowano zniszczone miasta i założono nowe, otoczone silnymi fortyfikacjami, zapełnił się królewski skarbiec. Kazimierz Wielki skodyfikował prawo i przeprowadził reformy: monetarną i wojskową, dzięki której armia polska stała się istotną siłą w Europie. Sam król również zdobywał coraz to większy szacunek. Mądra polityka zjednała mu przychylność większości europejskich władców, szczególnie ceniono jego umiejętność zawierania korzystnych dla Polski układów.

    Rozkwit i dobrobyt Polski, tolerancja oraz swobodne mieszanie się kulturowych wpływów Wschodu i Zachodu sprowadziły również na nasze ziemie wielu uczonych z różnych krajów Europy. W roku 1364 w Krakowie, ówczesnej stolicy kraju, powstał jeden z pierwszych w środkowej Europie uniwersytetów, który bardzo szybko zyskał sobie międzynarodową sławę.

    W chwili swojej śmierci w roku 1370 pozostawił monarchię, jak na owe czasy, nowoczesną, bogatą i liczącą się w całej Europie.

    Król Kazimierz Wielki jest też związany z historią naszego miasta. Według przekazu Janka z Czarnkowa to właśnie Kazimierzowi Wielkiemu zawdzięczamy umocnienie samego grodu Wieleń, a także wybudowanie nowego zamku i otoczenie grodu silnymi obwarowaniami - ok. 1368 roku. Wieleń był jednym z łańcucha zamków obronnych osłaniających Wielkopolskę od północy.

    Gród wieleński miał przede wszystkim znaczenie strategiczne. Z biegiem czasu wykształcił się tu również ośrodek wymiany handlowej, przez Noteć przechodził szlak solny, wiodący z południa na północ.

    Najprawdopodobniej również Kazimierz Wielki nadał Wieleniowi prawa miejskie, o czym świadczą wzmianki w dokumentach z czasów króla (ok. 1331 - 1350).

    Misją naszej szkoły jest wykształcenie ucznia świadomego własnej wartości, odpowiedzialnego, dobrze wyposażonego w wiedzę oraz umiejętności niezbędne do funkcjonowania w dynamicznie rozwijającym się świecie, aktywnego, współpracującego w grupie, przestrzegającego norm społecznych.

    Wybierając na patrona szkoły króla Kazimierza Wielkiego, kierowaliśmy się jego dokonaniami, które są powszechnie doceniane. Pragniemy, aby patron naszej szkoły uosabiał wartości uniwersalne bliskie uczniom, nauczycielom i rodzicom.

    Analizując działania i dokonania króla Kazimierza Wielkiego uznaliśmy, iż jest on godnym wzorcem do naśladowania. Treści związane z proponowanym patronem realizowane są w ramach zajęć edukacyjnych oraz ścieżki regionalnej na I i II etapie kształcenia (klasy III - nauczanie zintegrowane oraz klasy IV-VI - j. polski, historia). Przykłady jego działalności pozwalają również na realizację we wszystkich klasach programu wychowawczego szkoły i osiągnięcie następujących efektów działań wychowawczych wśród uczniów:

    • znajomość symboli narodowych, regionalnych i umiejętność zachowania się wobec nich,
    • rozumienie pojęć: norma, prawo, obowiązek, tolerancja, godność,
    • znajomość przeszłości historycznej, kultury własnej miejscowości, swojego macierzystego regionu,
    • znajomość historii swojej szkoły,
    • poznanie dziedzictwa kulturowego poprzez kontakt ze zbiorami wytworów kultury materialnej, sztuką regionu, zabytkami architektury.
    • poszanowanie wytworów pracy ludzkiej, kulturowego dorobku pokoleń.
    • dostrzeganie wpływu innych osób na kształtowanie osobowości i drogi życiowej,
    • rozumienie wagi wyznaczania celów, umiejętność ich określania i dążenie do ich osiągnięcia,
    • dostrzeganie związku między przeszłością, teraźniejszością i przyszłością regionu.

    Jednym z elementów dorobku króla Kazimierza Wielkiego było powstanie nowego, silnego społeczeństwa, posiadającego otwarty stosunek do zmienianej przez siebie rzeczywistości. W tym duchu chcemy kształcić i wychowywać nasze dzieci. W poszanowaniu historii ziemi wieleńskiej jako fundamentu do budowania przyszłości i otwartości na świat.





    HARMONOGRAM KONKURSÓW
    w roku szkolnym 2014/2015

    1. Konkurs plastyczny dla klas I - III
    wrzesień - maj - - mgr D. Busse
    mgr A. Baron
    2. Konkurs wiedzy o książce „Kubuś Puchatek i jego przyjaciele ” dla klas III
    październik - - mgr B. Szczepańska
    3. Konkurs kaligrafii dla klas II i III
    listopad D. Busse
    E. Snella
    4. Konkurs literacko- plastyczny
    styczeń - - mgr D. Busse
    mgr K. Ryżek
    mgr A. Baron
    5. „Pięknie czytam” – konkurs dla klas II i III
    luty mgr D. Rosochowata
    mgr M. Banasiak
    mgr K. Schwarz
    6. Szkolny konkurs czytelniczy „Czy znasz wiersze J. Tuwima ?” dla klas II
    luty - - mgr B. Szczepańska
    7. Szkolny konkurs recytatorski dla klas I -III
    marzec - - mgr M. Banasuak
    mgr B. Łukomska
    mgr D. Rosochowata
    8. Szkolny Konkurs Recytatorski Bractwo Brzechwy i Tuwima
    marzec - maj mgr M. Paszczyńska
    mgr E. Snella
    mgr P. Rychlik
    9. Szkolny konkurs tematyczny z języka angielskiego IRISH DAY
    marzec - - mgr K. Mallach
    mgr M. Ptak
    10. Konkurs matematyczny – KANGUR 2014 (międzynarodowy)
    marzec nauczyciele kl. I- III
    mgr I. Piotrowska
    11. Gminny Konkurs Ortograficzny dla klas II - III
    marzec Kwiecień
    Wieleń
    - mgr D. Busse
    mgr K. Ryżek
    mgr A. Baron
    12. Konkurs czytelniczy „Czy znasz bajki Ch. Perraulta?”
    marzec -- mgr B. Szczepańska
    13. Szkolny konkurs matematyczny dla klas II i III
    kwiecień - - mgr B. Sikora
    mgr P. Rychlik
    mgr B. Fobka
    mgr K. Kowalewska
    14. Konkurs ekologiczny dla klas II i III
    kwiecień - - mgr B. Sikora
    mgr B. Łukomska
    15. Konkurs w języku angielskim I` m brillant (klasy III)
    kwiecień - - mgr K. Mallach
    mgr M. Ptak
    KLASY IV – VI
    1. Turniej Leśny Sarbia 2013
    wrzesień - wrzesień mgr M. Kaźmierczak
    mgr M. Sosnowski
    2. Konkurs plastyczny „Ziemia w twoich rękach”
    wrzesień wrzesień mgr E. Tecław
    3. Konkurs przyrodniczy „Na tropach przyrody”
    wrzesień- maj - rejonowy
    czerwiec
    mgr M. Sosnowski
    mgr M. Kaźmierczak
    4. Szkolny konkurs z języka angielskiego - Halloween
    październik - mgr K. Mallach
    mgr M. Ptak
    5. VI Konkurs Kulturowo Językowy
    październik- listopad - - mgr K. Schwarz
    mgr K. Mallach
    6. „Tydzień chleba na zakwasie” – konkurs na najsmaczniejszy chleb.
    październik gminny
    14 października
    - mgr G. Wróbel-Grzegorek
    7. Konkurs poezji o tematyce wiejskiej
    listopad listopad
    Gulcz
    - mgr M. Ryżek
    mgr M. Mikołajczak
    mgr A. Rutkowska Forma
    8. Wojewódzki Konkurs Matematyczny
    21 listopada rejonowy
    8 stycznia
    wojewódzki
    6 lutego
    mgr I. Piotrowska
    mgr M. Zwolińska
    9. Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy
    27 listopada rejonowy
    9 stycznia
    wojewódzki
    13 lutego
    mgr M. Kaźmierczak
    mgr M. Sosnowski
    10. Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego
    28 listopada rejonowy
    15 stycznia
    wojewódzki
    7 lutego
    mgr M. Mikołajczak
    mgr M. Ryżek
    mgr A. Rutkowska Forma
    11. „Ortografia na wesoło”
    grudzień grudzień
    Rosko
    - mgr M. Ryżek
    mgr M. Mikołajczak
    mgr A. Rutkowska Forma
    12. Konkurs czytelniczy „Zaczarowany świat baśni Andersena”
    grudzień grudzień mgr B. Szczepańska
    mgr M. Mikołajczak
    13. Konkurs tematyczny z języka angielskiego
    grudzień grudzień grudzień mgr K. Mallach
    mgr M. Ptak
    14. Konkurs plastyczny „Bombka choinkowa”
    grudzień grudzień - mgr E. Tecław
    15. Kalendarz Adwentowy
    grudzień mgr K. Schwarz
    16. „ Najładniejsza kartka świąteczna” wykonana w języku niemieckim i angielskim
    marzec - - mgr K. Schwarz
    mgr M. Ptak
    17. Konkurs czytelniczy „W krainie baśni braci Grimm” dla klas V - VI
    styczeń - - mgr B. Szczepańska
    18. Powiatowy konkurs ortograficzny
    marzec kwiecień
    Trzcianka
    mgr M. Ryżek
    mgr M. Mikołajczak
    mgr A. Rutkowska Forma
    19. Konkurs recytatorski
    marzec kwiecień
    Rosko
    - mgr M. Ryżek
    mgr M. Mikołajczak
    mgr A. Rutkowska Forma
    20. Konkurs przyrodniczy
    marzec - maj
    Krzyż
    mgr M. Sosnowski
    mgr M. Kaźmierczak
    21. Konkurs matematyczny dla klas IV - VI
    marzec maj
    Dzierżążno
    kwiecień
    Czarnków
    mgr I. Piotrowska
    mgr M. Zwolińska
    22. Bezpieczny Internet
    marzec - - mgr J. Orzechowska
    mgr M. Sosnowski
    23. Konkurs Wiedzy o sporcie
    marzec - - mgr M. Rychlik
    24. Konkurs matematyczny KANGUR 2014
    marzec mgr I. Piotrowska
    mgr M. Zwolińska
    25. Festiwal piosenki niemieckiej
    - - mgr K. Schwarz
    26. „ Najładniejsza kartka świąteczna” wykonana w języku niemieckim
    kwiecień - - mgr K. Schwarz
    27. Konkurs czytelniczy Legendy Polskie
    kwiecień mgr B. Szczepańska
    28. Konkurs Plastyczny „Palma wielkanocna”
    - - wojewódzki
    kwiecień
    mgr E. Tecław
    29. Konkurs Plastyczny „Baranek wielkanocny”
    kwiecień kwiecień - mgr E. Tecław
    30. Powiatowy Konkurs Języka Polskiego
    kwiecień - maj
    Czarnków
    mgr M. Ryżek
    mgr M. Mikołajczak
    mgr A. Rutkowska- Forma
    31. Konkurs literacki na wiersz Radosna niezapominajka
    maj - - mgr B. Szczepańska
    32. Konkurs Plastyczny „Łowiectwo w oczach dziecka”
    - - rejonowy
    kwiecień
    mgr E. Tecław
    33. Konkurs Plastyczny „Pędzlem malowane”
    maj - maj mgr E. Tecław
    34. Powiatowy Konkurs z Języka Angielskiego
    maj - - mgr M. Ptak
    mgr K. Mallach
    35. „Piękno Ziemi Czarnkowsko – Trzcianeckiej” Powiatowy Konkurs Plastyczny
    maj - maj mgr E. Tecław
    36. Konkurs na najlepszego sportowca szkoły w kat. chłopcy, dziewczynki
    czerwiec - - mgr M. Rychlik
    37. Konkurs na najbardziej usportowioną klasę
    czerwiec - - mgr M. Rychlik

    OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KONKURSACH
    w roku szkolnym 2015/2016


    08.04.2016 r.
    Gminny Konkurs Plastyczny "Ilustracja do wierszy Wandy Chotomskiej"

    KLasy: I-III
    I miejsce: Zuzanna Osajda, Alicja Chmara
    II miejsce: Zofia Grzebyta
    Wyróżnienie: Nikola Eksner, Patrycja Kowalska, Zuzanna Ptak, Maria Dolna, Malwina Majkut.

    Uczniów przygotowały: Elżbieta Snella, Maria Banasiak, Danuta Busse, Katarzyna Kowalewska, Bernadeta Łukomska.

    07.04.2016 r.
    XXVII Gminny Konkurs Recytatorski dla klas I-III

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Wiktoria Heyer

    Ucznia przygotowała: Elżbieta Snella

    01.04.2016 r.
    XIII Powiatowy Konkurs Recytatorski "Bractwo Brzechwy, Tuwima i innych autorów"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Zuzanna Ptak
    III miejsce: Julia Dzudzewicz
    Wyróżnienie: Jakub Sielatycki

    Uczniów przygotowały: B. Łukomska D. Busse M. Paszczyńska.

    01.04.2016 r.
    XXVII Gminny Konkurs Recytatorski - etap szkolny

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI
    I miejsce: Wiktoria Róg
    II miejsce: Zuzanna Fąferek
    III miejsce: Zofia Izydor
    IV miejsce: Maciej Kaszkowiak

    Uczniów przygotowała: Magdalena Mikołajczak.

    21.03.2016 r.
    Konkurs recytatorski dla klas I-III "Bractwo Brzechwy, Tuwima oraz innych autorów wierszy dla dzieci"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III
    I miejsce: Liliana Helwich
    II miejsce: Zuzanna Ptak
    III miejsce: Maria Fabiszak, Julia Dzudzewicz
    Wyróżnienie: Jakub Sielatycki

    Uczniów przygotowały: M. Banasiak, B. Łukomska, K. Schwarz, D. Busse, M. Paszczyńska.

    17.03.2016 r.
    Szkolny konkurs "Każdy chce być Irlandczykiem w dniu Świętego Patryka"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI
    I miejsce: Zuzanna Fąferek
    II miejsce: Klaudia Grott
    III miejsce: Oliwia Jusko, Antoni Spychalski
    Wyróżnienie: Wiktoria Róg, Matylda Mazur, Emilia Lembicz.

    Uczniów przygotowały: Alina Stróżyńska, Marlena Łasicka

    16.03.2016 r.
    Gminny Konkurs Plastyczny "Jajo Wielkanocne 2016"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Marieta Duhr, Katarzyna Mądrawska
    II miejsce: Jakub Heppner, Julia Prima
    Wyróżnienie: Julia Czarnecka, Mikołaj Grzebyta-Grzelak, Julia Stołowska, Kacper Stochaj, Martyna Rychlik.

    KLasy: IV-VI
    I miejsce: Krzysztof Duda
    II miejsce: Olgierd Raczkowski
    III miejsce: Dawid Stanuch
    Wyróżnienie: Oskar Kaczmarkiewicz, Emilia Lembicz, Klaudia Rychlik.

    KLasy: IV-VI
    I miejsce: Miłosz Rembarz
    II miejsce: Hubert Barchan
    Wyróżnienie: Martin Lesiak

    Uczniów przygotowały: Bernadeta Łukomska, Krystyna Ryżek, Elżbieta Snella, Danuta Rosochowata, Paulina Rychlik, Maria Banasiak, Barbara Fobka, Elżbieta Tecław, Ewa Filoda.

    11.03.2016 r
    Szkolny konkurs "W trosce o nasze bezpieczeństwo"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Wiktoria Banasiak, Paweł Dur
    II miejsce: Amelia Jabłońska, Oskar dolny
    III miejsce: Kacper Ostrowski, Ewelina Piontek

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław.

    10.03.2016 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski klas I-III

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Kornelia Siekierska
    II miejsce: Estera Stefanek
    III miejsce: Wiktoria Heyer

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Katarzyna Kowalewska, Elżbieta Snella.

    25.02.2016 r.
    Szkolny Konkurs klas II-III "Pięknie czytam"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: II:
    I miejsce: Etsrea Stefanek
    II miejsce: Hubert Łagan, Oliwia Janecka
    III miejsce: Paweł Kwasiborski
    Wyróżnienie: Zuzanna Osajda

    KLasy: III:
    I miejsce: Borys Berg
    II miejsce: Maria Fabiszak
    III miejsce: Cyprian Cieszyński
    Wyróżnienie: Patrycja Hewusz

    Uczniów przygotowały: Katarzyna Kowalewska, Danuta Rosochowata, Małgorzata Paszczyńska, Bernadeta Łukomska, Karolina Schwarz, Anna Baron, Danuta Busse.

    22.02.2016 r.
    Mistrzostwa Gminy w Mini Koszykówce Chłopców

    Reprezentacja szkoły chłopców zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Juliusz Dembski Błażej Filipiak Oliwier Widman Kacper Ostrowski Kamil Kasperczak Oskar Sottek Oskar Garstka Hubert Izydor Bartosz Mataczyna Błażej Miśkowski Patryk Schuller Jakub Sikora

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak

    22.02.2016 r.
    Mistrzostwa Gminy w Mini Koszykówce Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły dziewcząt zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Maja Świątek, Nikola Śliwińska, Klaudia Grot, Zofia Grzelak, Roksana Rosochowata, Weronika Rosochowata, Kaja Dębińska, Oliwia Duda, Emilia Sielatycka, Zuzanna Gryl, Matylda Mazur, Paulina Naruszewicz.

    Uczniów przygotował: Grażyna Wróbel-Grzegorek

    20.02.2016 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Unihokeju Chłopców

    Reprezentacja szkoły chłopców zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Juliusz Dembski Błażej Filipiak Kacper Tafelski Oliwier Widman Filip Banasiak Kamil Kasperczak Oskar Garstka Hubert Izydor Bartosz Mataczyna Błażej Miśkowski Adam Łusiewicz Jakub Sikora

    Uczniów przygotował: Marcin Rychlik

    15.02.2016 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Mini Siatkówce Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły dziewcząt zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowały: Nikola Śliwińska, Maja Świątek, Klaudia Grot, Kaja Dębińska, Oliwia Duda, Emilia Sielatycka, Zuzanna Gryl, Matylda Mazur, Paulina Naruszewicz.

    Uczniów przygotował: Bartosz Szymczak

    15.02.2016 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Mini Siatkówce Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Oskar Dolny, Juliusz Dembski, Błażej Filipiak, Kacper Tafelski, Oliwier Widman, Kacper Ostrowski, Kamil Kasperczak, Oskar Garstka, Hubert Izydor, Bartosz Mataczyna, Błażej Miśkowski.

    Uczniów przygotował: Marcin Rychlik

    11-15.01.2016 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Dziewcząt

    I miejsce: VIb
    II miejsce: VIc
    III miejsce: VIa

    Uczniów przygotowali: Grażyna Wróbel-Grzegorek, Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak, Bartosz Szymczak.

    08.01.2016 r.
    Noworoczny Turniej w Mini Siatkówce

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Błażej Filipiak, Oliwier Widman, Kacper Ostrowski, Kamil Kasperczak, Oskar Sottek, Antoni Spychalski, Hubert Izydor, Bartosz Mataczyna, Błażej Miśkowski.

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak

    23.11-03.12.2015 r.
    III Gminny Konkurs Historyczny "Powstanie Wielkopolskie" Etap szkolny - część plastyczna

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    Wyróżnienie: Miłosz Więckowski, Julia Harmacińska, Katarzyna Przybylska.

    Uczniów przygotował: Eugeniusz Forma

    16.12.2015 r.
    Szkolny konkurs czytelniczy dla uczniów klas czwartych "Świat baśni H. Ch. Andersena"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Zofia Izydor
    II miejsce: Weronika Kacza, Julia Sanocka
    III miejsce: Szymon Izydor

    Konkurs zorganizowała: Bożena Szczepańska

    14.12.2015 r.
    Gminny Plastyczny Konkurs Bożonarodzeniowy "Anioł naszych Świąt"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Katarzyna Mądrawska
    III miejsce: Mikołaj Izydor
    Wyróżnienie: Lilianna Helwich

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Oskar Kaczmarkiewicz
    II miejsce: Zuzanna Gryl, Dominika Stołowska
    III miejsce: Olgierd Raczkowski, Agnieszka Stankiewicz
    Wyróżnienie: Mikołaj Parthun, Paweł Dur, Piotr Turek, Martin Lesiak.

    11.12.2015 r.
    Gminny Konkurs Ortograficzny "Ortografia na wesoło"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Jakub Sikora

    Ucznia przygotowała: Aneta Rutkowska-Forma

    11.12.2015 r.
    Gminny Konkurs Recytatorski "Wiersze Marii Konopnickiej"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I -III:
    I miejsce: Zuzanna Ptak
    III miejsce: Natalia Kośmider, Antoni Mamot

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    II miejsce: Zuzanna Dolna, Jakub Chudy
    III miejsce: Wiktoria Róg, Zuzanna Fąferek

    Uczniów przygotowały: Bernadeta Łukomska, Jolanta Ściegienna, Krystyna Ryżek, Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak.

    10.12.2015 r.
    Mistrzostwa Gminy w Piłce Ręcznej Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Oskar Dolny, Błażej Filipiak, Mateusz Kalinowski, Oliwier Widman, Kacper Ostrowski, Kamil Kasperczak, Oskar Sottek, Oskar Garstka, Hubert Izydor, Bartosz Mataczyna, Błażej Miśkowski.

    Uczniów przygotował: Marcin Rychlik

    10.12.2015 r.
    Mistrzostwa Gminy w Piłce Ręcznej Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Maja Świątek, Klaudia Grott, Wiktoria Brzezińska, Kaja Dębińska, Oliwia Duda, Jagoda Pietras, Agata Roguska, Emilia Sielatycka, Zuzanna Gryl, Matylda Mazur, Paulina Naruszewicz, Angelika Stochaj .

    Uczniów przygotował: Bartosz Szymczak

    08.12.2015 r.
    Szkolny Konkurs Ortograficzny

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Jakub Sikora
    II miejsce: Amelia Jabłońska
    III miejsce: Zuzanna Fąferek

    Uczniów przygotowała: Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Mikołajczak

    07.12.2015 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski "Wiersze Marii Konopnickiej"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Antoni Mamot
    II miejsce: Natalia Kośmider
    III miejsce: Zuzanna Ptak

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Zuzanna Dolna, Zuzanna Fąferek, Wiktoria Róg, Jakub Chudy.

    Uczniów przygotowały: Krystyna Ryżek, Jolanta Ściegienna, Bernadeta Łukomska, Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak.

    01.12.2015 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Szachach Dziewcząt i Chłopców

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Błażej Filipiak
    II miejsce: Bartosz Grzech
    III miejsce: Bartosz Mataczyna

    Konkurs zorganizował: Sławomir Szymczak

    23.11-03.12.2015 r.
    Szkolny Konkurs "Skarpeta św. Mikołaja"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Katarzyna Majewska, Dominika Stołowska
    II miejsce: Zuzanna Fąferek
    III miejsce: Ewelina Piontek, Milena Tymek
    Wyróżnienie: Dawid Stanuch, Mikołaj Parthun

    30.11.2015 r.
    Szkolny Konkurs "Kalendarz Adwentowy"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Julia i Estera Stefanek, Kacper Rembacz
    II miejsce: Adrian Biskup
    III miejsce: Blanka Furman
    Wyróżnienie: Hubert Dąbkowski, Julia Krzyżanowska

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Dominika Lewy
    II miejsce: Dominika Stołowska
    III miejsce: Mikołaj Parthun

    27.11.2015 r.
    Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy
    Najlepszy wynik w szkole - Agnieszka Stankiewicz

    Ucznia przygotowała: Maria Kaźmierczak

    26.11.2015 r.
    Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego
    Najlepszy wynik w szkole - Paweł Dur

    Ucznia przygotowała: Krystyna Kalisz

    24.11.2015 r.
    Szkolny Konkurs dla klas II i III "Kaligrafia - Ginąca Sztuka"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Zuzanna Izydor
    II miejsce: Marika Makuch
    III miejsce: Michał Sikora
    Wyróżnienie: Julia Sobek, Natalia Rychlik

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Anna Baron, Karolina Schwarz.

    20.11.2015 r.
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny
    Najlepszy wynik w szkole - Kamil Bresler

    Ucznia przygotowała: Magdalena Zwolińska-Wojewoda

    19.11.2015 r.
    Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego
    Najlepszy wynik w szkole - Jakub Sikora

    Ucznia przygotowała: Aneta Rutkowska-Forma

    28.09-18.11.2015 r.
    Szkolny Konkurs Kulturowo-Językowy. Edycja VII: Zjednoczone Królestwo i Niemcy

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Szymon Malisz
    II miejsce: Zuzanna Fąferek
    III miejsce: Antoni Spychalski
    Wyróżnienie: Jakub Chudy, Ewelina Piontek, Julia Sanocka, Oskar Sottek.

    Uczniów przygotowały: Krystyna Kalisz, Alina Stróżyńska, Karolina Schwarz.

    16.11.2015 r
    II Szkolny Konkurs "Główka pracuje"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Matylda Mazur
    II miejsce: Julia Szewczyk
    III miejsce: Agnieszka Stankiewicz
    Wyróżnienie: Szymon Snella, Anna Dmitrzuk

    Konkurs zorganizował: Maciej Sosnowski

    13.11.2015 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski o tematyce wiejskiej

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Zofia Izydor
    II miejsce: Kamil Grzelak
    III miejsce: Zuzanna Fąferek
    Wyróżnienie: Szymon Izydor, Nadia Ułasowiec, Maciej Kaszkowiak, Natalia Piontek.

    Uczniów przygotowała: Magdalena Mikołajczak

    11.11.2015 r.
    Gminny Konkurs "Gmina wczoraj, dziś i jutro"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Mateusz Kacza, Kornelia Siekierska
    III miejsce: Julia Myszkowska, Julia Dzudzewicz

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    II miejsce: Agnieszka Stankiewicz
    Wyróżnienie: Mikołaj Parthun, Julia Szewczyk

    Uczniów przygotowały: Krystyna Ryżek, Danuta Busse, Anna Baron, Danuta Busse, Magdalena Ryżek.

    28.10.2015 r.
    Szkolny konkurs "Najciekawsza dynia Jack-o`-lantern"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Katarzyna Mądrawska
    II miejsce: Julia i Estera Stefanek
    III miejsce: Vivien Skotarczak
    Wyróżnienie: Marcel Obst, Gracjan Sotek, Kasper Rembacz.

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Oskar Kaczmarkiewicz
    II miejsce: Błażej Filipiak
    III miejsce: Natalia Szechowicz, Wiktoria Róg
    Wyróżnienie: Zuzanna Fąferek, Denis Machowina, Dominika Stołowska.

    26.10.2015 r.
    "Polscy Święci" - konkurs wiedzy dla klas IV-VI

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Julianna Domina
    II miejsce: Maksymilian Ryżek
    III miejsce: Aleksandra Czaplińska
    Wyróżnienie: Szymon Malisz

    Uczniów przygotowała: Anna Domina

    06.10.2015 r.
    Halowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar Burmistrza Wielenia w Rosku - chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Norbert Gabrysiak, Błażej Filipiak, Oliwier Spychalski, Kamil Kasperczak, Oskar Sottek, Oskar Garstka, Hubert Izydor, Bartosz Mataczyna, Błażej Miśkowski, Jakub Sikora.

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak.

    21.10.2015 r.
    Halowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar Burmistrza Wielenia w Rosku - dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowały: Maja Świątek, Zofia Grzelak, Oliwia Jusko, Weronika Rosochowata, Roksana Rosochowata, Julia Szewczyk, Emilia Sielatycka, Julia Harmacińska, Paulina Naruszewicz.

    Uczennice przygotowała: Grażyna Wróbel-Grzegorek.

    12.10.2015 r.
    Szkolny konkurs - "Najsmaczniejszy chleb 2015"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Hubert Łagan
    II miejsce: Kacper Jusko
    II miejsce: Jeremiasz Snella
    III miejsce: Julia Stołowska

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Oddział Specjalny
    II miejsce: Paulina Naruszewicz
    II miejsce: Filip Grzelak-Kamiński
    III miejsce: Zofia Grzelak

    Konkurs zorganizowały: Joanna Orzechowska.

    09.10.2015 r.
    Turniej Leśny w Sarbii.
    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce.

    Szkołę reprezentowały: Anna Dmitrzuk, Nikola Śliwińska, Ewelina Piontek, Agnieszka Stankiewicz.

    Uczennice przygotował: Maciej Sosnowski

    06.10.2015 r.
    VIII Powiatowa Olimpiada Ekologiczna Subregionu Północnej Wielkopolski.

    Nagrodzeni uczniowie to: Julia Szewczyk - I miejsce

    Uczennicę przygotowałi: Maria Kaźmierczak, Maciej Sosnowski

    02.10.2015 r.
    Turniej Leśny w Sarbii. Eliminacje szkolne.

    Do kolejnego etapu zakwalifikowały się: Agnieszka Stankiewicz, Nikola Śliwińska, Ewelina Piontek, Anna Dmitrzuk,

    26.09.2015 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Nikola Śliwińska, Klaudia Grot, Kasper Ostrowski, Weronika Rosochowata, Julianna Domina, Oskar Sottek, Błażej Miśkowski, Emilia Sielatycka, Jakub Grott, Julia Harmacińska.

    Uczniów przygotowałi: Grażyna Wróbel-Grzegorek, Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak, Bartosz Szymczak.

    OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KONKURSACH
    w roku szkolnym 2014/2015


    23.06.2015 r.
    Na tropach przyrody.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Nikola Śliwińska, Agnieszka Stankiewicz, Julia Szewczyk, Ewelina Piontek, Wiktoria Brzezińska, Wiktoria Banasiak

    Ucznennice przygotował: Maciej Sosnowski

    17.06.2015 r.
    Gminny Konkurs Matematyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Jakub Sikora, Mateusz Frąckowiak
    II miejsce: Anna Dmitrzuk, Matylda Mazur
    III miejsce: Tobiasz Izydor

    Uczniów przygotowały: Irena Piotrowska, Magdalena Zwolińska-Wojewoda

    10.06.2015 r.
    Przegląd Piosenki Ekologicznej

    III miejsce - Justyna Helwich

    Uczennicę przygotował: Tobiasz Dolny

    01.06.2015 r.
    XII Gminny Konkurs Czytelniczy "Czytelnik Roku".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Roksana Rosochowata, Kacper Frukowski, Krystian Król, Patrycja Osajda
    II miejsce: Zuzanna Fąferek, Maciej Kubiś, Wiktoria Kupsik
    III miejsce: Wiktoria Róg, Agata Dąbkowska
    Wyróżnienie: Hanna Brzezińska, Oliwia Jusko, Emilia Lembicz

    Uczniów przygotowała: Magdalena Mikołajczak

    28.05.2015 r.
    Nadnoteckie pędzlowanie. Być motylem… i tyle. Konkurs plastyczny.

    Nagrodzona praca zajęła:
    II miejsce: Alicja Ostrowska

    Uczennicę przygotowała: Elżbieta Tecław

    21.05.2015 r.
    Szkolny Turniej Ortograficzny dla uczniów klas III.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Maciej Kaszkowiak
    II miejsce: Patryk Gartska
    III miejsce: Igor Karpowicz

    I miejsce drużynowo: Patryk Garstka, Maciej Kaszkowiak, Szymon Malisz, Jakub Wawrowski

    Uczniów przygotowały: Elżbieta Snella, Maria Banasiak

    16.05.2015 r.
    Łowiectwo w oczach dziecka.

    Nagrodzona praca zajęła:
    I miejsce: Karolina Stanuch

    Uczennicę przygotowała: Maria Kaźmierczak

    15.05.2015 r.
    Czyste wody- czyste ryby.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Wyróżnienie: Julia Król, Julia Harmacińska

    Ucznnicę przygotowała: Elżbieta Tecław

    15.05.2015 r.
    Moja czysta okolica.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Wyróżnienie: Patrycja Osajda, Wiktoria Kupsik

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    12.05.2015 r.
    Na tropach przyrody.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Nikola Śliwińska, Agnieszka Stankiewicz, Julia Szewczyk, Ewelina Piontek, Wiktoria Brzezińska, Wiktoria Banasiak

    Uczennice przygotował: Maciej Sosnowski

    11.05.2015 r.
    I`m blilliant - szkolny konkurs języka angielskiego dla uczniów klas III.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Maciej Kaszkowiak
    II miejsce: Zuzanna Lużyńska
    III miejsce: Patryk Garstka
    Wyróżnienie: Szymon Malisz

    Uczniów przygotowała: Krystyna Kalisz

    08.05.2015 r.
    Piękno Ziemi Czarnkowsko-Trzcianeckiej. Konkurs plastyczny.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Justyna Helwich - wyróżnienie

    Uczennicę przygotowała: Elżbieta Tecław

    06.05.2015 r.
    Konkurs Kulturowo-językowy. Edycja VI: Australia i Austria.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Dawid Sikora
    II miejsce: Tobiasz Izydor
    III miejsce: Antoni Spychalski
    Wyróżnienie: Zuzanna Fąferek, Mateusz Frąckowiak, Ewelina Piontek

    Uczniów przygotowały: Krystyna Kalisz, Alina Stróżyńska, Karolina Schwarz

    06.05.2015 r.
    Szkolny Konkurs Matematyczny "Mistrz matematyki 2015".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Szymon Snella
    II miejsce: Natalia Piontek, Maciej Kaszkowiak
    III miejsce: Szymon Izydor
    Wyróżnienie: Kacper Góźdź, Igor Karpowicz

    Uczniów przygotowały: Barbara Sikora, Elżbieta Snella, Paulina Rychlik, Maria Banasiak

    29.04.2015 r.
    Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klas V i VI.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Karolina Stanuch
    II miejsce: Milena Berg, Tobiasz Koza
    III miejsce: Kacper Frukowski
    Wyróżnienie: Krystian Król, Zuzanna Helwich, Eliza Szymczak

    Uczniów przygotowała: Krystyna Kalisz, Alina Stróżyńska

    28.04.2015 r.
    Szkolny Konkurs Przyrodniczo-Ekologiczny klas II i III.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zuzanna Dolna, Szymon Snella, Zofia Izydor, Marcel Pietrzak
    II miejsce: Kornelia Sikierska, Zuzanna Izydor, Szymon Malisz, Natalia Piontek
    III miejsce: Julia Myszkowska, Emilia Koza
    Wyróżnienie: Aleksandra Pawłowska, Alicja Pawłowska

    Uczniów przygotowały: Barbara Sikora, Maria Banasiak, Danuta Busse, Elżbieta Snella, Anna Baron, Paulina Rychlik

    24.04.2015
    Konkurs czytelniczy dla uczniów klas czwartych "Legendy polskie".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zuzanna Fąferek
    II miejsce: Aleksandra Czaplińska
    III miejsce: Mikołaj Parthun

    Uczniów przygotowała: Bożena Szczepańska

    20.04.2015 r.
    Łowiectwo w oczach dziecka.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Łukasz Grześ
    II miejsce: Karolina Stanuch
    III miejsce: Tobiasz Izydor
    Wyróżnienie: Agnieszka Stankiewicz, Julia Szewczyk

    Uczniów przygotowała: Maria Kaźmierczak

    20.04.2015 r.
    Konkurs czytelniczy dla uczniów klas piątych "W krainie baśni braci Grimm".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Oliwia Duda
    II miejsce: Wiktoria Brzezińska, Agnieszka Stankiewicz, Matylda Mazur
    III miejsce: Julia Harmacińska

    Uczniów przygotowała: Bożena Szczepańska

    18.04.2015 r.
    Światło źródłem życia na Ziemi.

    Nagrodzeni uczniowie to: Anna Szarek - wyróżnienie

    Uczennicę przygotowała: Maria Kaźmierczak

    17.04.2015 r.
    Konkurs czytelniczy dla uczniów klas drugich "Wiersze Juliana Tuwima".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Julia Dzudzewicz, Michał Sikora
    II miejsce: Mateusz Witka
    III miejsce: Filip Banasiak
    Wyróżnienie: Natalia Rychlik, Marika Makuch, Patrycja Hewusz

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Karolina Schwarz, Anna Baron

    17.04.2015 r.
    Konkurs Matematyczny "Pangea"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Mateusz Frąckowiak - finalista
    Michał Giś - finalista

    Uczniów przygotowały: Irena Piotrowska, Magdalena Zwolińska-Wojewoda

    16.04.2015 r.
    XII Powiatowy Konkurs Recytatorski "Bractwo Brzechwy, Tuwima i innych autorów".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Wiktoria Kaszkowiak

    Uczennicę przygotowała: Małgorzata Paszczyńska

    15.04.2015 r.
    Turniej Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Zuzanna Lewandowska, Zuzanna Helwich, Tobiasz Izydor, Cezary Mikołajczak

    Uczniów przygotowałi: Małgorzata Paszczyńska, Marcin Rychlik

    15.04.2015 r.
    Powiatowy Konkurs Matematyczny

    Nagrodzony uczeń to:
    Mateusz Frąckowiak - I miejsce

    Ucznia przygotowała: Irena Piotrowska

    13.04.2015 r.
    Konkurs "Jaka to ryba" - rejonowy

    Klasa IIIb zajęła I miejsce.

    Uczniów z klasy IIIb przygotowała: Paulina Rychlik

    10.04.2015 r.
    Gminny Konkurs Plastyczny "Bohaterowie wierszy Marii Konopnickiej".

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kornelia Sikierska
    Wyróżnienie: Patrycja Hewusz, Dominik Bałamut

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Elżbieta Snella

    08.04.2015 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski "Bractwo Brzechwy, Tuwima i innych autorów" dla klas I-III.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zuzanna Ptak
    II miejsce: Oliwia Janecka
    III miejsce: Wiktoria Kaszkowiak, Antoni Mamot
    Wyróżnienie: Julia Dmitrzuk, Michalina Bogacz, Maciej Kaszkowiak

    Uczniów przygotowały: Bernadeta Łukomska, Małgorzata Paszczyńska, Teresa Rossa, Karolina Schwarz, Elżbieta Snella

    31.03.2015 r.
    Szkolny konkurs "Palić - nie palić oto jest pytanie?"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Antoni Spychalski
    II miejsce: Angelika Stochaj
    III miejsce: Paweł Dur

    Uczniów przygotowały: Elżbieta Tecław, Joanna Orzechowska

    26.03.2015 r.
    XXVI Gminny Konkurs Recytatorski w Rosku.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zofia Izydor
    II miejsce: Zuzanna Ptak
    III miejsce: Kornelia Siekierska

    Uczniów przygotowały: Maria Banasiak, Bernadeta Łukomska, Danuta Busse

    23.03.2015 r
    XXVI Gminny Konkurs "Zajączek wielkanocny"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Julia Prima
    II miejsce: Zuzanna Ptak, Dominik Jurczak, Zuzanna Gryl
    III miejsce: Oskar Kaczmarkiewicz, Dominika Stołowska, Mateusz Frąckowiak
    Wyróżnienie: Kacper Wojewoda

    Uczniów przygotowały: Danuta Rosochowata, Bernadeta Łukomska, Elżbieta Tecław

    19.03.2015 r.
    Matematyczny "Kangur"

    Nagrodzeni uczniowie uzyskali wynik:
    bardzo dobry Mateusz Frąckowiak
    wyróżnienie Kornelia Siekierska, Oskar Dolny, Anna Dmitrzuk

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Maria Banasiak, Irena Piotrowska

    18.03.2015 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski klas I-III.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zofia Izydor
    II miejsce: Kornelia Sikierska
    III miejsce: Zuzanna Ptak
    Wyróżnienie: Julia Dzudzewicz, Wiktoria Buksik, Antoni Mamot, Dawid Wojewoda

    Uczniów przygotowały: Maria Banasiak, Danuta Busse, Bernadeta Łukomska, Danuta Busse, Barbara Sikora, Teresa Rossa, Danuta Rosochowata

    16.03.2015 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski klas IV-VI.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Justyna Helwich
    II miejsce: Mateusz Frąckowiak
    III miejsce: Wiktoria Róg

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak

    09.03.2015 r.
    Bezpieczeństwo i rozwaga tego od Ciebie wymaga.

    Nagrodzeny uczeń to: Miłosz Więckowski - zakwalifikował się do etapu powiatowego.

    Ucznia przygotowała: Elżbieta Tecław

    06.03.2015 r.
    Szkolny konkurs czytelniczy "Pięknie czytam"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Borys Berg Agata, Kamińska Maciej, Kaszkowiak
    II miejsce: Natalia Rychlik, Zofia Izydor
    III miejsce: Maria Fabiszak, Marcin Winiarski
    Wyróżnienie:

    Uczniów przygotowały: Karolina Schwarz, Anna Baron, Barbara Sikora, Maria Banasiak, Elżbieta Snella

    18.02.2015 r.
    III Wojewódzki Konkurs na Lalkę Teatralną

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Tobiasz Izydor
    III miejsce: Olgierd Raczkowski, Mikołaj Parthun
    Wyróżnienie: Jakub Andrejczuk, Denis Machowina, Bartosz Grzech, Wiktoria Matyasik

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    13.02.2015 r.
    Światło źródłem życia na Ziemi. - etap szkolny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kacper Wojewoda
    II miejsce: Agata Dąbkowska
    III miejsce: Patrycja Osajda
    Wyróżnienie: Anna Szarek, Antoni Spychalski

    Uczniów przygotowała: Maria Kaźmierczak

    30.01.2015 r.
    Szkolny Konkurs Literacko-Plastyczny dla Klas II-III "Zima w bieli i błękicie"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Marika Kortylewska, Marta Szrama
    II miejsce: Dominik Lejman, Norbert Izydor
    III miejsce: Kornelia Siekierska, Zofia Izydor

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Anna Baron, Karolina Schwarz, Maria Banasiak

    30.01.2015 r
    Szkolny Konkurs Literacko-Plastyczny dla Klas II-III "Zima w bieli i błękicie"

    Nagrodzeni uczniowie to:
        I miejsce: Marika Kortylewska
                          Marta Szrama
      II miejsce: Dominik Lejman
                          Norbert Izydor
    III miejsce: Kornelia Siekierska
                          Zofia Izydor

    30.01.2015 r.
    Konkurs historyczny "Powstanie Wielkopolskie" - etap gminny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mateusz Frąckowiak
    III miejsce: Matylda Mazur


    III miejsce zespołowo: Dominika Rutkowska, Matylda Mazur, Mateusz Frąckowiak.

    Uczniów przygotował: Eugeniusz Forma

    07.01.2015 r
    Konkurs Plastyczny "Mój choinkowy dzwoneczek" - etap okręgowy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Dominika Stołowska
                 Oskar Kaczmarkiewicz
    Wyróżnienie: Kornela Kaczmarkiewicz
                 Anna Szarek
                 Krzysztof Duda
                 Tobiasz Izydor
                 Dariusz Świątek
                 Joanna Klekota
                 Tobiasz Koza

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    17.11-19.12.2014 r.
    Szkolny konkurs "Główka pracuje"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Matylda Mazur
    II miejsce: Julia Szewczyk
                Tobiasz Izydor
    III miejsce: Mateusz Frąckowiak
    Wyróżnienie: Patrycja Osajda
                Agnieszka Stankiewicz
                Antoni Spychalski

    Konkurs zorganizował: Maciej Sosnowski

    17.11-12.12.2014 r.
    Szkolny Konkurs dla Uczniów Klas II-III "Kaligrafia - Ginąca Sztuka"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Kornelia Siekierska
                Julia Sobek
    II miejsce: Marika Makuch
    III miejsce: Wojciech Bromberek
                Michał Sikora
                Maciej Matuszczak

    12.12.2014 r.
    Konkurs plastyczny "Ozdoba Choinkowa"

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Jakub Wojtkowiak
                Vivien Skotarczak
    II miejsce: Blanka Fuhrman
    III miejsce: Anastazja Błoch

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Olgierd Raczkowski
    II miejsce: Hubert Barchan
                Oskar Kaczmarkiewicz
                Sara Konarska
    III miejsce: Joanna Łusiewicz
    Wyróżnienie: Oliwia Jusko
                Mateusz Frąckowiak

    Nagroda sponsora: Ewelina Piontek

    09.12.2014 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Wyróżnienie: Justyna Helwich,
                Bartosz Mataczyna,
                Milena Tymek,
                Oliwia Jusko,
                Anna Dmitrzuk,

    05.12.2014 r.
    Szkolny Konkurs na Kalendarz Adwentowy

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: I-III:
    I miejsce: Blanka Furman
    II miejsce: Weronika Kacza
    III miejsce: Katarzyna Majewska

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Maja Świątek
    II miejsce: Tobiasz Izydor
    III miejsce: Jagna Sotek

    03.12.2014 r.
    Szkolny Konkurs Ortograficzny

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Karolina Stanuch
    II miejsce: Patrycja Osajda
    III miejsce: Justyna Helwich
    Wyróżnienie: Kacper Frukowski
                Oliwia Duda
                Hubert Izydor

    Ucznia przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak, Aneta Rutkowska-Forma.

    28.11.2014 r.
    Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikowała się: Patrycja Osajda;

    Ucznia przygotowała: Magdalena Mikołajczak.

    27.11.2014 r.
    Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Mateusz Frąckowiak,

    Ucznia przygotowała: Maria Kaźmierczak.

    24.11.2014 r.
    "Teatr Jednego Aktora" - Powiatowy Konkurs dla Szkół Podstawowych

    Nagrodzeni uczniowie to:
    III miejsce: Justyna Helwich

    Ucznia przygotowała: Magdalena Ryżek

    23.11.2014 r.
    "Jan Paweł II - Świętymi Bądźcie"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    III miejsce: Nikola Śliwińska

    Ucznia przygotowała: Elżbieta Tecław

    21.11.2014 r.
    "Kubuś Puchatek i jego przyjaciele ze Stumilowego Lasu" - konkurs czytelniczy dla uczniów klas trzecich

    Nagrodzeni uczniowie to:

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zofia Izydor
    II miejsce: Dominika Lewy, Szymon Izydor
    III miejsce: Kamil Banasiak

    Uczniów przygotowały: Maria Banasiak, Paulina Rychlik, Barbara Sikora, Bożena Szczepańska.

    21.11.2014 r.
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikowali się: Mateusz Frąckowiak, Michał Giś, Tobiasz Izydor, Kacper Frukowski, Patrycja Osajda, Dariusz Świątek.

    Uczniów przygotowały: Irena Piotrowska, Magdalena Zwolińska-Wojewoda.

    21.11.2014 r.
    Gminny konkurs na "Najsmaczniejszy chleb"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    III miejsce: Zuzanna Lużyńska

    Konkurs zorganizowały: Joanna Orzechowska, Grażyna Wróbel-Grzegorek.

    19.11.2014 r.
    XVI Rejonowy Konkurs Recytatorski Poezji Stanisława Neunerta w Gulczu

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mateusz Frąckowiak,
    II miejsce: Justyna Helwich

    Uczniów przygotowała: Magdalena Ryżek

    12.11.2014 r.
    Szkolny Konkurs Jednego Aktora

    Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego: Maksymilian Ryżek, Klaudia Grott, Justyna Helwich.

    Uczniów przygotowały:Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Ryżek

    12.11.2014 r.
    Szkolny Konkurs Recytatorski o Tematyce Wiejskiej

    Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego: Oliwia Jusko, Justyna Helwich, Mateusz Frąckowiak

    Uczniów przygotowały: Magdalena Mikołajczak, Magdalena Ryżek

    05.11.2014 r.
    Prawa Dziecka Oczami Dzieci - eliminacje szkolne

    Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego: Maksymilian Ryżek, Miłosz Więckowski, Karolina Warnkowska, Sara Konarska.

    Uczniów przygotowały: Joanna Orzechowska, Elżbieta Tecław

    31.10.2014 r.
    Konkurs z okazji Halloween na najciekawszą dynię - lampion.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Katarzyna Mądrawska
    II miejsce: Jakub Jusko
    III miejsce: Vivien Skotarczak, Jan Łukomski, Jakub Kurstak
    Wyróżnienie: Blanka Fuhrman, Aleksandra Komorowska, Kornelia Sanocka, Zuzanna Ptak, Katarzyna Majewska

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Oskar Kaczmarkiewicz
    II miejsce: Mateusz Frąckowiak, Dominika Stołowska
    III miejsce: Emil Mikołajczak, Tobiasz Izydor
    Wyróżnienie: Dominika Rutkowska, Wiktoria Brzezińska, Ewelina Piontek

    30.10.2014 r.
    Barwy jesieni - konkurs plastyczny.

    Nagrodzeni uczniowie to:

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Sara Konarska, Kamil Bresler
    II miejsce: Filip Banasiak
    III miejsce: Miłosz Więckowski, Oskar Matysiuk
    Wyróżnienie: Marcelina Zielonacka, Mikołaj Parthun, Kornelia Kaczmarkiewicz, Bartosz Grzech

    Konkurs zorganizowały: Elżbieta Tecław, Małgorzata Grzebyta, Bożena Ostrowska

    29.10.2014 r.
    Walory turystyczne gminy Wieleń w obiektywie

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    II miejsce: Blanka Furman
    Wyróżnienie: Vivien Skotarczak

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Martyna Pazurek
    II miejsce: Julia Harmacińska
    Wyróżnienie: Cezary Mikołajczak, Krzysztof Duda

    23.10.2014 r.
    Przegląd Piosenki Ludowej MALWA 2014 - powiatowy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Maksymilian Ryżek
    Wyróżnienie: Oliwia Jusko
    II miejsce zespołowo: Maksymilian Ryżek, Oliwia Jusko, Justyna Helwich

    Uczniów przygotował: Tobiasz Dolny

    23.10.2014 r.
    Konkurs plastyczny "Słowem malowane" - powiatowy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Aleksandra Tobys
    Wyróżnienie: Maksymilian Ryżek

    18.09.2014 r.
    Szkolny konkurs na "Najsmaczniejszy Chleb"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Zuzanna Lużyńska
    II miejsce: Tadeusz Mądrawski
    III miejsce: Katarzyna Majewska

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Oliwia Jusko
    II miejsce: Amelia Haupa
    III miejsce: Milena Tymek

    Konkurs zorganizowały: Joanna Orzechowska, Grażyna Wróbel-Grzegorek.

    09.10.2014 r.
    Turniej Leśny w Sarbii - rejonowy

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowały: Nikoła Śliwińska, Agnieszka Stankiewicz, Agata Dąbkowska, Maria Adamska.

    Uczniów przygotował: Maciej Sosnowski

    18.09.2014 r.
    Grzybobranie w Puszczy Noteckiej - gminny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Nikola Śliwińska
    Wyróżnienie: Maja Świątek, Dariusz Świątek

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W ZAWODACH SPORTOWYCH
    w roku szkolnym 2014/2015


    1.09.2014 r. - 18.06.2015 r.
    Najlepszy sportowiec w szkole

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zuzanna Ziopaja, Cezary Mikołajczak
    II miejsce: Wiktoria Dymek, Kamil Grzebyta
    III miejsce: Zuzanna Helwich, Hubert Izydor

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    1.09.2014 r. - 18.06.2015 r.
    Najbardziej usportowiona klasa w szkole

    Nagrodzone klasy to:
    I miejsce : VI a
    II miejsce : VIb
    III miejsce : VI c

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Grażyna Wróbel-Grzegorek, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    12.06.2015 r..
    II Memoriał Lekkoatletyczny im. Bolesława Sołtysika

    Nagrodzeni uczniowie to:


    Bieg na 60 m
    Zuzanna Ziopaja - I miejsce
    Eliza Szymczak - II miejsce
    Bieg na 600 m
    Zuzanna Helwich - I miejsce
    Wiktoria Dymek - II miejsce
    Skok w dal
    Jagna Sottek I miejsce
    Laura Lala - II miejsce
    Sztafeta 4x100 m I miejsce
    Jagna Sottek
    Zuzanna Ziopaja
    Wiktoria Dymek
    Eliza Szymczak

    Bieg na 60 m
    Marek Dubiel - I miejsce
    Jakub Makrocki - III miejsce
    Bieg na 1000 m
    Jakub Grott - II miejsce
    Jakub Piątek - III miejsce
    Skok w dal
    Cezary Mikołajczak - I miejsce
    Sztafeta 4x100 m I miejsce
    Marek Dubiel
    Cezary Mikołajczak
    Błażej Bałamut
    Jakub Makrocki

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    09.06.2015 r.
    Mistrzostwa Wielkopolski w Indywidualnych Biegach Przełajowych

    Szkołę reprezentowali: Jakub Grott, Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Cezary Mikołajczak, Marek Dubiel, Zuzanna Ziopaja.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    21.05.2015 r.
    Turniej piłki nożnej o Puchar Burmistrza Wielenia

    Reprezentacja szkoły zajęła dziewczęta I miejsce, chłopcy I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Zuzanna Helwich Zuzanna Lewandowska, Wiktoria Dymek, Agata Grzelak, Eliza Szymczak, Zofia Grzelak, Aleksandra Kubasińska, Zuzanna Ziopaja, Dominika Preś, Paulina Naruszewicz, Oskar Sottek, Oskar Garstka, Kamil Grzebyta, Dariusz Świątek, Hubert Izydor, Dawid Bolczyk, Wojciech Stefaniak, Cezary Mikołajczak, Kamil Kasperczak, Kacper Siuda.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    19.05.2015 r.
    Mistrzostwa Rejonu Pilskiego w Czwórboju LA Dziewcząt i Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła chłopcy X miejsce, dziewczęta VII miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Zuzanna Lewandowska, Eliza Szymczak, Zuzanna Ziopaja, Jagna Sotek, Mikołaj Mazur, Cezary Mikołajczak, Błażej Bałamut, Marek Dubiel, Damian Krystek, Jakub Makrocki.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    04.05.2015 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Czwórboju Lekkoatletycznym Dziewcząt i Chłopców.

    Reprezentacja szkoły zajęła chłopcy I miejsce, dziewczęta II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Cezary Mikołajczak, Wojciech Stefaniak, Błażej Bałamut, Marek Dubiel, Damian Krystek, Jakub Makrocki, Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Zuzanna Lewandowska, Zuzanna Ziopaja, Julia Pawłowska, Jagna Sotek.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    25.04.2015 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Indywidualnych Biegach Przełajowych

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Klaudia Grot, Zuzanna Ziopaja,
    III miejsce: Wiktoria Dymek,
    IVmiejsce: Zuzanna Helwich, Marek Dubiel.

    Uczniów przygotowali: Grażyna Wróble-Grzegorek, Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak.

    17.04.2015 r.
    Mistrzostwa Gminy w Indywidualnych Biegach Przełajowych

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Klaudia Grot, Zuzanna Ziopaja, Cezary Mikołajczak,
    II miejsce: Nikola Śliwińska, Kacper Ostrowski, Julia Harmacińska, Zuzanna Helwich, Marek Dubiel,
    III miejsce: Emil Mikołajczak, Jakub Grot.

    Uczniów przygotowali: Grażyna Wróble-Grzegorek, Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak.

    11.04.2015 r.
    Turniej piłkarski "Orlik 2015".

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Kamil Kasperczak, Oskar Sotek, Jakub Sikora, Hubert Izydor, Oskar Garstka, Kamil Grzebyta, Cezary Mikołajczak, Wojciech Stefaniak, Dariusz Świątek, Dawid Bolczyk.

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak

    07.03.2015 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Mini Koszykówce Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Błażej Filipiak, Kamil Kasperczak, Hubert Izydor, Bartosz Mataczyna, Jakub Dominikowski-Obst, Mateusz Frąckowiak, Kamil Grzebyta, Łukasz Grześ, Cezary Mikołajczak, Wojciech Stefaniak, Dawid Stróżyński.

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak

    05.03.2015 r.
    Mistrzostwa Gminy w Piłce Koszykowej Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Zuzanna Lewandowska, Dominika Łuszkiewicz, Wiktoria Widman, Aleksandra Kubasińska, Dominika Preś, Zuzanna Ziopaja, Agata Grzelak, Julia Pawłowska.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak.

    07.02.2015 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Piłce Siatkowej Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Zuzanna Lewandowska, Dominika Łuszkiewicz, Wiktoria Widman, Aleksandra Kubasińska, Dominika Preś, Zuzanna Ziopaja, Agata Grzelak, Julia Pawłowska.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak

    09.01.2015 r.
    Turniej Noworoczny w Mini Siatkówce - powiatowy

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Jakub Grzebyta, Kamil Kasperczak, Hubert Izydor, Cezary Mikołajczak, Jakub Dominikowski-Obst.

    Uczniów przygotowali: Sławomir Szymczak, Marcin Rychlik

    18.12.2014 r.
    Mistrzostwa Gminy w Piłce Ręcznej Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Kamil Grzebyta, Cezary Mikołajczak, Dariusz Świątek, Mikołaj Mazur, Mateusz Frąckowiak, Bartosz Mataczyna, Kamil Kasperczak, Błażej Bałamut.

    Uczniów przygotowali: Sławomir Szymczak, Marcin Rychlik

    06.12.2014 r.
    Zawody o Puchar Burmistrza Krzyża w Piłce Nożnej Halowej

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Oskar Sottek, Oskar Garstka, Jakub Grzebyta, Kamil Kasperczak, Błażej Miśkowski, Damian Krystek, Dariusz Świątek, Hubert Izydor, Wojciech Stefaniak, Jakub Sikora.

    Uczniów przygotowali: Sławomir Szymczak, Marcin Rychlik

    24-28.11.2014 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Dziewcząt
    I miejsce: Klasa VI a
    II miejsce: Klasa VI b
    III miejsce: Klasa VI c

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Grażyna Wróbel-Grzegorek.

    24-28.11.2014 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Chłopców
    I miejsce: Klasa VI a
    II miejsce: Klasa V d
    III miejsce: Klasa VI c

    Uczniów przygotowali: Sławomir Szymczak, Bartosz Szymczak, Marcin Rychlik.

    14.11.2014 r.
    Turniej o Puchar Burmistrza Wielenia w Piłce Nożnej Halowej Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Zuzanna Lewandowska, Dominika Preś, Zuzanna Ziopaja, Agata Grzelak, Julia Pawłowska, Jagna Sotek.

    Uczniów przygotowali: Bartosz Szymczak, Marcin Rychlik

    13.11.2014 r.
    Turniej o Puchar Burmistrza Wielenia w Piłce Nożnej Halowej Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Juliusz Dębski, Oliwier Spychalski, Kamil Kasperczak, Oskar Sottek, Jakub Sikora, Błażej Miśkowski, Hubert Izydor, Kamil Grzebyta, Wojciech Stefaniak.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak

    27.09.2014 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Zuzanna Helwich, Zuzanna Ziopaja, Agata Grzelak, Julia Harmacińska, Emilia Sielatycka, Marek Dubiel, Cezary Mikołajczak, Wojciech Stefaniak, Jakub Makrocki, Mikołaj Mazur.

    Uczniów przygotowali: Grażyna Wróbel-Grzegorek, Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak, Bartosz Szymczak.

    25.09.2014 r.
    I Memoriał Lekkoatletyczny im. Bolesława Sołtysika

    Nagrodzeni uczniowie to:


    Bieg na 60 m
    Zuzanna Ziopaja - I miejsce
    Wiktoria Dymek - II miejsce
    Bieg na 600 m
    Zuzanna Helwich - I miejsce
    Julia Pawłowska - III miejsce
    Skok w dal
    Jagna Sottek I miejsce
    Sztafeta 4x100 m I miejsce
    Jagna Sottek
    Zuzanna Ziopaja
    Wiktoria Dymek
    Zuzanna Lewandowska

    Bieg na 60 m
    Marek Dubiel - I miejsce
    Cezary Mikołajczak - II miejsce
    Bieg na 1000 m
    Mikołaj Mazur - II miejsce
    Błażej Miśkowski - III miejsce
    Skok w dal
    Wojciech Stefaniak - I miejsce
    Kacper Ostrowski - III miejsce
    Sztafeta 4x100 m I miejsce
    Marek Dubiel
    Cezary Mikołajczak
    Wojciech Stefaniak
    Jakub Makrocki

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    REGULAMIN KONKURSU

    I. Organizator konkursu:
    Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu.

    II. Cele konkursu:
    - rozwijanie spostrzegawczości, procesów kojarzenia, uogólniania i porównywania
    - wykrywanie uzdolnień wśród dzieci, inspirowanie i rozwijanie zainteresowań
    - kształtowanie umiejętności logicznego myślenia.

    III. Przedmiot konkursu:
    Przedmiotem konkursu będą treści zadań dotyczące: klasyfikowania, porównywania, uogólniania - ćwiczące refleks, pomysłowość i wyobraźnię twórczą.
    Tematyka zadań nie będzie zawierała typowych treści objętych programem nauczania.

    IV. Forma konkursu:
    Konkurs będzie składał się z dwóch części:
    - pierwsza część trwać będzie cztery tygodnie. Uczniowie udzielać będą odpowiedzi w formie pisemnej do zadań umieszczonych na stronie internetowej szkoły. Zadania ukazywać się będą w każdy poniedziałek. Uczniowie przez tydzień będą mieli szanse do udzielania odpowiedzi.
    - w drugiej części uczniowie w piątym tygodniu przystąpią do rozwiązania testu w szkole.

    V. Uczestnicy:
    Chętni uczniowie z klas IV - VI.

    VI. Zgłoszenia:
    Aby wziąć udział w konkursie należy zgłosić się do nauczyciela informatyki p. Macieja Sosnowskiego po identyfikator. Będzie on podstawą do wzięcia udziału w konkursie i późniejszej identyfikacji. Każdy uczestnik jest odpowiedzialny za dopilnowanie swojego identyfikatora tak, aby inni uczestnicy nie mogli odpowiadać za niego. Na pytania do testu uczestnik może wysłać odpowiedź tylko raz.

    VII. Terminy:
    Tydzień 1 14.11.2016r. - 20.11.2016r.
    Tydzień 2 21.11.2016r. - 27.11.2016r.
    Tydzień 3 28.11.2016r. - 04.12.2016r.
    Tydzień 4 05.12.2016t. - 12.12.2016r.
    15.12.2015r. - test w klasie.


    Zadania

    Zadania tydzień IV dostępne w pracowni komputerowej (sala nr 6)


    REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU
    KULTUROWO-JĘZYKOWEGO
    edycja VII: Zjednoczone Królestwo i Niemcy

    • Konkurs jest VII edycją szkolnego konkursu wiedzy o kulturze, zwyczajach i życiu codziennym mieszkańców krajów anglojęzycznych oraz niemieckojęzycznych.
    • Ta edycja ma na celu szczególne zainteresowanie uczniów Zjednoczonym Królestwem i Niemcami - miejscami wartymi zobaczenia, słynnymi mieszkańcami, etc.
    • Konkurs rozpoczyna się w poniedziałek 05-10-2015 i trwa przez kolejnych 6 tygodni.
    • W każdy poniedziałek, w okresie trwania konkursu, na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły umieszczona zostanie lista 5 pytań (3 w języku polskim i 2 w języku obcym) dotyczących Londynu i Berlina (ogółem 30 pytań). (Każdy uczestnik konkursu odpowiada na 3 pytania w języku polskim oraz na 2 pytania w wybranym przez siebie języku obcym - angielskim lub niemieckim.
    • Każdy uczestnik konkursu otrzyma pseudonim.
    • Uczestnicy konkursu udzielają odpowiedzi na pytania w formie pisemnej. Karty zawierające odpowiedzi na pytania powinny zostać umieszczone w skrzynce Post Office do godziny 11:00 w piątek danego tygodnia lub przesłane za pomocą formularza on-line. Odpowiedzi niepodpisane, nieczytelne lub udzielone po czasie nie będą brane pod uwagę.
    • Wyniki poszczególnych etapów będą umieszczane na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły. Za każdą poprawną odpowiedź przyznany zostanie 1 punkt (max 30 pkt).
    • Po 6 tygodniach zostanie przeprowadzony test wiedzy o Zjednoczonym Królestwie i Niemczech (max 30 pkt), skonstruowany w oparciu o informacje uzyskane w trakcie trwania konkursu. Termin testu zostanie podany na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły.
    • W ciągu trwania konkursu można uzyskać maksymalnie 60 punktów (30 za cotygodniowe rundy i 30 za test końcowy). Zdobywcą pierwszego miejsca zostaje uczeń z największą liczbą punktów.
    • Konkurs skierowany jest dla uczniów klas IV-VI.
    • Termin rozstrzygnięcia konkursu podany zostanie na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły.


    Na zwycięzców czekają nagrody!

    ORGANIZATORZY:
    mgr Krystyna Kalisz
    mgr Karolina Schwarz



    tydzień 6



    pytania w języku polskim:

    1. Jak nazywa się most przedstawiony na obrazku? Obrazek

    Odp.

    2. Wymień dwa państwa, w których mówi się po niemiecku.
    Odp. .

    3. Jak długo trwa nauka w szkole podstawowej w Niemczech?
    Odp.

    pytania w języku angielskim:
    4. What is the national instrument of Scotland?
    Answer:

    5. Where is the Brandenburg Gate (name the city)?
    Answer:


    pytania w języku niemieckim:
    4. Wie heißt der schottischer national Instrument?
    Odp.

    5. Wo befindet sich das Brandenburger Tor?
    Odp.

    tydzień 5



    pytania w języku polskim:

    1. Jak nazywa się pałac przedstawiony na obrazku (rezydencja rodziny królewskiej)? Obrazek

    Odp.

    2. Jaka jest formalna nazwa flagi Wielkiej Brytanii?
    Odp. .

    3. W jakim miesiącu odbywa się niemieckie święto piwa?
    Odp.

    pytania w języku angielskim:
    4. What is a double decker?
    Answer:

    5. What is the Northern neighbour of Germany ?
    Answer:


    pytania w języku niemieckim:
    4. Was ist das double decker?
    Odp.

    Im Norden grenzt Deutschland an...
    Odp.

    tydzień 4
    Wyniki


    pytania w języku polskim:

    1. Jaka duża rzeka przepływa przez Hamburg?
    Odp.

    2. Jak nazywa się najwyższy szczyt w Niemczech?
    Odp. .

    3. Ile osób może znajdować się jednocześnie na londyńskim Kole Milenijnym (London Eye)?
    Odp.

    pytania w języku angielskim:
    4. What is the plant symbol of Northern Ireland?
    Answer:

    5. What is the capital of Bavaria, Germany?
    Answer:


    pytania w języku niemieckim:
    4. Wie heißt der pflanzlichen Symbol von Nordirland?
    Odp.

    5. Wie heißt die Hauptstadt von Bayern?
    Odp.

    tydzień 3
    pytania w języku polskim:

    1. Jak się nazywa tradycyjny szkocki strój?
    Odp. Tradycyjny szkocki strój nazywa się kilt.

    2. Jaka rzeka przepływa przez Londyn?
    Odp. Przepływająca przez Londyn rzeka to Tamiza (ang. Thames).

    3. Jak nazywa się największy land w Niemczech?
    Odp. Największy land w Niemczech to Bawaria.

    pytania w języku angielskim:
    4. Who is the patron saint of England?
    Answer: The patron of England is Saint George.

    5. How many people live in Germany?
    Answer: In Germany there are more than 82 thousand people.


    pytania w języku niemieckim:
    4. Wer ist ein Patron von England?
    Odp. Ein Patron von England ist der heilige Georg.

    5. Wie viele Einwohner leben in Deutschland?
    Odp. In Deutschland leben 80,8 Milionen Einwohner.

    tydzień 2
    pytania w języku polskim:

    1. Kto jest obecnym monarchą brytyjskim?
    Odp. Obecnym monarchą brytyjskim jest królowa Elżbieta II.

    2. Jak się nazywa największe jezioro w Niemczech?
    Odp. Największe jezioro w Niemczech to jezioro Bodeńskie (niem. Bodensee ). Największym wewnętrznym jeziorem Niemiec jest jezioro Müritz, gdyż Bodeńskie należy również do Szwajcarii i Austrii.

    3. Jak nazywa się największe miasto portowe w Niemczech?
    Odp. Największe miasto portowe w Niemczech to Hamburg.
    pytania w języku angielskim:
    4. It's 7 o'clock in Poland? What time is it in England?
    Answer: It is 6 o'clock in England.

    5. What is German ZDF?
    Answer: ZDF is a German television broadcaster.


    pytania w języku niemieckim:
    4. In Polen ist es 7 Uhr, wie spat ist es in England?
    Odp. In England ist es 6 Uhr.

    5. Was ist das ZDF?
    Odp. ZDF ist das, das Zweite Deutsche Fernsehen.

    tydzień 1
    pytania w języku polskim:

    1. Jak brzmi pełna nazwa Zjednoczonego Królestwa?
    Odp. Pełna nazwa Zjednoczonego Królestwa to Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej (ang. United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland).

    2. Jakie 4 krainy wchodzą w skład Zjednoczonego Królestwa?
    Odp. W skład Zjednoczonego Królestwa wchodzą: Anglia (ang. England), Szkocja (ang. Scotland), Walia (ang. Wales) oraz Irlandia Północna (ang. Northern Ireland).

    3. Z ilu landów składają się Niemcy?
    Odp. Niemcy składają się z 16 landów.
    pytania w języku angielskim:
    4. What is the capital of Great Britain?
    Answer: The capital of Great Britain is London.

    5. What is the capital of Germany?
    Answer: The capital of Germany is Berlin.


    pytania w języku niemieckim:
    4. Wie heißt die Hauptstadt von Großbritannien?
    Odp. Die Hauptstadt von Großbritannien heißt London.

    5. Wie heißt die Hauptstadt von Deutschland?
    Odp. Die Hauptstadt von Deutschland heißt Berlin.

    OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W ZAWODACH SPORTOWYCH
    w roku szkolnym 2013/2014


    01.09.2013 r. - 12.06.2014 r.
    Najlepszy sportowiec w szkole

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Wiktoria Dymek, Bartosz Komorowski
    II miejsce: Zuzanna Ziopaja, Jan Stefaniak
    III miejsce: Zuzanna Helwich, Michał Szymański

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Jolanta Ściegienna, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak

    1.09.2013 r. - 12.06.2014 r.
    Najbardziej usportowiona klasa w szkole

    Nagrodzone klasy to:
    I miejsce: VI a
    II miejsce: V a
    III miejsce: VI b

    Uczniów przygotowali: Jolanta Ściegienna, Bartosz Szymczak, Sławomir Szymczak, Marcin Rychlik

    26-30.05.2014 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Piłce Nożnej (Szkolny Mini Mundial)

    Nagrodzone klasy to:
    I miejsce: VI a
    II miejsce: VI b
    III miejsce: VI c

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak

    26.04.2014 r.
    Mistrzostwa Wielkopolski w Indywidualnych Biegach Przełajowych

    Szkołę reprezentowali: Wiktoria Dymek, Jakub Miśkowski

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak

    05.04.2014 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Indywidualnych Biegach Przełajowych

    Szkołę reprezentowali:
    Wiktoria Dymek - I miejsce
    Jakub Miśkowski - II miejsce

    Uczniów przygotowali : Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak

    08.03.2014 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Koszykówce Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Jan Stefaniak, Dawid Schiller, Dawid Kujat, Mateusz Wicher, Patryk Pytel, Bartosz Komorowki, Michał Szymański, Jakub Łuszkiewicz, Mateusz Frąckowiak, Wojciech Stefaniak, Jakub Miskowski, Dominik Jusko

    Uczniów przygotował :Sławomir Szymczak

    18.01.2014 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Piłce Ręcznej Chłopców
    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Jan Stefaniak, Michał Szymański, Dominik Jusko, Dawid Pawłowski, Bartosz Komorowski, Mateusz Wicher, Jakub Łuszkiewicz, Dawid Schiller, Patryk Pytel.

    Uczniów przygotowali:Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak.

    10.01.2014 r.
    Noworoczny Turniej Piłki Siatkowej Dziewcząt w Krzyżu Wlkp.
    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowały: Dominika Preś, Zuzanna Ziopaja, Julia Pawłowska, Aleksandra Skwierczyńska, Wiktoria Dymek, Zuzanna Lewandowska, Agata Grzelak.

    Uczniów przygotowali: Jolanta Ściegienna, Marcin Rychlik.

    21.12.2013 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Unihokeju Dziewcząt
    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowały: Wiktoria Dymek, Zuzanna Lewandowska, Agata Szwabowicz, Wiktoria Widman, Zuzanna Ziopaja, Dominika Preś, Agata Grzelak, Julia Pawłowska, Zuzanna Helwich, Eliza Szymczak, Aleksandra Skwierczyńska.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Jolanta Ściegienna.

    19.12.2013 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Dziewcząt
    I miejsce: Klasa V a
    II miejsce: Klasa VI b
    III miejsce: Klasa VI a

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Jolanta Ściegienna.

    14.12.2013 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Unihokeju Chłopców
    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Jan Stefaniak, Michał Szymański, Patryk Pytel, Bartosz Komorowski, Dominik Jusko, Szymon Turek, Wojciech Stefaniak, Dawid Kujat, Jakub Łuszkiewicz, Mateusz Frąckowiak.

    Uczniów przygotowali: Sławomir Szymczak, Marcin Rychlik.

    12.12.2013 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Chłopców
    I miejsce: Klasa VI a
    II miejsce: Klasa VI b
    III miejsce: Klasa V a

    Uczniów przygotowali: Sławomir Szymczak, Marcin Rychlik.

    29.11.2013 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Tenisie Stołowym Dziewcząt

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Aleksandra Skwierczyńska
    II miejsce: Wiktoria Dymek
    III miejsce: Monika Szwerbel
    IV miejsce: Martyna Fabiszak

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Jolanta Ściegienna.

    22.11.2013 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Tenisie Stołowym Chłopców

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Bartosz Komorowski
    II miejsce: Mateusz Frąckowiak
    III miejsce: Sławomir Gapski
    IV miejsce: Michał Szymański

    Uczniów przygotował: Sławomir Szymczak.

    16.11.2013 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Halowej Piłce Nożnej
    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Wojciech Stefanak, Dawid Kujat, Jakub Łuszkiewicz, Patryk Pytel, Jan Stefaniak, Michał Szymański, Mateusz Wicher, Dominik Jusko Bartosz Komorowski, Jakub Miśkowski.

    Uczniów przygotowali: Marcin Rychlik, Sławomir Szymczak.

    28.09.2013 r.
    Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych
    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce.

    Szkołę reprezentowali: Błażej Miśkowski, Wiktoria Dymek, Zuzanna Helwich, Zuzanna Lewandowska, Wojciech Stefaniak, Zuzanna Ziopaja, Rozalia Jaśkiewicz, Bartosz Komorowski, Jagoda Stańko, Jan Stefaniak, Dawid Grzelak, Jakub Miśkowski.

    Uczniów przygotowali: Macin Rychlik, Sławomir Szymczak, Jolanta Ściegienna.

    OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KONKURSACH
    w roku szkolnym 2013/2014


    X 2013 r. - VI 2014
    Ogólnopolski konkurs "Zdrowo jem, więcej wiem"

    Uczniowie z klasy IIa zajeli 9 miejsce + wyróżnienie

    Uczniów przygotowała: Barbara Sikora

    1.09.2013 r. - 26.06.2014 r.
    Konkurs czytelniczy dla klas II i III.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zuzanna Fąferek
    II miejsce: Katarzyna Majewska
    III miejsce: Noemi Kwiatkowska

    Uczniów przygotowały: Krystyna Ryżek, Maria Banasiak, Paulina Rychlik

    26.06.2014 r.
    Konkurs rejonowy "Czyste wody - zdrowe ryby"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Wyróżnienie: Paweł Dur, Tobiasz Izydor

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    17.06.2014 r.
    Gminny Konkurs Matematyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: IV:
    I miejsce: Jakub Sikora
    II miejsce: Kamil Bresler

    KLasy: V:
    I miejsce: Mateusz Frąckowiak
    III miejsce: Michał Giś

    KLasy: VI:
    I miejsce: Mikołaj Mumot

    Uczniów przygotowały: Magdalena Zwolińska-Wojewoda, Irena Piotrowska

    17.06.2014 r.
    VII Powiatowy, XV Międzyszkolny Przegląd Piosenki Ekologicznej

    Wiktoria Buksik otrzymała wyróżnienie:

    Uczennicę przygotowała: Barbara Sikora

    15.06.2014 r.
    Konkurs Piosenki Religijnej "BARKA 2014" - powiatowy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Anna Dmitrzuk, Emilia Lembicz
    II miejsce: Justyna Helwich
    III miejsce: Maksymilian Ryżek

    Uczniów przygotowały: Anna Domina

    12.06.2014 r.
    Powiatowy konkurs Recytatorski "Kochać Poezję"

    Justyna Helwich zajęła I miejsce

    Uczennicę przygotowała: Magdalena Ryżek

    30.05.2014 r.
    " Człowiek - Papież - Święty"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Adam Jóśko
    II miejsce: Hubert Barchan
    III miejsce: Kamil Matusz
    IV miejsce: Teresa Wolska

    Uczniów przygotowały: Janina Grebyta

    30.05.2014 r.
    XI Gminny Konkurs " Czytelnik roku"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Natalia Domańska, Natalia Dembińska, Krystian Król, Antoni Spychalski
    II miejsce: Wiktoria Matyasik,
    III miejsce: Oliwia Duda,
    Wyróżnienie: Michał Giś, Joanna Klekota, Dominik Koza, Tobiasz Koza, Milena Berg, Agata Dąbkowska, Patrycja Osajda, Nicola Palasz

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak, Aneta Rutkowska-Forma

    28.05.2014 r.
    II Powiatowy Festiwal Piosenki Angielskiej

    Wiktoria Buksik otrzymała wyróżnienie:

    Uczennicę przygotowała: Marcelina Ptak

    20.05.2014 r.
    Konkurs plastyczny "Miejsce w którym mieszkam"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Wyróżnienie: Kamil Matusz, Adam Jóśko, Kacper Frukowski

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    15.05.2014
    " Radosna Niezapominajka - II edycja" - etap szkolny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Julia Sanocka
    II miejsce: Weronika Kacza
    Wyróżnienie: Adam Jusko, Kamil Matusz, Teresa Wolska, Hubert Barchan

    Uczniów przygotowały:

    30.04.2014 r.
    Szkolny Konkurs Matematyczny " Mistrz matematyki 2014 "

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kinga Skrzeszewska
    II miejsce: Emilia Lembicz, Anna Dmitrzuk
    III miejsce: Zuzanna Fąferek, Rozalia Chmara, Zuzanna Surma

    Uczniów przygotowały: Krystyna Ryżek, Bernadeta Łukomska, Danuta Rosochowata

    17.04.2014 r.
    Rzeźba wielkanocna - gminny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Agnieszka Stankiewicz, Mateusz Frąckowiak
    II miejsce: Krzysztof Duda
    Wyróżnienie: Tobiasz Koza

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław

    24.02.2014 r. - 14.04.2014 r.
    Szkolny Konkurs Kulturowo -Językowy, edycja V : Londyn i Berlin

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Tobiasz Izydor
    II miejsce: Kacper Frukowski, Dawid Sikora
    III miejsce: Antoni Spychalski
    Wyróżnienie: Bartosz Wiśniewski, Cezary Mikołajczak, Justyna Helwich

    Uczniów przygotowali: Krystyna Mallach, Marcelina Ptak, Karolina Schwarz, Maciej Sosnowski

    10.04.2014 r.
    Szkolny konkurs języka angielskiego dla klas V i VI

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Natalia Domańska, Mikołaj Mumot
    II miejsce: Eliza Szymczak
    III miejsce: Martyna Fabiszak, Gabriel Misiak
    Wyróżnienie: Wiktoria Pieścikowska, Karolina Stanuch, Kacper Frukowski, Dawid Schiller

    Uczniów przygotowały: Krystyna Mallach, Marcelina Ptak

    9.04.2014 r.
    Szkolny konkurs języka angielskiego dla klas III ' I'm Brilliant'

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mikołaj Parthun
    II miejsce: Wiktoria Kmiecik, Aleksandr Czaplińska, Olgierd Raczkowski
    III miejsce: Zuzanna Surma, Maksymilian Ryżek
    Wyróżnienie: Emil Mikołajczak, Marcelina Zielonacka

    Uczniów przygotowały: Krystyna Mallach, Marcelina Ptak

    9.04.2014 r.
    XXV Gminny Konkurs Recytatorski w Rosku

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Kornelia Siekierska

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Mateusz Frąckowiak
    II miejsce: Justyna Helwich
    III miejsce: Karol Więckowski

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak, Danuta Busse

    9.04.2014 r.
    XII Powiatowy Konkurs Matematyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Mikołaj Mumot
    VIII miejsce: Mateusz Frąckowiak

    Uczniów przygotowały: Irena Piotrowska, Regina Dolna

    28.02.2014 r.- 01.04.2014 r.
    Szkolny konkurs literacko-plastyczny " Cuda i dziwy marcowej przyrody i pogody"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kornelia Siekierska, Kinga Skrzeszewska
    II miejsce: Julia Dzudzewicz, Dominika Stołowska
    III miejsce: Patrycja Hewusz, Anastazja Błoch

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Krstyna Ryżek, Danuta Busse, Danuta Rosochowata, Danuta Busse, Elżbieta Snella

    28.03.2014
    " Palić, nie palić - oto jest pytanie?"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kacper Forbrich
    II miejsce: Sara Konarska
    III miejsce: Tobiasz Izydor

    Uczniów przygotowała: Joanna Orzechowska

    28.03.2014 r.
    Jajko wielkanocne - powiatowy

    W konkursie udział brałi: Paweł Dur, Kinga Graś, Olimpia Sotek, Agata Roguska, Klaudia Grott, Angelika Mrożek-Gliszczyńska

    Uczniów przygotowały: Elżbieta Tecław, Danuta Rosochowata

    28.03.2014 r.
    Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Pangea - etap krajowy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Mateusz Frąckowiak - VII miejsce:
    Mikołaj Mumot - XXII miejsce:
    Jakub Sikora - udział

    Uczniów przygotowały: Magdalena Zwolińska - Wojewoda, Irena Piotrowska

    26.03.2014 r.
    Gminny Konkurs Plastyczny " Baśniowy Świat Jana Brzechwy"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Zuzanna Lużyńska
    II miejsce: Katarzyna Majewska
    Wyróżnienie: Szymon Izydor, Szymon Makrocki

    Uczniów przygotowały: Elżbieta Snella, Maria Banasiak, Paulina Rychlik

    21.03.2014 r. Szkolny Konkurs Recytatorski

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kornelia Siekierska
    II miejsce: Patrycja Rojewska
    III miejsce: Zofia Izydor
    Wyróżnienie: Adrian Biskup, Zuzanna Dolna, Wiktoria Buksik, Oliwia Jusko

    Uczniów przygotowały: Danuta Busse, Barbara Sikora, Maria Banasiak, Anna Baron, Krystyna Ryżek

    20.03.2014 r.
    Międzynarodowy Konkurs Matematyczny "Kangur"

    Nagrodzeni uczniowie uzyskali wynik: bardzo dobry: Mikołaj Mumot
    wyróżnienie: Kacper Góźdź, Jakub Sikora, Mateusz Frąckowiak, Mateusz Wicher

    Uczniów przygotowały:Maria Banasiak, Magdalena Zwolińska-Wojewoda, Irena Piotrowska, Regina Dolna

    17.03.2014 r.
    Szkolny konkurs języka angielskiego Święty Patryk - Patron Irlandii

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Maksymilian Ryżek
    II miejsce: Anna Dmitrzuk
    III miejsce: Zuzanna Surma

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Matylda Mazur
    II miejsce: Adam Łusiewicz, Justyna Helwich
    III miejsce: Martyna Pazurek
    Wyróżnienie: Paulina Naruszewicz, Dariusz Światek

    Uczniów przygotowały: Marcelina Ptak, Krystyna Mallach

    01.03.2014 r.
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny - etap rejonowy
    W konkursie udział brał: Mikołaj Mumot, który otrzymał tytuł finalista

    Ucznia przygotowała: Irena Piotrowska.

    28.02.2014 r.
    Konkurs czytelniczy dla uczniów klas piątych "W krainie baśni braci Grimm"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Justyna Helwich
    II miejsce: Tobiasz Koza, Kacper Frukowski
    III miejsce: Dariusz Świątek

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak

    28.02.2014 r.
    Szkolny konkurs " Pięknie Czytam" dla klas II-III

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Nikola Śliwińska
    II miejsce: Zuzanna Fąferek
    III miejsce: Zuzanna Surma, Weronika Kacza
    Wyróżnienie: Zofia Izydor, Agata Kamińska, Szymon Malisz, Amelia Jabłońska

    Uczniów przygotowały: Bernadeta Łukomska, Krystyna Ryżek, Danuta Rosochowata, Barbara Sikora, Maria Banasiak, Elżbeta Snella

    21.02.2014 r. Szkolny konkurs czytelniczy dla uczniów klas drugich " Wiersze Juliana Tuwima"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Noemi Kwiatkowska
    II miejsce: Kinga Grzelak, Zuzanna Dolna
    III miejsce: Dominika Lewy, Zofia Izydor

    Uczniów przygotowały: Paulina Rychlik, Barbara Sikora, Maria Banasiak

    30.01.2014 r.
    Bohaterowie Powstania Wielkopolskiego w mojej małej ojczyźnie - konkurs literacko-plastyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Krzysztof Duda
    II miejsce: Justyna Helwich

    Uczniów przygotowały: Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Ryżek.

    17.01.2014.
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny - etap rejonowy
    W konkursie udział brał: Mikołaj Mumot, który zakwalifikował się do etapu wojewódzkiego

    Ucznia przygotowała: Irena Piotrowska.

    16.01.2014 r.
    Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego - etap rejonowy
    W konkursie udział brałi: Mikołaj Mumot i Dawid Schiller

    Uczniów przygotowały: Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Ryżek.

    10.01.2014 r.
    Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy - etap rejonowy
    W konkursie udział brał: Mateusz Frąckowiak

    Ucznia przygotowała: Maria Kaźmierczak.

    18.12.2013 r
    VII Konkurs Tematyczny z Języka Angielskiego o Tematyce Świątecznej "Christmas time"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Patrycja Osajda, Jakub Sikora
    II miejsce: Maja Sotek
    III miejsce: Eliza Szymczak

    Uczniów przygotowała: Krystyna Mallach, Marcelina Ptak.

    17.12.2013 r.
    Gminny Konkurs Recytatorski "Poezja Juliana Tuwima"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Justyna Helwich
    II miejsce: Mateusz Frąckowiak
    III miejsce: Karol Więckowski
    Wyróżnienie: Julia Szewczyk

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak.

    16.12.2013 r.
    Konkurs na Stroik Bożonarodzeniowy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Oskar Kaczmarkiewicz
    II miejsce: Dominika Stołowska
    III miejsce: Patryk Garstka, Jan Łukomski

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Agnieszka Stankiewicz
    Wyróżnienie: Ewelina Piontek, Krzysztof Duda, Klaudia Górzna.

    Uczniów przygotowały: Elżbieta Snella, Karolina Schwarz, Elżbieta Tecław, Danuta Rosochowata.

    11.12.2013 r.
    XIII Gminny Konkurs Ortograficzny "Ortografia na wesoło"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Natalia Domańska
    Wyróżnienie: Zuzanna Ławrynowicz, Mikołaj Mumot.

    Uczniów przygotowały: Magdalena Mikołajczak, Magdalena Ryżek, Aneta Rutkowska-Forma.

    1.12.2013 r.
    Poezja Juliana Tuwima - szkolny konkurs recytatorski

    Uczniowie:Julia Szewczyk, Wiktoria Brzezińska, Ewelina Piątek, Agnieszka Stankiewicz, Paulina Naruszewicz, Mateusz Rybarczyk, Michalina Sotek, Klaudia Grott, Weronika Grzelak, Witold Kaszkowiak, Bartosz Mataczyna, Milena Tymek, Mateusz Frąckowiak, Justyna Helwich, Klaudia Paszkiewicz, Maja Sotek, Karol Więckowski, Agata Wiza, Kaja Wyrwa, zakwalifikowani do konkursu gminnego

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Mikołajczak.

    9.12.2013 r.
    Bohaterowie Powstania Wielkopolskiego w mojej Małej Ojczyźnie - konkurs literacko - plastyczny

    Uczniowie: Dominika Rutkowska, Kacper Wojewoda, Paweł Dur, Krzysztof Duda, Mateusz Frąckowiak, Łukasz Grześ, Justyna Helwich, Michał Giś zakwalifikowani do konkursu gminnego

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Mikołajczak.

    6.12.2013 r.
    Szkolny Konkurs "Kalendarz Adwentowy"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Anna Dmitrzuk
    II miejsce: Tadeusz Mądrawski, Katarzyna Majewska
    III miejsce: Weronika Frajer, Maria Fabiszak

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Kacper Wojewoda
    II miejsce: Aleksandra Mumot, Jakub Grzewka
    III miejsce: Kaja Wyrwa

    Uczniów przygotowały: Anna Baron, Karolina Schwarz, Bernadeta Łukomska.

    2.12.2013 r.
    "Christmas stocking" - skarpeta Świętego Mikołaja

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Amelia Sottek
    II miejsce: Klaudia Górzna
    III miejsce: Kacper Wojewoda, Jakub Grott

    Uczniów przygotowały: Marcelina Ptak, Krystyna Mallach.

    2.12.2013 r.
    V Gminny Konkurs Czytelniczy dla klas czwartych "Zaczarowany świat baśni H. Ch. Andersena"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Oliwia Duda
    III miejsce: Julia Szewczyk
    Wyróżnienie: Jakub Sikora

    Uczniów przygotowały: Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Ryżek.

    29.11.2013 r.
    "Kaligrafia - ginąca sztuka" - konkurs dla uczniów klas II-III

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Oliwia Jusko
    II miejsce: Nikola Śliwińska Wiktoria Róg
    III miejsce: Dominika Lewy
    Wyróżnienie: Jakub Wawrowski

    Uczniów przygotowały: Krystyna Ryżek, Maria Banasiak, Elżbieta Snella.

    28.11.2013 r.
    Szkolny konkurs czytelniczy dla klas czwartych "Zaczarowany świat baśni H. Ch. Andersena"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Julia Szewczyk Oliwia Duda Wiktoria Brzezińska
    II miejsce: Jakub Sikora
    III miejsce: Sandra Rychlik

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Aneta Rutkowska-Forma.

    28.11.2013 r.
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Mumot Mikołaj

    Ucznia przygotowała: Irena Piotrowska.

    27.11.2013 r.
    Szkolny Konkurs Ortograficzny "Ortografia na wesoło"

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mikołaj Mumot, Natalia Domańska
    II miejsce: Zuzanna Ławrynowicz

    Uczniów przygotowały: Aneta Rutkowska-Forma, Magdalena Mikołajczak, Magdalena Ryżek.

    26.11.2013 r.
    XV Rejonowy Konkurs Recytatorski Poezji Stanisława Neumerta

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mateusz Frąckowiak

    Ucznia przygotowała: Magdalena Ryżek.

    22.11.2013 r.
    Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Dawid Schiller, Mikołaj Mumot

    Uczniów przygotowała: Magdalena Ryżek.

    21.11.2013 r.
    Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Mateusz Frąckowiak

    Ucznia przygotowała: Maria Kaźmierczak.

    19.11.2013 r.
    XV Rejonowy Konkurs Recytatorski Poezji Stanisława Neumerta - etap szkolny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Justyna Helwich
    II miejsce: Mateusz Frąckowiak
    III miejsce: Zuzanna Ziopaja
    Wyróżnienie: Miłosz Więckowski, Mateusz Rybarczyk, Klaudia Paszkiewicz

    Uczniów przygotowały: Magdalena Ryżek, Magdalena Mikołajczak, Aneta Rutkowska-Forma.

    15.11.2013 r.
    Konkurs plastyczny "Moja Gmina - Moje Miejsce" - etap gminny

    W konkursie udział brali: Maciej Matuszczak, Agata Mądrawska, Dominika Stołowska, Oskar Kaczmarkiewicz, Julia Harmacińska, Krzysztof Duda, Wiktoria Dymek.

    Uczniów przygotowały: Paulina Rychlik, Danuta Rosochowata, Elżbieta Tecław.

    6.11.2013 r.
    Mistrzostwa Szkoły w Szachach

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mateusz Frąckowiak
    II miejsce: Michał Szymański
    III miejsce: Piotr Gaudanis

    Konkurs zorganizował: Sławomir Szymczak.

    30.10.2013 r.
    Najciekawsza dynia Jack'o'lantern

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy: I-III:
    I miejsce: Hubert Dąbkowski
    II miejsce: Zuzanna Dolna
    III miejsce: Kacper Izydor

    KLasy: IV-VI:
    I miejsce: Zuzanna Helwich
    II miejsce: Tobiasz Izydor
    III miejsce: Mikołaj Mazur

    Konkurs zorganizowały: Krystyna Mallach, Marcelina Ptak.

    29.10.2013 r.
    Drzewo - Pomnik Przyrody w Powiecie Czarnkowsko-Trzcianeckim - etap powiatowy

    W konkursie udział brali: Julia Sanocka, Julia Myszkowska, Marta Szrama, Kamil Banasiak, Wiktoria Banasiak, Weronika Kacza, Filip Banasiak, Ewelina Piontek, Paulina Naruszewicz, Michalina Sotek,Oskar Garstka, Urszula Wiesetek, Marek Dubiel, Justyna Helwich, Tobiasz Izydor, Joanna Klekota, Aleksandra Kubasińska,Weronika Kałuża, Aleksander Kaszkowiak, Hubert Barchan, Adam Jóśko, Teresa Wolska, Kamil Matusz.

    Nagrodą za udział były trzygodzinne warsztaty edukacyjne dla uczniów naszej szkoły pt. Czarnkowsko-trzcianeckie pomniki przyrody przeprowadzone przez Klub Salamandra

    Uczniów przygotowała: Elżbieta Tecław.

    25.10.2013 r.
    "Kubuś Puchatek i jego przyjaciele ze Stumilowego Lasu"

    Nagrodzeni uczniowie w konkursie czytelniczym dla uczniów klas trzecich to:
    I miejsce: Anna Dmitrzuk, Zuzanna Surma,Kinga Skrzeszewska
    II miejsce: Maja Świętek, Gabriela Bzdręga
    III miejsce: Wiktoria Ławrynowicz, Rozalia Chmara

    Konkurs zorganizowała: Bożena Szczepańska.

    23.10.2013 r.
    I Powiatowy Konkurs Literacko-Plastyczny "Słowem Malowane"

    W konkursie udział brali: Jagoda Jędryczko, Kornelia Kaczmarkiewicz, Weronika Wawrowska, Justyna Helwich.

    Uczniów przygotowały: Danuta Rosochowata, Elżbieta Tecław.

    19.10.2013 r.
    Konkurs plastyczny - "Mój niepełnosprawny kolega" - etap wojewódzki

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Wyróżnienie: Adam Grzewka

    Ucznia przygotowała: Paulina Rychlik.


    14.06.13
    Mistrzostwa Gminy w Piłce Nożnej Dziewcząt klas IV

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Helwich Zuzanna, Lewandowska Zuzanna, Dymek Wiktoria, Szwabowicz Agata, Preś Dominika, Ziopaja Zuzanna, Grzelak Agata, Pawłowska Julia, Sotek Jagna

    Uczniów przygotowałi: J.Ściegienna, M. Rychlik

    14.06.13
    Mistrzostwa Gminy w Piłce Nożnej Chłopców klas IV

    Reprezentacja szkoły zajęła I miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Mikołajczak Cezary, Mazur Mikołaj, Świątek Dariusz, Grzebyta Kamil, Snella Artur, Stefaniak Wojciech, Ilnicki Michał, Koza Dominik, Dominikowski-Obst Jakkub

    Uczniów przygotował: S. Szymczak

    09.03.13
    Turniej o Puchar Burmistrza w Piłce Nożnej - Krzyż

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Heyer Jakub, Kiełbasa Dawid, Bzdręga Jakub, Turek Szymon, Stefaniak Jan, Kubiak Filip, Łuszczak Jakub, Kujat Dawid

    Uczniów przygotował: S. Szymczak

    23.02.13
    Mistrzostwa Gminy w Koszykówce Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Heyer Jakub, Łanecki Adam, Obst Maksymilian, Mądrawski Przemysław, Matysiuk Jarosław, Szwalbe Daniel, Kiełbasa Dawid, Bzdręga Jakub, Stefaniak Jan, Kubiś Rafał, Pytel Patryk, Kubiak Filip

    Uczniów przygotował: S. Szymczak,

    23.02.13
    Mistrzostwa Gminy w Koszykówce Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Grzechuła Weronika, Kasprzak Weronika, Janas Daria, Rychlik Agata, Dobrzańska Agata, Sotek Karina, Boharewicz Anna, Graś Patrycja, Spychalska Jowita, Stochaj Nicola, Skwierczyńska Aleksandra, Wojewoda Martyna

    Uczniów przygotowali: M. Rychlik, J. Ściegienna

    13.02.13
    Mistrzostwa Szkoły w Tenisie Stołowym Chłopców

    I miejsce: Szwalbe Daniel
    II miejsce: Kubiak Filip
    III miejsce: Kubiś Rafał
    IV miejsce: Mądrawski Przemysław

    Organizatorem mistrzostw byli: S. Szymczak, M. Rychlik

    13.02.13
    Mistrzostwa Szkoły w Tenisie Stołowym Dziewcząt

    I miejsce: Janas Daria
    II miejsce: Boharewicz Anna
    III miejsce: Dymek Wiktoria

    Organizatorem mistrzostw była: J. Ściegienna

    09.02.13
    Mistrzostwa Powiatu w Mini Siatkówce Chłopców - Krzyż Wlkp.

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Heyer Jakub, Łanecki Adam, Kurkiewicz Jakub, Szwalbe Daniel, Kiełbasa Dawid, Bzdręga Jakub, Mądrawski Przemysław, Wicher Mateusz, Komorowski Bartosz

    Uczniów przygotował: S. Szymczak

    02.02.13
    Mistrzostwa Powiatu w Mini Siatkówce Dziewcząt - Krzyż Wlkp.

    Reprezentacja szkoły zajęła II miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Grzechuła Weronika, Kasprzak Weronika, Dobrzańska Agata, Spychalska Jowita, Boharewicz Anna, Skwierczyńska Aleksandra, Graś Patrycja, Stochaj Nicola

    Uczniów przygotowali: M. Rychlik, J. Ściegienna

    04.01.13
    Turniej Noworoczny Mini Piłki Siatkowej Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Grzechuła Weronika, Kasprzak Weronika, Dobrzańska Agata, Osajda Kamila, Kostecka Weronika, Boharewicz Anna, Graś Patrycja, Spychalska Jowita, Skwierczyńska Aleksandra

    Uczniów przygotowali: M. Rychlik, J. Ściegienna

    04.01.13
    Turniej Noworoczny Mini Piłki Siatkowej Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła V miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Kiełbasa Dawid, Bzdręga Jakub, Kubiak Filip, Mądrawski Przemysław, Łanecki Adam, Kurkiewicz Krzysztof, Heyer Jakub, Szymański Michał, Szwalbe Daniel

    Uczniów przygotował: S. Szymczak

    22.12.12
    Mistrzostwa Powiatu w Unihokeju Chłopców

    Reprezentacja szkoły zajęła .

    Szkołę reprezentowali: Kubiak Filip, Kiełbasa Dawid, Bzdręga Jakub, Kubiś Rafał, Łanecki Adam, Heyer Jakub, Obst Maksymilian, Mądrawski Przemysław, Szymański Michał, Kujat Dawid, Miśkowski Jakub

    Uczniów przygotował: M. Rychlik

    20.12.12
    Mistrzostwa Szkoły w Warcabach

    I miejsce: Snella Artur
    II miejsce: Gudanis Piotr
    III miejsce: Kuźma Wojciech
    IV miejsce: Frąckowiak Mateusz

    Organizatorem mistrzostw był: S. Szymczak

    15.12.12
    Mistrzostwa Powiatu Czarnkowsko- Trzcianeckiego w Unihokeju Dziewcząt

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Spychalska Jowita, Graś Patrycja, Boharewicza Anna, Stochaj Nicola, Kasprzak Weronika, Weronika Grzechuła, Janas Daria, Skwierczyńska Aleksandra, Dymek Wiktoria, Sotek Jagna, Pawłowska Julia, Dobrzańska Agata,

    Uczniów przygotował: M. Rychlik

    28.11.12
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Dziewcząt

    I miejsce: Klasa VI a
    II miejsce: Klasa VI b
    III miejsce: Klasa VI c

    Organizatorem mistrzostw był: M. Rychlik

    12.11.12
    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju Chłopców

    I miejsce: Klasa VI a
    II miejsce: Klasa VI c
    III miejsce: Klasa V b

    Organizatorem mistrzostw był: M. Rychlik

    27.10.12
    Puchar Burmistrza w Piłce Nożnej

    Reprezentacja szkoły zajęła III miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Stefaniak Jan, Stefaniak Wojciech, Bzdręga Jakub, Kujat Dawid, Łuszkiewicz Jakub, Turek Szymon, Heyer Jakub, Kubiak Filip,

    Uczniów przygotował: S. Szymczak

    06.10.12
    Mistrzostwa Powiatu w Sztafetowych Biegach Przełajowych

    Reprezentacja szkoły zajęła IV miejsce .

    Szkołę reprezentowali: Bzdręga Jakub, Matysiuk Jarosław, Domański Jakub, Stefaniak Jan, Czerwonka Jakub, Grochowski Michał, Dobrzańska Agata, Wojewoda Martyna, Skwierczyńska Aleksandra, Stańko Jagoda, Dębińska Natalia

    Uczniów przygotowali: S. Szymczak, M. Rychlik, J. Ściegienna


    wrzesień - kwiecień
    Na tropach przyrody

    Grupa uczniów klas III w składzie: Piontek Ewelina, Stankiewicz Agnieszka, Banasiak Wiktoria, Brzezińska Wiktoria, Duda Krzysztof otrzymała wyróżnienie.

    Uczniów przygotował: M. Sosnowski

    20.06.13
    Gminny Konkurs Matematyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:

    I miejsce: Wiesetek Weronika
    I miejsce: Ryżek Kamil
    I miejsce: Mumot Mikołaj
    II miejsce: Frąckowiak Mateusz
    III miejsce: Michał Giś

    Uczniów przygotowały: I.Piotrowska, M.Zwolińska-Wojewoda

    20.06.13
    Gminny Konkurs Matematyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:

    I miejsce: Wiesetek Weronika
    I miejsce: Ryżek Kamil
    I miejsce: Mumot Mikołaj
    II miejsce: Frąckowiak Mateusz
    III miejsce: Michał Giś

    Uczniów przygotowały: I.Piotrowska, M.Zwolińska-Wojewoda

    18.06.13
    Powiatowy Konkurs Piosenki Ekologicznej

    Nagrodzeni uczniowie to:

    III miejsce: Helwich Justyna,
    Wyróżnienie: Dolna Zuzanna,

    W konkursie udział wzieli: Pawłowska Alicja, Pawłowska Aleksandra, Grzelak Kamil, Konarska Sara, Matyasik Wiktoria, Grzelak Agata, Berg Milena

    Uczniów przygotowały: B.Sikora, P.Rychlik

    18.06.13
    Na tropie piękna

    W konkursie udział wzieli: Graś Patrycja, Osajda Patrycja, Sauermann Matylda, Grott Sandra, Dolna Dominika, Grześ Łukasz, Jaśkiewicz Rozalia, Świątek Dariusz

    Uczniów przygotowała: E.Teclaw

    15.06.13
    W wiejskiej chacie

    W konkursie udział wzieli: Koza Dominik, Konarska Sara, Król Krystian, Frąckowiak Mateusz.

    Uczniów przygotowała: E.Teclaw

    06.06.13
    Szkolny konkurs recytatorski IV- VI

    Nagrodzeni uczniowie to: Więckowski Karol , Frąckowiak Mateusz, Helwich Justyna, Widman Wiktoria , Świątek Dariusz

    Uczniów przygotowały: M.Mikołajczak, M. Ryżek

    29.05.13
    Gminny Konkurs Ortograficzny klas III

    Nagrodzeni uczniowie to:
    II miejsce: Domina Julianna


    I miejsce druzynowo: Domina Julianna, Domina Julia, Sikora Jakub, Wiącek Julia, Mataczyna Bartosz

    Uczniów przygotowały: D.Busse, A. Baron, M.Paszczyńska E.Snella

    28.05.2013
    Międzyszkolny Konkurs Przyrodniczy dla uczniów klas VI

    W konkursie udział wzieli: Mumot Mikołaj (wyróżnienie), Ryżek Kamil, Wiesetek Weronika

    Uczniów przygotowałi: M. Sosnowski, M. Kaźmierczak

    28.05.13
    X Gminny Konkurs Czytelniczy Czytelnik Roku 2013

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kittel Jakub, Król Krystian, Mikołajczak Cezary, Kubiś Maciej
    II miejsce: Domańska Natalia, Klekota Joanna
    III miejsce: Berg Milena, Osajda Patrycja
    Wyróżnienie: Adamska Marysia, Matyasik Wiktoria, Wiza Agata

    Uczniów przygotowały: M. Mikołajczak, M.Dubiał, A.Rutkowska-Foma, M. Ryżek

    24.05.13
    II Powiatowy Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów szkół podstawowych

    W konkursie udział wzieli: Ryżek Kamil ( V miejsce: ), Mumot Mikołaj

    Uczniów przygotowała: K. Mallach

    23.05.13
    Gminny Konkurs Plastyczny Twórczość Juliana Tuwima w oczach dzieci

    W konkursie udział wzieli:
    I miejsce: Saganowska Amelia
    II miejsce: Harmacińska Julia
    III miejsce: Naruszewicz Paulina
    Wyróżnienie: Stołowska Dominika, Tymek Milena, Duda Krzysztof

    Uczniów przygotowały: D.Busse, M.Paszczyńska, D.Rosochowata, E.Snella

    08.05.13
    Konkurs czytelniczy dla klas czwartych Legendy polskie

    W konkursie udział wzieli:
    I miejsce: Osajda Patrycja
    II miejsce: Frąckowiak Mateusz
    III miejsce: Frukowski Kacper
    Wyróżnienie: Pawłowska Julia
    Piochacz Weronika, Ratajczak Patrycja, Sotek Maja

    Uczniów przygotowały: M. Mikołajczak, M. Ryżek, M. Dubiał

    30.04.13
    Szkolny Konkurs Ekologiczny Przyroda i my

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Parthun Mikołaj, Stołowska Dyminika
    II miejsce: Ryżek Maksymilian, Śliwińska Nikola
    III miejsce: Wiącek Julia, Suchocka Wiktoria

    Uczniów przygotowały: B. Łukomska, D. Rosochowata, M. Paszczyńska

    26.04.13
    Powiatowy Konkurs Matematyczny w Czarnkowie

    W konkursie udział brali: Ryżek Kamil ( II miejsce), Wiesetek Weronika , Mendyk Mateusz

    Uczniów przygotowały: I.Piotrowska, M. Wojewoda-Zwolińska

    30.04.13
    Szkolny Konkurs Ekologiczny Przyroda i my

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Parthun Mikołaj, Stołowska Dyminika
    II miejsce: Ryżek Maksymilian, Śliwińska Nikola
    III miejsce: Wiącek Julia, Suchocka Wiktoria

    Uczniów przygotowały: B. Łukomska, D. Rosochowata, M. Paszczyńska

    14.04.13
    Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klas V-VI

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Ryżek Kamil
    II miejsce: Mumot Mikołaj
    III miejsce: Osajda Kamila, Wojtkowiak Aleksandra

    Konkurs zorganizowały: M. Ptak K. Mallach

    11.04.13
    XXIV Gminny Konkurs Recytatorski w Rosku

    W konkursie udział brali:
    Więckowski Karol - II miejsce:
    Helwich Justyna, Frąckowiak Mateusz - Wyróżnienie:

    Uczniów przygotowały: M. Mikołajczak, M. Ryżek

    15.04.13
    Mama w Kulturach świata - konkurs wojewódzki

    W konkursie udział brali: Koza Dominik, Frąckowiak Mateusz, Helwich Zuzanna, Dreczka Anna, Mikołajczak Cezary, Ławrynowicz Zuzanna, Fabiszak Martyna, Frajer Karolina, Wiesetek Weronika, Mendel Dominika

    Uczniów przygotowały: E.Tecław

    15.04.13
    Najładniejsza kartka świąteczna w języku niemieckim

    Nagrodzeni uczniowie to: W konkursie udział wzieli: otrzymała wyróżnienie
    I miejsce: Helwich Justyna
    II miejsce: Graś Patrycja
    III miejsce: Izydor Tobiasz, Frąckowiak Mateusz

    Organizatorem konkursu była: K. Schwarz

    09.04.13
    X Powiatowy Konkurs Bractwa Brzechwy, Tuwima i innych autorów dziecięcych - Krzyż

    Izydor Zofia - otrzymała wyróżnienie

    Uczennice przygotowała: M.Banasiak

    08.04.13
    Szkolny konkurs recytatorski- eliminacje szkolne IV-VI

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Więckowski Karol
    II miejsce: Helwich Justyna
    III miejsce: Frąckowiak Mateusz

    Konkurs zorganizowały: M. Ryżek, M. Mikołajczak

    03.04.13
    Szkolny Konkurs Recytatorski klas I-III

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Mataczyna Bartosz
    II miejsce: Skrzeszewska Kinga
    III miejsce: Zuzanna Dolna
    Wyróżnienie: Dmitrzk Anna, Saganowska Amelia, Szewczyk Julia, Tymek Milena

    Konkurs zorganizowały: E.Snella, K. Ryżek, B. Sikora

    30.03.13
    Skarby Twojej Okolicy - II edycja - konkurs powiatowy

    W konkursie udział brali: Helwich Justyna, Wiśniewski Grzegorz, Sauermann Matylda, Matyasik Wiktoria, Wika Agata, Świątek Dariusz
    Wyróżnienie otrzymali : Izydor Tobiasz, Banasiak Filip

    Uczniów przygotowały:E.Tecław, D. Busse

    25.03.13
    Bractwo Brzechwy, Tuwima i innych autorów dziecięcych - etap szkolny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Dolna Zuzanna
    II miejsce: Rojewska Patrycja
    III miejsce: Izydor Zofia
    Wyróżnienie: Szewczyk Julia, Dykow Marta

    Uczniów przygotowały:B.Sikora, M. Banasiak, A. Baron, M. Paszczyńska

    22.03.13
    Kartka świąteczna - konkurs gminny

    W konkursie udział brali:
    KLasy:I-III:
    Stankiewicz Agnieszka - I miejsce
    Duda Krzysztof - I miejsce
    Kaczmarkiewicz Oskar - II miejsce
    Mądrawska Agata - wyróżnienie
    Gryl Zuzanna - wyróżnienie
    Mataczyna Bartosz - wyróżnienie

    KLasy:IV-VI:
    Graś Patrycja - I miejsce
    Snella Celina - II miejsce
    Świątek Dariusz - III miejsce

    Uczniów przygotowały: E.Tecław, E. Snella, D. Rosochowata, M. Paszczyńska, P. Rychlik, A. Baron

    22.03.13
    IV Regionalny i VIII Wojewódzki Konkurs na Palmę Wielkanocną

    Nagrodzeni uczniowie to:

    Duda Krzysztof III d - wyróżnienie

    Ucznia przygotowała: E.Snella

    18.03.13
    Szkolny Konkurs Matematyczny klas I-III Mistrz Matematyki 2013r.

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Wojewoda Kacper
    II miejsce: Szewczyk Julia
    III miejsce: Wiącek Julia

    Konkurs zorganizowały: D.Busse, A. Baron, M. Paszczyńska

    18.03.13
    Jajko wielkanocne - konkurs powiatowy

    W konkursie udział brali: Frąckowiak Mateusz , Król Krystian

    Uczniów przygotowała: E.Tecaw

    20.03.13
    IV Gminny Konkurs Czytelniczy Zaczarowany świat baśni H. Ch. Andersena

    W konkursie udział brali: Frąckowiak Mateusz - I miejsce:
    Frukowski Kacper - II miejsce:
    Berg Milena - III miejsce:

    Uczniów przygotowały:M. Dubiał , M. Ryżek

    18.03.13
    Zaczarowany świat baśni H. Ch. Andersena

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Frąckowiak Mateusz
    II miejsce: Frukowski Kacper
    III miejsce: Berg Milena

    Konkurs zorganizowały: M. Dubiał, M. Ryżek

    11.03.13
    Powiatowy Konkurs Ortograficzny Ortografii się nie damy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Mumot Mikołaj I miejsce - indywidualnie Mumot Mikołaj,Ryzek Kamil, Stanuch Karolina III miejsce- zespołowo

    Uczniów przygotowały: A.Rutkowska-Forma, M. Ryżek

    02.03.13
    Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Matematyczny - Poznanń

    W konkursie udział brał Ryżek Kamil uzyskując 32/40 punkty

    Ucznia przygotowała: I.Piotrowska

    28.02.13
    Szkolny Konkurs Ortograficzny

    Nagrodzeni uczniowie to: Ryżek Kamil, Mumot Mikołaj, Stanuch Karolina

    Konkurs zorganizowały: A.Rutkowska-Forma, M. Ryżek

    Projekt zagospodarowania terenu
    przed głównym budynkiem szkoły podstawowej w Wieleniu

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy:I-III:
    I miejsce: Duda Krzesztof
    II miejsce: Grzelak Zofia
    III miejsce: Wojewoda Kacper

    KLasy:IV-VI:
    I miejsce: Koza Tobiasz
    II miejsce: Dominikowski-Obst Jakub
    III miejsce: Świątek Dariusz

    Organizatorem konkursu była: M. Grzebyta, E. Tecław, E. Snella

    11.01.13
    Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy - etap rejonowy

    W konkursie udział brali: Mumot Mikołaj, Ryżek Kamil

    Uczniów przygotowali: M. Sosnowski, M. Kaźmierczak

    10.01.13
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny - etap rejonowy

    W konkursie udział brał: Ryżek Kamil, który otrzymał tytuł Finalisty zdobywając 36/40 pkt.

    Ucznia przygotowała: I.Piotrowska

    04.01.13
    Wojewódzki Konkurs Humanistyczny - etap rejonowy

    W konkursie udział brali: Mumot Mikołaj, Fręś Justyna

    Uczniów przygotowały: M. Ryżek, A. Rutkowska- Forma

    19.12.12
    Kubuś Puchatek i jego przyjaciele

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Spychalski Antoni
    II miejsce: Sikora Jakub
    III miejsce: Szewczyk Julia
    Wyróżnienie: Tymek Milena , Piontek Ewelina

    Konkurs zorganizowały: J. Orzechowska B. Szczepańska

    19.12.12
    Anielska rzeźba

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy:I-III:
    Stołowska Dominika, Duda Krzesztof I miejsce
    Naruszewicz Paulina II miejsce
    Góźdz Kacper, Stankiewicz Agnieszka Wyróżnienie

    KLasy:IV-VI:
    Dymek Wiktoria, Graś Patrycja I miejsce
    Mikołajczak Cezary II miejsce
    Jaśkiewicz Rozalia III miejsce

    Uczniów przygotowały: E. Tecław, D. Rososchowata, M. Banasiak

    13.12.12
    XIII Gminny Konkurs Ortograficzny - Ortografia na wesoło

    Osajda Kamila zajęła II miejsce:
    Ryżek Kamil otrzymał Wyróżnienie:

    03.12.12
    Szkolny Konkurs Kulturowo- Językowy- edycja IV: Królestwo Zjednoczone i Niemcy

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Kittel Jakub
    II miejsce: Frukowski Kacper
    III miejsce: Sikora Dawid

    Konkurs zorganizowały: K. Mallach, K. Schwarz

    04.12.12
    Szkolny Konkurs Adventskalender

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy:I-III:
    I miejsce: Dmitrzuk Anna
    II miejsce: Kaszkowiak Maciej
    III miejsce: Dębińska Kaja, Grzelak Kinga
    Wyróżnienie: Dolna Zuzanna

    KLasy:IV-VI:
    I miejsce: Kubasińska Aleksandra
    II miejsce: Świątek Dariusz, Preś Natalia
    III miejsce: Preś Dominika, Rychlik Mateusz
    Wyróżnienie: Mikołajczak Cezary, Król Krystian, Bałamut Błażej

    Konkurs zorganizowała: K. Schwarz

    30.11.12
    Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Ryżek Kamil i Mumot Mikołaj

    Uczniów przygotowali: M. Sosnowski i M. Kaźmierczak

    29.11.12
    Wojewódzki Konkurs Matematyczny - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Ryżek Kamil

    Ucznia przygotowała: I.Piotrowska

    28.11.12
    Szkolny Konkurs Literacko- Plastyczny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    I miejsce: Saganowska Amelia
    II miejsce: Skrzeszewska Kinga, Piontek Ewelina
    III miejsce: Stołowska Dominika, Duda Krzysztof
    Wyróżnienie: Ryżek Maksymilian

    Konkurs zorganizowały: A. Baron, K. Ryżek, D. Busse

    23.11.12
    Wojewódzki Konkurs Humanistyczny - etap szkolny

    Do kolejnego etapu zakwalifikował się: Mumot Mikołaj i Fręś Justyna

    Uczniów przygotowały: A.Rutkowska-Forma, M. Ryżek

    14.11.12
    Najpiękniejszy zakątek mojej okolicy - gminny

    Nagrodzeni uczniowie to:
    Stołowska Dominika - I miejsce
    Kamil Matusz - I miejsce
    Mikołajczak Cezary - II miejsce
    Sotek Maja - Wyróżnienie

    Uczniów przygotowały: E. Tecław, D. Rosochowata

    13.11.12
    Konkurs recytatorski o tematyce wiejskiej - eliminacje szkolne

    Nagrodzeni uczniowie to:
    III miejsce: Więckowski Karol
    III miejsce: Wiza Agata
    Wyróżnienie : Pałasz Nicola

    Uczniów przygotowały: M. Mikołajczak, A. Rutkowska-Forma, M. Ryżek, M. Dubiał

    31.10.12
    Najciekawsza dynia Jack'o'lantern

    Nagrodzeni uczniowie to:
    KLasy:I-III:
    I miejsce: Kaczmarkiewicz Oskar
    II miejsce: Izydor Kacper
    III miejsce: Walter Rafał
    Wyróżnienie: Mikołajczak Emil, Mrozek-Gliszczynska Angelika, Stołowska Dominika, Świątek Maja

    KLasy:IV-VI:
    I miejsce: Konarska Sara, Siuda Kacper
    II miejsce: Klaudia Górzna, Graś Patrycja, Frąckowiak Mateusz
    III miejsce: Wojewoda Kacper, Izydor Tobiasz
    Wyróżnienie: Dymek Wiktoria, Mikołajczak Cezary, Helwich Zuzanna

    Organizatorem konkursu była: K. Mallach, M. Ptak

    25.10.12
    XII Powiatowy Konkurs Piosenki Ludowej Malwa 2012 - Rosko

    Nagrodzeni uczniowie w konkursie to:
    II miejsce zajeły: Dolna Zuzanna, Grzelak Kinga, Buksik Wiktoria
    III miejsce zajęła Helwich Justyna

    Uczniów przygotowali:

    13. 10.12
    Ogólnopolski Konkurs Muzyczny ERM w Poznaniu

    Helwich Justyna otrzymała wyróżnienie

    Uczennicę przygotowały: A. Domina, N. Nowak

    11.10.12
    Cztery pory roku - jesień w powiecie

    .

    W konkursie udział brali: Sotek Jagna, Konarska Sara, Grzewka Jakub, Wojewoda Kacper, Dąbkowska Agata, Pawłowska Julia, Koza Tobiasz, Frukowski Kacper, Grelewski Kacper, Drabik Adam, Krystek Damian, Pazurek Martyna, Pawłowski Dawid, Dreczka Anna, Sauermann Matylda, Mucha Jakub, Surma Patryk, Grzelak Agata, Osajda Patrycja, Wika Agata, Król Krystian, Spychalska Jowita, Stróżyński Dariusz, Helwich Justyna, Graś Patrycja

    Uczniów przygotowała:E. Tecław

    OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH
    w roku szkolnym 2016/2017



    KLASY I - III

    Nazwisko i imię Rodzaj zajęć Dzień Godzina Miejsce
    Maria Banasiak Zajęcia wyrównawcze Wtorek 11.45-12.30 s. 15
    Zajęcia rozwijające Wtorek 12.45-13.30
    Danuta Busse Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Poniedziałek 12.45-13.30 s. IV
    Piątek 12.45-13.30
    Ewa Filoda Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z kl. II b Poniedziałek 11.45-12.30 s. II
    12.45-13.30
    Barbara Fobka Zajęcia rozwijające (matematyczne) Poniedziałek 12.45-14.20 s. 16
    Katarzyna Kowalewska Zajęcia rozwijające Wtorek 12.45-13.30 s. 21
    Zajęcia wyrównawcze Czwartek 12.45-13.30
    Bernadeta Łukomska Zajęcia wyrównawcze Środa 11.45-12.30 s. 20
    Zajęcia rozwijające Czwartek 12.45-13.30
    Małgorzata Paszczyńska Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Poniedziałek 12.45-13.30 s. 17
    Zajęcia rozwijające ogólne Środa 12.45-13.30
    Zajęcia rozwijające matematyczne Czwartek 12.45-13.30
    Dnuta Rosochowata Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (co 2 tyg.) Wtorek 12.45-14.25 s. 1
    Zajęcia rozwijające (co 2 tyg.)
    Paulina Rychlik Zajęcia muzyczno-teatralne Poniedziałek 12.45-13.30 s. 3
    Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Środa 12.45-13.30
    Krystyna Ryżek Zajęcia rozwijające Wtorek 12.45-13.30 s. 14
    Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Czwartek 11.45-12.30
    Barbara Sikora Zajęcia rozwijające Środa 11.45-12.30 s. 13
    Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Czwartek 12.45-13.30
    Elżbieta Snella Zajęcia rozwijające Środa 12.45-13.30 s. II
    Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Czwartek 12.45-13.30
    Jolanta Ściegienna Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Poniedziałek 12.45-13.30 s. 19
    Zajęcia rozwijające zainteresowania Wtorek 12.45-13.30
    Marcelina Ptak Mały Samorząd Uczniowski Poniedziałek 11.45-12.30 ?
    Agata Ryżek Kółko artystyczno-logopedyczne Poniedziałek 15.30-16.15 s. 22
    Bartosz Szymczak Zajęcia sportowe dla chłopców klas I-III Środa 13.40-14.25 Sala gimn./boisko
    Alina Stróżyńska Kółko języka angielskiego – III ac Czwartek 12.45-13.30 s. 21
    Maciej Sosnowski Zajęcia przyrodnicze „Poznaj las” – kl. III Środa 12.45-13.30 s. 6
    Joanna Orzechowska Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Poniedziałek 7.30-8.00 Mała szkoła
    Środa 7.30-8.00 Mała szkoła
    Zajęcia rekreacyjne Środa 16.00-17.00 Kort miejski
    KLASY IV - VI

    Nazwisko i imię Rodzaj zajęć Dzień Godzina Miejsce
    Irena Piotrowska Zajęcia z uczniem zdolnym Środa 12.45-13.30 s. 10
    Zajęcia wyrównawcze z matematyki Czwartek 13.40-14.25
    Magdalena Zwolińska-Wojewoda Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z mat. Wtorek 13.40-14.25 s. 9
    Zajęcia rozwijające zainteresowania Czwartek 13.40-14.25
    Magdalena Mikołajczak Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego Środa 13.40.14.25 s. 4
    Czwartek 13.40.14.25
    Magdalena Ryżek Samorząd Uczniowski Środa 11.45-12.30 s. 8
    Zajęcia z języka polskiego Środa 13.40-14.25
    Maria Kaźmierczak Zajęcia wyrównawcze z przyrody – kl. IV Piątek 12.45-13.30 s. 5
    Zajęcia wyrównawcze z przyrody – kl. V Środa 12.45-13.30
    Marcin Rychlik Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego Poniedziałek 13.40-14.25 s. 25
    Zajęcia sportowe Czwartek 13.40-14.25 sala gimn.
    Bartosz Szymczak Zajęcia sportowe dla dziewcząt klas IV-VI Środa 14.25-15.10 Sala gimn./ boisko
    Sławomir Szymczak Zajęcia sportowe dla chłopców klas IV-VI Poniedziałek 13.40-14.25 Sala gimn./
    Wtorek 13.40-14.25 boisko
    Grażyna Wróbel-Grzegorek Samorząd Uczniowski Wtorek 12.45-13.30 -
    Zajęcia sportowe dla dziewcząt Czwartek 11.45-12.30 Sala gimn.
    Krzysztof Chalasz Zajęcia muzyczne Środa 13.40-14.25 s. 25
    Eugeniusz Forma Kółko historyczne Wtorek 13.40-14.25 s. 4
    Marcelina Ptak Zajęcia z języka angielskiego - - -
    Maciej Sosnowski Zajęcia przyrodnicze „Poznaj las” – kl. VI Środa 13.40-14.25 s. 6
    Alina Stróżyńska Kółko języka angielskiego – V c Środa 12.45-13.30 s. 21
    Elżbieta Tecław Kółko plastyczne Poniedziałek 12.45-13.30 s. 25
    Zajęcia świetlicowe Czwartek 10.40-11.35 Świetlica
    15.00-15.30 Świetlica
    Anna Domina Eucharystyczny Ruch Młodych Czwartek 16.00-17.30 Salka przy kościele
    Maciej Stawski Eucharystyczny Ruch Młodych Czwartek 16.00-17.30 Salka przy kościele
    Danuta Dubiel Eucharystyczny Ruch Młodych Czwartek 16.00-17.30 Salka przy kościele
    Małgorzata Grzebyta Zajęcia świetlicowe Poniedziałek 15.00-15.30 Świetlica
    Wtorek
    Środa
    Piątek
    Anna Baron Zajęcia świetlicowe Wtorek 13.40-14.40 Świetlica
    Piątek 14.30-15.30
    Anna Błoch Zajęcia świetlicowe Poniedziałek 6.45-7.00 Świetlica
    Wtorek
    Środa
    Czwartek
    Czwartek 14.30-15.30
    Bożena Szczepańska Zajęcia biblioteczne Poniedziałek 7.15-8.00 Biblioteka
    Wtorek 7.15-8.00



    Zajęcia w gminie Wieleń


    "Programy rozwojowe szkół podstawowych w gminie Wieleń"

    Od maja 2013r. nasza szkoła przystąpiła do projektu pn. "Programy rozwojowe szkół podstawowych w gminie Wieleń" realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W projekcie weźmie udział 246 uczniów klas IV - VI. Realizacja projektu zakończy się 30.04.2015r. W ramach projektu realizowane będą zajęcia pozalekcyjne dla klas IV - VI:
    • Dodatkowe zajęcia dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem komputerowych (w tym korzystanie z Internetu), języków obcych, przedsiębiorczości, nauk przyrodniczo - matematycznych.
    • Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz specjalistyczne służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych.

    Rodzaje zajęć

    Zadanie 1

    Dodatkowe zajęcia dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem komputerowych (w tym korzystanie z Internetu), języków obcych, przedsiębiorczości, nauk przyrodniczo - matematycznych.

    Zakres tematyczny Nauczyciel Grupa Klasy (obecnie) Liczba godz.
    w projekcie
    Okres realizacji
    Zajęcia komputerowe Maciej Sosnowski 1 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    2 V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    3 IV (III) 60 01.09.2013 - 27.02.2015
    4 IV (III) 60 01.09. 2013 - 27.02.2015
    5 IV (III) 60 01.09.2013 - 27.02.2015
    6 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015
    Zajęcia językowe
    (j. angielski)
    Marcelina Ptak 1 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    2 IV i V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    Krystyna Mallach 1 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    2 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015
    Zajęcia przyrodniczo-
    matematyczne
    Maria Kaźmierczak 1 V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    2 V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    3 IV (III) 60 01.09.2013 - 27.02.2015
    Zajęcia polonistyczne Aneta Rutkowska -Forma 1 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015
    Zajęcia matematyczne Irena Piotrowska 1 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    2 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015

    Zadanie 2

    Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz specjalistyczne służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych

    Zakres tematyczny Nauczyciel Grupa Klasy (obecnie) Liczba godz.
    w projekcie
    Okres realizacji
    Zajęcia dydaktyczno –
    wyrównawcze
    z języka polskiego
    Aneta Rutkowska - Forma 1 V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    2 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015
    Magdalena Mikołajczak 1 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    Magdalena Ryżek 1 IV (III) 60 01.09. 2013 - 27.02.2015
    2 IV (III) 60 01.09. 2013 - 27.02.2015
    3 IV (III) 60 01.09. 2013 - 27.02.2015
    Zajęcia dydaktyczno –
    wyrównawcze z matematyki
    Irena Piotrowska 1 IV i V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    2 V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    3 IV (III) 60 01.09. 2013 - 27.02.2015
    Magdalena Zwolińska -
    Wojewoda
    4 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    5 IV (III) 60 01.09. 2013 - 27.02.2015
    Zajęcia dydaktyczno –
    wyrównawcze z przyrody
    Maria Kaźmierczak 1 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015
    Gimnastyka korekcyjna Marcin Rychlik 1 IV (II) 60 01.09.2014 - 30.04.2015
    Zajęcia korekcyjno -
    kompensacyjne
    Danuta Busse 1 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    Teresa Rossa 2 IV 60 04.05.2013 – 31.12.2014
    3 V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    Terapia pedagogiczna Joanna Orzechowska 1 IV i V 60 04.05.2013 - 27.06.2014
    Teresa Rossa 2 IV (III) 60 01.09.2013 - 27.02.2015

    PI: Przedsiębiorczość drogą do nauki kreatywności i pracy zespołowej

    Od dnia 10.04.2013 roku w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu dla uczniów klas IV - VI rozpoczęto realizację zajęć pozalekcyjnych z przedsiębiorczości w ramach projektu:
    PI: Przedsiębiorczość drogą do nauki kreatywności i pracy zespołowej.

    Dnia 26 lutego 2013 roku w Poznaniu zawarto porozumienie pomiędzy naszą szkołą a Województwem Wielkopolskim z siedzibą Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu dotyczące uczestnictwa szkoły w projekcie PI: Przedsiębiorczość drogą do nauki kreatywności i pracy zespołowej. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie, działanie 9.3 - upowszechnianie formalnego kształcenia ustawicznego w formach szkolnych) w partnerstwie z Poznańskim Akademickim Inkubatorem Przedsiębiorczości. Organizatorem projektu jest Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu. W projekcie bierze udział 5 szkół podstawowych i 5 gimnazjów z subregionu pilskiego. Do udziału w w/w projekcie nasza szkoła została wyłoniona przez Urząd Marszałkowski w porozumieniu z organem prowadzącym oraz organem nadzoru pedagogicznego.

    Głównym celem projektu jest pobudzanie kreatywności, samodzielnego myślenia oraz rozwijania umiejętności pracy zespołowej. Realizacja projektu stwarza warunki budowania postaw przedsiębiorczych wśród uczniów, posiadających umiejętność pracy zespołowej. Uczniowie biorą udział w cyklu zajęć ukierunkowanych na rozwijanie kreatywności. W projekcie bierze udział 143 uczniów klas IV - VI. Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu przekazał szkole tablicę interaktywną, 10 tabletów oraz gry planszowe do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych. Projekt realizowany będzie do 31.03.2014 roku.

    Harmonogram zajęć w roku szkolnym 2012/2013:

    Lp. Nauczyciel prowadzący Liczba
    uczniów
    w grupie
    Klasy Termin zajęć Godzina
    1 Marcelina Ptak 25 IV piątek 12.40 – 14.10
    2 Magdalena Zwolińska- Wojewoda 25 IV piątek 12.40 – 14.10
    3 Sławomir Szymczak 25 V piątek 12.40 – 14.10
    4 Krystyna Mallach 25 V piątek 12.40 – 14.10
    5 Magdalena Ryżek 22 VI piątek 12.40 – 14.10
    6 Marcin Rychlik 21 VI czwartek 14.30 - 16.00
    Od maja do listopada 2012r. nasza szkoła uczestniczyła

    w Programie powszechnej nauki pływania, który realizowany był przez Gminę Wieleń z Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów, ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz budżetu Gminy Wieleń.

    Do udziału w programie zakwalifikowano 20 uczniów klas IV - VI . Uczniowie systematycznie, jeden raz w tygodniu, wyjeżdżali na basen do Wałcza. Uczyli się pływać pod okiem ratownika. Udział w programie był bezpłatny. Czas pobytu na basenie to nie tyko czas nauki, ale również dobrej zabawy. Uczniowie miło spędzali piątkowe popołudnia, a przy okazji zdobyli umiejętność pływania. Cel programu został osiągnięty

    Projekt współfinansowany ze środków
    Unii Europejskiej
    w ramach
    Europejskiego Funduszu Społecznego

    Projekt pn. "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I-III szkoły podstawowej" realizowany przez Gminę Wieleń w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałania 9.1.2 "Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych", Działania 9.1 "Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty", Priorytetu IX "Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach", Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt pn. "Nauka szansą na lepszy start", będzie realizowany przez gminę w latach 2010-2012.

    Sprawozdanie z realizacji projektu
    pt.: "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania
    w klasach I-III szkoły podstawowej"

    w ramach Poddziałania 9.1.2. "Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych", Działania 9.1. "Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty", Priorytetu IX "Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach", Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

    W roku szkolnym 2010/2011 i 2011/2012 w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu przeprowadzono zajęcia dydaktyczne współfinansowane przez Unię Europejską. Projekt pt. "Nauka szansą na lepszy start" to kompleksowe wsparcie dla szkoły oparte na założeniach programu realizowanego ze środków EFS przez Ministerstwo Edukacji Narodowe. Realizacja tego projektu, zapewnia każdemu uczniowi z klas I-III naszej szkoły bogatą ofertę zajęć dodatkowych, zgodną z jego indywidualnymi potrzebami oraz możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi.

    Projekt pozwolił na osiągnięcie wymiernych rezultatów w każdej dziedzinie zaplanowanej do realizacji w ramach projektu:

    1. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne:
      • zajęcia dla dzieci z dysleksją oraz zagrożonych ryzykiem dysleksji
        Dzięki systematycznemu uczestnictwu na zajęciach w znaczący sposób dzieci usprawniły funkcje percepcyjno- motoryczne. Na wysokim i przeciętnym poziomie u uczniów jest percepcja wzrokowa, pamięć fonologiczna, umiejętności czytania w zakresie poprawności i tempa czytania oraz rozumienia czytanego tekstu, a także koncentracja uwagi na wykonywanym zadaniu. Większość uczniów czyta w szybkim i umiarkowanym tempie zarówno materiał wyrazowy sensowny, jak i teksty. Na nieco niższym poziomie jest sprawność grafomotoryczna- uczniowie piszą niedbale. Uczniowie wykazują też dość dobrą orientację przestrzenną. Z analizy zeszytów uczniowskich, zapisków na kartach pracy i wytworów plastycznych wynika, że w dalszej pracy należy poprawić sprawność małej motoryki, w tym podnieść sprawność grafomotoryczną pisma. Z diagnozy percepcji słuchowej wynika, że w następnym roku szkolnym należy nadal prowadzić intensywnie ćwiczenia percepcji słuchowej w zakresie analizy i syntezy głoskowej wyrazów. Doskonalić należy także umiejętność czytania pod względem płynności, poprawności i techniki z uwagi na to, że jeszcze dwoje uczniów sylabizuje z syntezą wtórną, a siedmioro uczniów czyta w bardzo wolnym tempie, ale poprawnie. Prowadzenie zajęć w małej grupie i dostosowanie materiału ćwiczeniowego do możliwości psychofizycznych uczniów wyzwoliło u nich większą motywację do podejmowania wysiłku intelektualnego, wpłynęło na większą koncentrację uwagi na zadaniu, dało dzieciom poczucie sukcesu, przez co wzrosło ich poczucie wartości. Uczniowie chętnie wykonywali zadania. Aktualnie są bardziej aktywni. Starają się pracować samodzielnie. Chętnie współdziałają w zespole. Potrafią cieszyć się z sukcesów swoich i kolegów, systematycznie dążą do pokonywania trudności i uzyskiwania jak najlepszych wyników w nauce. Nabrali większej pewności siebie i wiary we własne możliwości. Sukcesy edukacyjne w zakresie technik szkolnych osiągane przez uczniów w edukacji wczesnoszkolnej są wymiernymi efektami pracy terapeutycznej i zaangażowania dzieci. Do najistotniejszych należą: poprawa umiejętności szkolnych takich jak: słuchanie, czytanie i rozumienie, zapamiętywanie, formułowanie myśli w formie zdania i krótkiej wypowiedzi, zwiększenie zasobu słów, poprawa poziomu i poprawności pisma.
      • zajęcia z elementami Metody Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona dla dzieci z zaburzeniami koncentracji
        Dzięki systematycznej i aktywnej pracy dzieci na zajęciach, stosowaniu różnorodnych metod terapeutycznych, form i środków dydaktycznych oraz włączeniu do terapii ćwiczeń Metody Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona u większości uczniów w zadowalającym stopniu usprawniono funkcje percepcyjno-motoryczne i zaburzoną umiejętność koncentracji uwagi. Usprawnienie współdziałania obu półkul mózgu, pozytywnie wpłynęło na poprawę wyników w nauce, koncentrację uwagi na wykonywanych zadaniach, poprawę koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz na zwiększenie sprawności manualnych. Na dobrym poziomie jest percepcja wzrokowa, słuchowa, koordynacja wzrokowo-ruchowa oraz orientacja przestrzenna. Uczniowie najczęściej w dobrym tempie czytają wyrazy i krótkie teksty. Dzieci wzbogaciły słownictwo bierne i czynne. Osiągnęły postępy w zakresie sprawności grafomotorycznej, pisania i poprawności ortograficznej. Jednak nadal niski jest poziom graficzny pisma. Prowadzenie zajęć w małej grupie i przyjaznej atmosferze pozwoliło uczniom na zwiększenie wiary we własne możliwości, podnieść ich motywację do podejmowania wysiłku umysłowego, a przede wszystkim umożliwiły w znacznym stopniu wyrównać deficyty rozwojowe. Ponadto dały pozytywne efekty na zajęciach edukacyjnych w klasie szkolnej. Niektórzy uczniowie poprawili swoje umiejętności szkolne co znalazło odzwierciedlenie w dziennikach lekcyjnych. Wymiernymi efektami pracy terapeutycznej jest poprawa umiejętności szkolnych takich jak: słuchanie, czytanie i rozumienie, zapamiętywanie, poprawne budowanie zdań i krótkich wypowiedzi, zwiększenie zasobu słów, poprawa poziomu i poprawności pisma. U kilku uczniów znacznie poprawiła się zdolność do koncentracji uwagi oraz zachowanie na lekcji. Jednak z niektórymi uczniami trzeba nadal pracować nad usprawnieniem koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz koncentracją i wydłużaniem czasu skupienia uwagi na zadaniu.

    2. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu:
      Zadania i ćwiczenia, które były stosowane podczas zajęć były określone i dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów, na bazie Metody 18 struktur wyrazowych i opracowane na potrzeby projektu programu. Systematyczne uczestnictwo w zajęciach wpłynęło na usprawnienie funkcji percepcyjno-motorycznej dziecka i zaburzeń grafomotorycznych. Na danym etapie rozwoju ucznia rozwijanie percepcji wzrokowej wpływa na lepszą koncentrację uwagi podczas wykonywania zadań. Ćwiczona sprawność grafomotoryczna zaowocowała starannością i dokładnością ćwiczeń. Uczniowie osiągnęli postępy w pisaniu w zakresie poprawności ortograficznej oraz poziomu graficznego pisma. Poprawiły jakość czytania i rozumienia czytanego tekstu. Uczniowie poszerzyli zakres słownictwa zarówno biernego jak i czynnego. Rozwinęli sprawność językową w zakresie różnych form wypowiedzi ustnej i pisemnej. Uczestnicy w wielu przypadkach osiągnęli lepsze wyniki w nauce oraz wzrosła ich motywacja do dalszej nauki. Spora część lepiej radzi sobie podczas lekcji, lepiej pisze sprawdziany, testy. Uzupełnianie zaległości i utrwalanie umiejętności przyczyniło się do większej wiary we własne możliwości.
    3. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
      Dzieci poprawiły pamięć i koncentrację uwagi, a także logiczne myślenie. Rezultatem zajęć jest zauważalne usprawnienie zaburzonych procesów psychomotorycznych potrzebnych do opanowania umiejętności matematycznych. Zajęcia pozwoliły ograniczyć braki dotyczące umiejętności w rozumowaniu pojęć, wykonywaniu działań matematycznych, zachęcić do podejmowania nowych ciekawych zadań. Ponadto pozytywne efekty widoczne były na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych.
    4. zajęcia artystyczno - teatralne:
      Podstawowym założeniem zajęć była działalność twórcza dzieci w różnych dziedzinach, rozwój emocjonalny, uczuciowy i ruchowy oraz zaspokojenie ich potrzeb psychofizycznych takich jak: potrzeba poznawcza, ruchu, różnorodnego działania, zabawy, twórczości dziecięcej, a także potrzeby bezpieczeństwa, akceptacji i sukcesu, więzi i kontaktu z rówieśnikami, oparcia u dorosłych. Takie możliwości dawały właśnie prowadzone zajęcia. Zajęcia te nie pozwalały pozostać biernym, wymagały i wyzwalały aktywność dzieci. Uczniowie bardzo chętnie wcielali się w różne role, chętnie podejmowali zabawę w teatr. Udział dzieci w zajęciach artystyczno- teatralnych zapobiegał monotonii procesu edukacyjnego, uatrakcyjniał zajęcia w szkole. Zajęcia nie ograniczały się do oglądania przedstawień teatralnych, ale do tworzenia takich sytuacji kiedy dziecku daje się szansę bycia odtwórcą określonej roli (bycia aktorem) lub jej twórcą. Dzięki występom dzieci nieśmiałe miały okazję do zaprezentowania się przed publicznością, co spowodowało nabranie pewności siebie, zdobyły wiarę we własne siły. Natomiast dzieci zdolne, pewne siebie rozwijają swoje zdolności i zainteresowania teatrem. Zajęcia podsumowano na spotkaniu dla rodziców i zaproszonych gości spektaklem pt. "Jest taki kwiat".
    5. zajęcia matematyczne dla uczniów zdolnych:
      Zajęcia matematyczne miały na celu opanowanie intensywnego rozwoju myślenia z kształtowaniem odpowiedzialności emocjonalnej oraz podstaw matematycznych. Rezultatem zajęć jest poszerzenie wiedzy i nabycie nowych umiejętności matematycznych. Zajęcia pozwoliły wykształcić u dzieci logiczne myślenie niezbędne do rozwiązywania zadań na trudniejszym poziomie. Uczestnicy usprawniali umiejętność przekazywania wiedzy innym kolegom, którzy mają trudności matematyczne.
    6. zajęcia przyrodnicze:
      Na zajęciach dominująca tematyka była związana ze środowiskiem leśnym. Zajęcia przyczyniły się do poszerzenia wiedzy z zakresu edukacji leśnej. Bezpośredni kontakt z przyrodą podczas zajęć terenowych sprzyjał szybszemu przyswajaniu wiedzy oraz uwrażliwił na piękno naszej okolicy. Dzieci rozwinęły umiejętność prowadzenia obserwacji przyrodniczych i korzystania z odpowiednich do tego narzędzi. Uczniowie nabyli umiejętność rozpoznawania podstawowych gatunków zwierząt i roślin. Uczestnicy zdobyli wiadomości o zjawiskach przyrodniczych oraz korzystania z różnych źródeł informacji samodzielnie.
    7. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:
      realizacji projektu uczniowie i rodzice otrzymali duże wsparcie. Wdrożony projekt znowu przyniósł oczekiwane efekty. Rezultatem zajęć jest usprawnienie aktywności ruchowej zatrzymanie lub skorygowanie wad postawy u dzieci. W niektórych przypadkach wady zostały całkowicie zlikwidowane. Przeprowadzone zajęcia umożliwiły zmniejszyć zaburzenia psychomotoryczne u dzieci, zahamować rozwój otyłości oraz przeciwdziałać chorobom układu ruchu i krążenia. Poprzez zajęcia z gimnastyki korekcyjnej rozbudzone zostały zainteresowania aktywnością ruchową.

    Efekty udziału w projekcie to m.in.:

    • Dla uczniów:
      wyrównywanie braków, rozwijanie posiadanych zdolności, umiejętności i inteligencji, a także odkrycie nowych zainteresowań, talentów poprzez uczestnictwo w atrakcyjnych zajęciach z wykorzystaniem ciekawych pomocy; wzmocnienie wiary we własne możliwości i pozytywnej samooceny; rozbudzanie twórczej ciekawości;
    • Dla nauczycieli:
      zdobycie dodatkowych informacji o swoich uczniach;
      uatrakcyjnienie zajęć poprzez wykorzystanie ciekawych pomocy;
      wzbogacanie warsztatu pracy;
      poznanie ciekawej literatury;
      wzmocnienie współpracy z rodzicami;
    • Dla rodziców:
      uzyskanie wiedzy na temat swojego dziecka;
      większa współpraca z nauczycielami i szkołą;
    • Dla szkoły;
      realizowanie innowacji poprzez uczestnictwo w projekcie UE;
      umożliwianie nauczycielom wzbogacenia warsztatu pracy;
      pozyskanie nowych, ciekawych pomocy dydaktycznych
      wzmocnienie współpracy z rodzicami.

    W Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu
    w ramach projektu
    w roku szkolnym 2010/2011 oraz 2011/2012
    uczniowie klas I - III będą brać udział w następujących zajęciach:


    Imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego Rodzaj zajęć
    Danuta Rosochowata Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu
    Krystyna Ryżek Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu
    Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    Maria Banasiak Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu
    Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów o szczególnych uzdolnieniach artystyczno - teatralnych
    Barbara Fobka Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
    Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie "Szkoła myślenia matematycznego"
    Teresa Rossa Zajęcia dla dzieci z dysleksją oraz zagrożonych ryzykiem dysleksji.
    Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne z elementami Metody Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona
    Marcin Rychlik Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
    Maciej Sosnowski Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych z edukacji przyrodniczej " Poznajemy las"
    Paulina Rychlik Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów o szczególnych uzdolnieniach artystyczno - teatralnych


    Rok szkolny 2016/2017


    Regulamin dowozów

    Dowozy uczniów:

    Herburtowo- godz. 715
    Marianowo- godz. 720
    Mniszek- godz. 705
    Bęglewo- godz. 700
    Jaryń- godz. 720
    Łaski- godz. 655
    Wrzeszczyna Wyb.- godz. 705
    Wieleń - Wieleń -godz. 740ul. Międzyleska
    Wieleń - Wieleń -godz. 742 przy Gimnazjum
    Zawada -godz. 7 25
    Biała -godz. 715
    Kałądek - godz. 750
    Folsztyn- godz. 745
    Nowe Dwory - godz. 700
    Brzeźno godz. 715


    Odwozy uczniów

    Wieleń SP 13.00 - Przedszkole Sosnowa 13.10 - Kałądek 13.15 - Folsztyn 13.20 - Nowe Dwory 13.25

    Wieleń SP 13.00 - Przedszkole Sosnowa 13.10 - Mniszek 13.15 - Herburtowo 13.25 - Marianowo 13.35

    Wieleń SP 13.00 - Wieleń Przedszkole 13.05 - Brzeźno 13.15 - Jaryń 13.20 - Łaski 13.25 - Bęglewo 13.30 - Wrzeszczyna Wybudowanie 13.35 -

    Wieleń SP 13.40 - Wieleń Sosnowa 13.45 - Ferma 13.50

    Wieleń SP 14.40 - Kałądek 14.50 - Folsztyn 14.55 - Nowe Dwory 15.05

    Wieleń SP 14.45 - Wieleń Gimnazjum 14.50 - Mniszek 14.55 - Herburtowo 15.00 - Marianowo 15.15

    Wieleń SP 14.45 - Jaryń 14.55 - Łaski 15.00 - Wrzeszczyna Wybudowanie 15.10 - Wrzeszczyna 15.15



    Klasa I a
    Wychowawca: mgr Barbara Sikora
    sala nr 13
    1. Banasiak Kamil
    2. Buksik Wiktoria
    3. Chudy Jakub
    4. Ciesielski Wojciech Gabriel
    5. Dolna Zuzanna
    6. Grzelak Kinga Izabella
    7. Kacza Weronika Justyna
    8. Kowalewski Jakub Franciszek
    9. Piecyk Mateusz
    10. Pszkit Michał
    11. Pszkit Wiktoria
    12. Rembarz Natalia
    13. Rojewska Patrycja
    14. Sanocka Julia Antonina
    15. Schiller Bartosz
    16. Snella Szymon
    17. Sotek Tobiasz
    18. Stochaj Maksymilian
    19. Wawrowska Wiktoria
    20. Weychan Marta Anna
    21. Wieczorek Jakub
    22. Winiarski Marcin
    23. Zieliński Piotr
    Wykaz uczniów w roku szkolnym 2012/2013
    Klasa I b
    Wychowawca: mgr Paulina Rychlik
    sala nr 1
    1. Grzelak Kamil Karol
    2. Grzewka Adam Eugeniusz
    3. Izydor Szymon Bronisław
    4. Kwiatkowska Noemi Olimpia
    5. Makrocki Szymon Władysław
    6. Matuszczak Maciej
    7. Mądrawska Agata Wiktoria
    8. Melka Agata Magdalena
    9. Melka Natalia Maria
    10. Pawłowska Aleksandra Maria
    11. Pawłowska Alicja Michalina
    12. Sauerman Mikołaj Mateusz
    13. Ułasowiec Nadia Anna
    14. Wleklak Dawid
    Wykaz uczniów w roku szkolnym 2012/2013
    Klasa I c
    Wychowawca: mgr Maria Banasiak
    sala nr 15
    1. Bagrowski Dawid
    2. Dolny Oskar Jan
    3. Frukowski Oliwier
    4. Gajdziński Kamil Andrzej
    5. Gebel Marta
    6. Góźdź Kacper
    7. Ignaszak Bartosz
    8. Izydor Zofia
    9. Janas Wiktoria Eliza
    10. Kamińska Agata
    11. Karpowicz Igor
    12. Lewy Dominika
    13. Majewska Katarzyna
    14. Mucha Anna
    15. Nowak Alan Grzegorz
    16. Pawłowski Krzysztof
    17. Pietrzak Marcel
    18. Rychlik Andrzej
    19. Sikora Marcin
    20. Sobków Aleksandra
    21. Stanuch Dawid Karol
    22. Szymoniak Anita
    Wykaz uczniów w roku szkolnym 2012/2013
    Klasa I d
    Wychowawca: mgr Barbara Fobka
    sala nr 10
    1. Bałamut Dominik
    2. Błoch Anastazja
    3. Broniewski Adam Dawid
    4. Gabrysiak Norbert Dariusz
    5. Gajdziński Hubert Stefan
    6. Garstka Patryk
    7. Helak Nikodem
    8. Kaszkowiak Maciej
    9. Lesiak Martin
    10. Lużyńska Zuzanna
    11. Malisz Szymon Maksymilian
    12. Pawlęty Kacper
    13. Pietrzak Kacper Zbigniew
    14. Piontek Natalia
    15. Roguska Alicja
    16. Sierocka Kornelia
    17. Starosta Mateusz
    18. Szechowicz Natalia
    19. Walter Rafał
    20. Wawrowski Jakub
    21. Zieliński Karol
    Wykaz uczniów w klasach IV w roku szkolnym 2012/2013
    Klasa IV a
    Wychowawca: mgr Irena Piotrowska
    sala nr 3
    1. Dominikowski-Obst Jakub
    2. Dymek Wiktoria
    3. Frąckowiak Mateusz Kazimierz
    4. Gebel Dawid
    5. Grochowski Dominik
    6. Grzebyta Kamil
    7. Grześ Łukasz
    8. Helwich Justyna Zofia
    9. Helwich Zuzanna
    10. Izydor Dominik Maciej
    11. Izydor Tobiasz
    12. Kaczmarek Amelia Helena
    13. Lewandowska Zuzanna Joanna
    14. Łuszkiewicz Dominika
    15. Mazur Mikołaj
    16. Mikołajczak Cezary
    17. Pabiś Sebastian
    18. Paszkiewicz Klaudia Ewa
    19. Sikora Dawid
    20. Snella Artur
    21. Stanuch Karolina
    22. Stefaniak Wojciech
    23. Szwabowicz Agata
    24. Szymczak Eliza
    25. Świątek Dariusz
    26. Widman Wiktoria
    27. Wiśniewski Grzegorz Jan
    28. Ziglewski Michał Arkadiusz
    29. Zielińska Aneta
    Wykaz uczniów w klasach IV w roku szkolnym 2012/2013
    Klasa IV b
    Wychowawca: mgr Magdalena Zwolińska - Wojewoda
    sala nr 9
    1. Bałamut Błażej
    2. Berg Milena
    3. Drabik Adam
    4. Dubiel Marek
    5. Frukowski Kacper
    6. Giś Michał
    7. Grelewska Martyna
    8. Grelewski Kacper
    9. Grzewka Jakub
    10. Klekotta Joanna
    11. Konarska Sara
    12. Koza Dominik
    13. Koza Tobiasz
    14. Krół Krystian
    15. Krystek Damian
    16. Kubiś Paweł
    17. Makrocki Jakub
    18. Matuszczak Roksana
    19. Pazurek Martyna
    20. Pawlęty Wiktoria
    21. Preś Dominika
    22. Preś Natalia
    23. Roguski Mateusz
    24. Rychlik Mateusz
    25. Stróżyński Dawid
    26. Wika Agata
    27. Ziopaja Zuzanna
    28. Ilnicki Michał
    Wykaz uczniów w klasach IV w roku szkolnym 2012/2013
    Klasa IV c
    Wychowawca: mgr Marcelina Ptak
    sala nr 7
    1. Adamska Maria
    2. Dąbkowska Agata
    3. Forbrich Kacper
    4. Grzelak Agata
    5. Kałuża Weronika
    6. Kubiś Maciej
    7. Matysiak Wiktoria
    8. Misiak Gabriel Andrzej
    9. Mucha Jakub
    10. Osajda Patrycja
    11. Ostrowski Mikołaj Tadeusz
    12. Pawłowska Julia Dominika
    13. Piochacz Weronika
    14. Ratajczak Patrycja
    15. Rembarz Dominika
    16. Rybarczyk Mateusz
    17. Sauermann Matylda
    18. Sikora Maciej
    19. Siuda Kacper
    20. Sotek Jagna Maria
    21. Sotek Maja Oliwia
    22. Starosta Łukasz Piotr
    23. Surma Patryk Piotr
    24. Wojewoda Kacper Lucjan
    KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO
    2016/2017
    Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno -wychowawczych 1 września 2016 r.
    (podstawa prawna: § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
    Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno - wychowawczych 31 paŸdziernika 2016 r.
    (podstawa prawna: : § 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010r. w sprawie organizacji roku szkolnego)
    Zimowa przerwa świąteczna 23 - 31 grudnia 2016 r.
    (podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
    Koniec I półrocza 29.01.2017 r.
    Początek II półrocza 30.01.2017 r.
    Ferie zimowe 30 stycznia do 12 lutego 2017 r.
    (podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn.zm.)
    Wiosenna przerwa świąteczna 13 – 18 kwietnia 2017 r.
    (podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
    Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno - wychowawczych 2 maja 2017 r. 16 czerwca 2017 r.
    (podstawa prawna: : § 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010r. w sprawie organizacji roku szkolnego)
    Dzień Dziecka
    Dzień wolny od zajęć dydaktycznych.
    1 czerwca 2017 r.
    podstawa prawna: : § 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010r. w sprawie organizacji roku szkolnego)
    Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych 23 czerwca 2017 r.
    (podstawa prawna: § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
    Ferie letnie 24 czerwca - 31 sierpnia 2017 r.
    (podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego - Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)

    100 lat
    Szkoły Podstawowej w Wieleniu
    (1908-2008)

    /fragmenty monografii autorstwa Anety Rutkowskiej-Forma i Eugeniusza Forma/


    SPIS TREŚCI:
      1. Zanim powstała szkoła.
        1. Początki szkolnictwa w Wieleniu.
        2. Szkoły elementarne w czasie zaborów.
      2. Budowa Szkoły Powszechnej w Wieleniu i jej funkcjonowanie pod władzą niemiecką.
        1. Przyczyny budowy szkoły.
        2. Budowa szkoły.
        3. Ostatnie lata szkolnictwa niemieckiego w Wieleniu.
      3. Okres II Rzeczpospolitej (1920-1939).
        1. Przejęcie oświaty w Wieleniu przez władze polskie.
        2. Organizacja szkolnictwa.
        3. Uczniowie.
        4. Pracownicy.
          1. Kierownictwo szkoły.
          2. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły.
        5. Trudności okresu międzywojennego.
      4. Okupacja niemiecka (1939-1945).
      5. Czasy PRL (1945-1989).
        1. Organizacja szkolnictwa.
        2. Funkcjonowanie szkoły w Wieleniu.
          1. Trudne początki.
          2. Czasy władzy ludowej.
        3. Kierownictwo szkoły.
        4. Uczniowie.
        5. Nauczyciele.
        6. Pracownicy administracji i obsługi.
      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).
        1. Funkcjonowanie szkoły.
        2. Uczniowie.
        3. Nauczyciele.
        4. Życie szkoły
          1. Organizacje, zajęcia pozalekcyjne i koła zainteresowań.

      1. Zanim powstała szkoła.

      1.1. Początki szkolnictwa w Wieleniu.

      Historia szkolnictwa w Wieleniu sięga zapewne czasów średniowiecza. Najprawdopodobniej przy istniejącej parafii funkcjonowała także szkółka parafialna. Niestety nie zachowały się żadne wzmianki na ten temat. Sytuacja zmienia się po roku 1607, kiedy to ówczesny właściciel Wielenia, kasztelan międzyrzecki Jan Czarnkowski, sprzedał miasto wraz z okolicznymi dobrami swojej żonie Zofii z Herburtów. Była ona pierwszą właścicielką Wielenia ściśle związaną z tą miejscowością. Wieleń obrała za swoją siedzibę i dzięki jej staraniom miasto otrzymało nie tylko nowy kościół wyświęcony w roku 1632, ale także ufundowany przez nią szpital miejski oraz najprawdopodobniej szkołę. Jej istnienie potwierdzone zostało w czasie wizytacji parafii wieleńskiej przez biskupa Braneckiego w roku 1642. Szkoła działała przy kościele parafialnym, wybudowano ją w pobliżu probostwa. Miała dużą, ogrzewaną salę lekcyjną, mniejszą izbę, także ogrzewaną, dla nauczyciela oraz dwie izdebki dla uczniów. Funkcjonowanie szkoły parafialnej potwierdzone zostało ponownie w roku 1748 w czasie wizyty biskupa Kierskiego w Wieleniu.

      Oprócz wymienionych źródeł potwierdzeniem funkcjonowania szkoły parafialnej w Wieleniu są wzmiankowani w dziele proboszcza Rontza bakałarze, czyli nauczyciele:

      • ok. 1665 r. - pochodzący z Drawska Wawrzyn Zołnik
      • ok. 1670 r. - Jan Krupa
      • ok. 1760 r. - 1769 r. - pochodzący z Miałów Kazimierz Nowicz Nowak
      • ok. 1789 -1796 - urodzony w Wieleniu Józef Mania

      Obowiązki nauczyciela były dość liczne. Wymienia je osiemnastowieczny statut obowiązujący nauczycieli w diecezji poznańskiej. Oprócz nauki czytania, umiejętności wysławiania się uczniów, spoczywał na nim obowiązek uczestnictwa we wszystkich elementach życia religijnego parafii. Odpowiadał za karność dzieci nie tylko w szkole, ale także w kościele i poza nim. Pilnował uczęszczania dzieci do szkoły i do kościoła, przygotowywał ministrantów, itp. Zajęcia w szkole trwać miały codziennie od szóstej rano do jedenastej przed południem oraz od pierwszej do piątej po południu w lecie. W zimie od wpół do siódmej rano do jedenastej przed południem i od pierwszej do czwartej po południu.

      Stale wzrastająca liczba osadników wyznania luterańskiego skłoniła właścicieli Wielenia do ustępstw na ich korzyść. Protestanci osiedlający się w dobrach wieleńskich przysparzali ich właścicielom znacznych dochodów, w związku z tym, mimo różnicy wyznań, udzielali im kolejnych zwolnień oraz nie przeszkadzali w wypełnianiu obowiązków religijnych. Podobnie było z samym Wieleniem. W drugiej połowie XVII wieku liczba osadników - innowierców wzrosła do tego stopnia, że ówczesny właściciel miasta - Stefan Adam Grudziński wydał w roku 1680 przywilej, na mocy którego zezwalał protestantom na budowę własnego kościoła. Oprócz tego zobowiązał się własnym kosztem utrzymywać luterańskiego nauczyciela, dając mu rocznie 40 złp. W późniejszych czasach obowiązek ten przeszedł na wszystkich mieszczan ewangelików, którzy w drugiej połowie XVIII w. wspólnie płacili na ten cel 54 talary.

      W szkole ewangelickiej młodzież miała uczyć się języków obcych oraz tzw. sztuk wyzwolonych. Budynek szkolny wzniesiony został w rzędzie domów na zachodniej stronie rynku Nowego Miasta. Parter zajmowały sale lekcyjne, na piętrze mieszkał rektor, który był jednocześnie kantorem i organistą w wieleńskim kościele. Ze swego mieszkania miał bezpośrednie przejście na chór kościelny, kościół wybudowano bowiem na placu za szkołą.

      Podobnie szybko w drugiej połowie XVIII wieku zwiększała się liczba Żydów osiedlających się w Wieleniu i w okolicy. W 1700 roku ówczesny właściciel Wielenia - Jan Kazimierz Sapieha wydał przywilej zwalniający Żydów z części obowiązków, którym podlegali wszyscy mieszczanie. Zezwolił im także na wybudowanie własnej szkoły i szpitala. Tym samym ostatecznie ukierunkowano rozwój oświaty w Wieleniu ściśle wiążąc ją z zamieszkującymi to miasto wyznawcami trzech wyznań. Od tego też czasu w Wieleniu aż po 1908 rok dzieci uczyły się w trzech różnych budynkach szkolnych - w szkole katolickiej, ewangelickiej i żydowskiej.

      1. Zanim powstała szkoła.

      1.1. Początki szkolnictwa w Wieleniu.

      Historia szkolnictwa w Wieleniu sięga zapewne czasów średniowiecza. Najprawdopodobniej przy istniejącej parafii funkcjonowała także szkółka parafialna. Niestety nie zachowały się żadne wzmianki na ten temat. Sytuacja zmienia się po roku 1607, kiedy to ówczesny właściciel Wielenia, kasztelan międzyrzecki Jan Czarnkowski, sprzedał miasto wraz z okolicznymi dobrami swojej żonie Zofii z Herburtów. Była ona pierwszą właścicielką Wielenia ściśle związaną z tą miejscowością. Wieleń obrała za swoją siedzibę i dzięki jej staraniom miasto otrzymało nie tylko nowy kościół wyświęcony w roku 1632, ale także ufundowany przez nią szpital miejski oraz najprawdopodobniej szkołę. Jej istnienie potwierdzone zostało w czasie wizytacji parafii wieleńskiej przez biskupa Braneckiego w roku 1642. Szkoła działała przy kościele parafialnym, wybudowano ją w pobliżu probostwa. Miała dużą, ogrzewaną salę lekcyjną, mniejszą izbę, także ogrzewaną, dla nauczyciela oraz dwie izdebki dla uczniów. Funkcjonowanie szkoły parafialnej potwierdzone zostało ponownie w roku 1748 w czasie wizyty biskupa Kierskiego w Wieleniu.

      Oprócz wymienionych źródeł potwierdzeniem funkcjonowania szkoły parafialnej w Wieleniu są wzmiankowani w dziele proboszcza Rontza bakałarze, czyli nauczyciele:

      • ok. 1665 r. - pochodzący z Drawska Wawrzyn Zołnik
      • ok. 1670 r. - Jan Krupa
      • ok. 1760 r. - 1769 r. - pochodzący z Miałów Kazimierz Nowicz Nowak
      • ok. 1789 -1796 - urodzony w Wieleniu Józef Mania

      Obowiązki nauczyciela były dość liczne. Wymienia je osiemnastowieczny statut obowiązujący nauczycieli w diecezji poznańskiej. Oprócz nauki czytania, umiejętności wysławiania się uczniów, spoczywał na nim obowiązek uczestnictwa we wszystkich elementach życia religijnego parafii. Odpowiadał za karność dzieci nie tylko w szkole, ale także w kościele i poza nim. Pilnował uczęszczania dzieci do szkoły i do kościoła, przygotowywał ministrantów, itp. Zajęcia w szkole trwać miały codziennie od szóstej rano do jedenastej przed południem oraz od pierwszej do piątej po południu w lecie. W zimie od wpół do siódmej rano do jedenastej przed południem i od pierwszej do czwartej po południu.

      Stale wzrastająca liczba osadników wyznania luterańskiego skłoniła właścicieli Wielenia do ustępstw na ich korzyść. Protestanci osiedlający się w dobrach wieleńskich przysparzali ich właścicielom znacznych dochodów, w związku z tym, mimo różnicy wyznań, udzielali im kolejnych zwolnień oraz nie przeszkadzali w wypełnianiu obowiązków religijnych. Podobnie było z samym Wieleniem. W drugiej połowie XVII wieku liczba osadników - innowierców wzrosła do tego stopnia, że ówczesny właściciel miasta - Stefan Adam Grudziński wydał w roku 1680 przywilej, na mocy którego zezwalał protestantom na budowę własnego kościoła. Oprócz tego zobowiązał się własnym kosztem utrzymywać luterańskiego nauczyciela, dając mu rocznie 40 złp. W późniejszych czasach obowiązek ten przeszedł na wszystkich mieszczan ewangelików, którzy w drugiej połowie XVIII w. wspólnie płacili na ten cel 54 talary.

      W szkole ewangelickiej młodzież miała uczyć się języków obcych oraz tzw. sztuk wyzwolonych. Budynek szkolny wzniesiony został w rzędzie domów na zachodniej stronie rynku Nowego Miasta. Parter zajmowały sale lekcyjne, na piętrze mieszkał rektor, który był jednocześnie kantorem i organistą w wieleńskim kościele. Ze swego mieszkania miał bezpośrednie przejście na chór kościelny, kościół wybudowano bowiem na placu za szkołą.

      Podobnie szybko w drugiej połowie XVIII wieku zwiększała się liczba Żydów osiedlających się w Wieleniu i w okolicy. W 1700 roku ówczesny właściciel Wielenia - Jan Kazimierz Sapieha wydał przywilej zwalniający Żydów z części obowiązków, którym podlegali wszyscy mieszczanie. Zezwolił im także na wybudowanie własnej szkoły i szpitala. Tym samym ostatecznie ukierunkowano rozwój oświaty w Wieleniu ściśle wiążąc ją z zamieszkującymi to miasto wyznawcami trzech wyznań. Od tego też czasu w Wieleniu aż po 1908 rok dzieci uczyły się w trzech różnych budynkach szkolnych - w szkole katolickiej, ewangelickiej i żydowskiej.

      1. Zanim powstała szkoła.

      1.2. Szkoły elementarne w czasie zaborów.

      Organizacja szkolnictwa na obszarach zajętych przez państwo pruskie w latach 1772-1773 pozostawała przez długi czas w postaci ukształtowanej w czasach Rzeczpospolitej szlacheckiej. W ciągu całego panowania pruskiego na ziemiach polskich władze nie stworzyły jednolitego systemu szkolnego. Od 1817 roku wszystkie szkoły elementarne, wydziałowe i obywatelskie poddano pod nadzór i zarząd regencji. Wieleń znajdował się w regencji bydgoskiej. Komisarzami regencji w sprawach szkolnych w obrębie poszczególnych powiatów byli tzw. Landraci. Do ich kompetencji należały sprawy natury gospodarczo-finansowej, natomiast nadzór pedagogiczno-dydaktyczny należał do zakresu działania inspektorów szkolnych, których urząd ustanowiony został w 1872 roku. Troska o materialne potrzeby szkół elementarnych oraz zarządzanie majątkiem szkolnym należała do dozorów szkolnych. Obowiązek nauki określała dopiero instrukcja z 1845 roku, ustalając okres trwania obowiązkowej nauki w szkołach ludowych na osiem lat - od 6 do 14 roku życia.

      Katolicka szkoła parafialna nadzorowana była przez proboszcza Rontza i jego następców. Kilka informacji o jej funkcjonowaniu dostarcza sprawozdanie inspektora szkolnego Meierotta z 1792 roku. Była to szkoła jednoklasowa. Dzieci uczyły się w niej pisania, czytania i podstawowych działań arytmetycznych, korzystając z podręczników w języku polskim i niemieckim. W XIX wieku szkoła katolicka miała już trzy klasy. Uczęszczały do niej dzieci z Wielenia oraz z Nowych i Starych Łasek, Benglewa, Kordy i Jarynia. Wzrastająca liczba uczniów wymusiła na władzach miejskich i szkolnych podjęcie decyzji o wystawieniu nowego budynku szkolnego. Udało się to dokonać w roku 1846. W budynku szkolnym znajdowało się mieszkanie dla nauczyciela oraz sale lekcyjne. W roku szkolnym 1875/1876 było 165 uczniów z Wielenia i 17 spoza miasta. Dzieci uczyły się czytania i pisania (po niemiecku), rachunków, rysunku, śpiewu, religii, historii i przyrody. W roku szkolnym 1879/1880 do klasy pierwszej uczęszczało 34, do drugiej - 46, do trzeciej - 70 uczniów. Nauczycielem w klasie pierwszej był Wojciech Nowak, w klasie drugiej - Rosenau, a w klasie trzeciej uczyli obaj wymienieni.

      Po zajęciu dóbr wieleńskich przez Prusy szczególną przychylność władz zyskał gmina ewangelicka oraz szkoła funkcjonująca przy niej. W 1773 roku wybuchł w Wieleniu pożar, w wyniku którego spłonęła znaczna część miasta, w tym ewangelicki kościół, plebania i szkoła. Nowy kościół, szkołę i plebanię wybudowano trzynaście lata później w roku 1786 za zgodą i z pomocą materialną władz pruskich. Nauka w szkole ewangelickiej odbywała się w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek przed południem, a w środę i w sobotę - po południu, tygodniowo łącznie 36 godzin. Wzrastająca liczba dzieci spowodowała, że w XIX wieku funkcjonowała już pięcioklasowa ewangelicka szkoła ludowa. Znamy nazwiska kolejnych rektorów szkoły, byli nimi:

      • Martin Klupsch, jednocześnie pastor miejscowej gminy ewangelickiej, zmarły w 1816 roku
      • Jan Filip August Seidler, rektor, a po śmierci Klupscha także pastor, zmarły w 1844 roku
      • Rudolf Jerzy Albert Prätorius, również pastor i rektor jednocześnie, zmarły w 1889 roku

      Pod koniec XIX wieku każdy rektor szkoły ewangelickiej w Wieleniu był jednocześnie kaznodzieją pomocniczym w gminie wyznaniowej.

      Szkolnictwo żydowskie na początku XIX wieku ukierunkowane było na przekazywanie żydowskiej tradycji nauczania. W żydowskiej szkole powszechnej, zwanej chederem, najpóźniej od piątego roku życia uczono dzieci czytania i tłumaczenia Tory, studiowania Talmudu oraz w niewielkim stopniu rachunków. Nauka odbywała się w izbie źle opłacanego prywatnego nauczyciela. Zyskująca popularność wśród wieleńskich Żydów Haskala, czyli oświecenie żydowskie, a także polityka władz pruskich zmierzających do asymilacji ludności żydowskiej, przyczyniały się do stopniowego wzrostu zainteresowania Żydów posyłaniem dzieci do szkoły. Po 1824 roku władze pruskie przystąpiły do stopniowej likwidacji chederów i zastępowania ich elementarnymi szkołami żydowskimi, w których dzieci uczyłyby się nie tylko żydowskiej religii, lecz także świeckich przedmiotów. W 1817 roku w Wieleniu było 261 żydowskich dzieci w wieku szkolnym, spośród których tylko czworo uczyło się w szkole, kilkanaście lat później ich liczba wzrosła do 106. W ówczesnej szkole pracowało trzech nauczycieli, znamy jednak nazwisko tylko jednego z nich - Abraham Waldenburg. Po 1848 roku, czyli po ostatecznym zniesieniu przez władze pruskie wszelkich ograniczeń dotyczących ludności żydowskiej i otwarciu dla niej granic całego państwa, liczba mieszkańców Wielenia wyznania mojżeszowego zaczęła stopniowo spadać. W związku z tym spadała też liczba dzieci uczących się w żydowskiej szkole ludowej - na początku XX wieku uczęszczało do niej 27 dzieci, nauczycielem był M. Puschinski.

      2. Budowa Szkoły Powszechnej w Wieleniu i jej funkcjonowanie pod władzą niemiecką.

      2.1. Przyczyny budowy szkoły.

      Jednym z wielu problemów, które nie zostały rozwiązane w pruskim ustawodawstwie szkolnym, była sprawa wyznaniowego charakteru szkół. Rząd pruski kładł duży nacisk na wychowanie religijne, przeznaczając na naukę religii przynajmniej 4 godzin tygodniowo i przychylnym okiem patrzył na funkcjonowanie odrębnych szkół dla różnych wyznań. Przypomnieć należy, że w Wieleniu funkcjonowały jednocześnie szkoły elementarne: katolicka, ewangelicka i żydowska. W praktyce, po 1872 roku, szczególnie na terenie zachodnich ziem polskich, należących do zaboru pruskiego, zasada wyznaniowości szkół ustąpiła względom politycznym. Władzom pruskim chodziło o to, by móc w szkołach, do których uczęszczały dzieci polskie reprezentujące w przeważającej większości religię rzymsko-katolicką, zatrudniać nauczycieli pochodzenia niemieckiego, którzy dawali większą gwarancję realizacji pruskiej polityki oświatowo-szkolnej wobec ludności polskiej, aniżeli nauczyciele pochodzenia polskiego.

      Germanizacyjna polityka władz pruskich polegająca między innymi na usunięciu języka polskiego ze szkół, wyeliminowaniu wszelkich wiadomości dotyczących historii narodu polskiego, jego kultury i cywilizacji, wzmocniona miała być zastąpieniem nauczycieli polskich nauczycielami pochodzenia niemieckiego. W Wieleniu szczególnie ważnym dla władz niemieckich, w związku ze stale zwiększającym się udziałem procentowym ludności polskiej, stały się działania mające powstrzymać odradzanie się świadomości narodowej Polaków. Wspomnieć należy chociażby represje wobec księży katolickich. Najbardziej spektakularne działania związane były z represjami w stosunku do księdza Jana Laskowskiego, który w latach 1896-1898 pełnił funkcję wikarego miejscowej parafii oraz wobec proboszcza Antoniego Arendta.

      Ksiądz Laskowski w opiniach władz pruskich określany był jako "niebezpieczny agitator polskości". Po przybyciu do Wielenia czynnie włączył się w działania mające na celu podtrzymanie polskości na ziemi wieleńskiej. Organizował prywatne, bezpłatne lekcje języka polskiego, na które uczęszczało ponad 100 dzieci. Za tę działalność - wskutek denuncjacji niemieckiego nauczyciela - skazany został na karę pieniężną, a w wyniku dalszych oskarżeń zajęto i sprzedano na licytacji całe jego mienie i karnie przeniesiono go do Wrześni. Decyzja ta okazała się bardzo niefortunna dla czynników rządowych, ponieważ we Wrześni ksiądz Laskowski stał się inicjatorem tzw. strajku dzieci wrzesińskich.

      Podobnie jak ksiądz Laskowski, proboszcz Antoni Arendt za swoje jawne antyniemieckie manifestacje, nakłanianie rodziców do oporu przeciwko udzielaniu nauki religii w języku niemieckim, ukarany został kilkakrotnie grzywną, kilkutygodniowym pobytem w więzieniu oraz odebraniem mu w 1896 roku prawa nauczania religii w szkolnictwie.

      Wspomniany wyżej stały przyrost procentowy ludności polskiej w Wieleniu miał odzwierciedlenie w liczbie uczniów katolickiej szkoły elementarnej.


      Tabela 1. Liczba uczniów szkół elementarnych w Wieleniu według wyznań.

      Rok Uczniowie
      Ewangelicy % Katolicy % Żydzi %
      1871 305 74,9 72 17,7 30 7,4
      1877 447 62 157 21,8 117 16,2
      1878 444 60,2 171 23,2 123 16,7
      1879 447 60,6 181 24,5 110 14,9
      1881 455 61,7 172 23,3 110 14,9
      1882 470 62,3 176 23,3 109 14,4
      1883 479 63,2 200 26,4 79 10,4
      1884 456 61,4 212 28,5 75 10,1
      1885 480 63,2 206 27,1 74 9,7
      1886 438 59,1 231 31,2 72 9,7
      1887 453 58,6 243 31,4 77 10
      1888 421 57,6 233 31,9 77 10,5
      1891 436 57,7 257 34 62 8,2
      1896 382 54,4 273 38,9 47 6,7
      1901 374 53,4 284 40,6 42 6
      1902 313 49,4 185 45 36 5,6
      1906 365 53,6 299 43,9 17 2,5
      1911 391 56,1 306 43,9 - -

      Pogląd na ten proces dają dane zawarte w Tabeli 1. Wynikał on ze stałego odpływu ludności żydowskiej, która już od 1848 roku, dzięki uzyskaniu możliwości uczestnictwa w życiu społeczno-politycznym państwa niemieckiego, zaczęła przenosić się w głąb Niemiec w poszukiwaniu lepszych warunków życia. Tendencja ta nasiliła się szczególnie po zjednoczeniu Niemiec w 1871 roku.

      Niemniej ważnym czynnikiem był stały wzrost liczby uczniów wyznania katolickiego (w przeważającej mierze pochodzenia polskiego), która w okresie od 1877 do 1911 roku podwoiła się, oraz spadek, z 480 w 1885 roku do 365 w 1906 roku, liczby uczniów wyznania ewangelickiego (w zdecydowanej większości pochodzenia niemieckiego).

      2. Budowa Szkoły Powszechnej w Wieleniu i jej funkcjonowanie pod władzą niemiecką.

      2.1. Przyczyny budowy szkoły.

      Jednym z wielu problemów, które nie zostały rozwiązane w pruskim ustawodawstwie szkolnym, była sprawa wyznaniowego charakteru szkół. Rząd pruski kładł duży nacisk na wychowanie religijne, przeznaczając na naukę religii przynajmniej 4 godzin tygodniowo i przychylnym okiem patrzył na funkcjonowanie odrębnych szkół dla różnych wyznań. Przypomnieć należy, że w Wieleniu funkcjonowały jednocześnie szkoły elementarne: katolicka, ewangelicka i żydowska. W praktyce, po 1872 roku, szczególnie na terenie zachodnich ziem polskich, należących do zaboru pruskiego, zasada wyznaniowości szkół ustąpiła względom politycznym. Władzom pruskim chodziło o to, by móc w szkołach, do których uczęszczały dzieci polskie reprezentujące w przeważającej większości religię rzymsko-katolicką, zatrudniać nauczycieli pochodzenia niemieckiego, którzy dawali większą gwarancję realizacji pruskiej polityki oświatowo-szkolnej wobec ludności polskiej, aniżeli nauczyciele pochodzenia polskiego.

      Germanizacyjna polityka władz pruskich polegająca między innymi na usunięciu języka polskiego ze szkół, wyeliminowaniu wszelkich wiadomości dotyczących historii narodu polskiego, jego kultury i cywilizacji, wzmocniona miała być zastąpieniem nauczycieli polskich nauczycielami pochodzenia niemieckiego. W Wieleniu szczególnie ważnym dla władz niemieckich, w związku ze stale zwiększającym się udziałem procentowym ludności polskiej, stały się działania mające powstrzymać odradzanie się świadomości narodowej Polaków. Wspomnieć należy chociażby represje wobec księży katolickich. Najbardziej spektakularne działania związane były z represjami w stosunku do księdza Jana Laskowskiego, który w latach 1896-1898 pełnił funkcję wikarego miejscowej parafii oraz wobec proboszcza Antoniego Arendta.

      Ksiądz Laskowski w opiniach władz pruskich określany był jako "niebezpieczny agitator polskości". Po przybyciu do Wielenia czynnie włączył się w działania mające na celu podtrzymanie polskości na ziemi wieleńskiej. Organizował prywatne, bezpłatne lekcje języka polskiego, na które uczęszczało ponad 100 dzieci. Za tę działalność - wskutek denuncjacji niemieckiego nauczyciela - skazany został na karę pieniężną, a w wyniku dalszych oskarżeń zajęto i sprzedano na licytacji całe jego mienie i karnie przeniesiono go do Wrześni. Decyzja ta okazała się bardzo niefortunna dla czynników rządowych, ponieważ we Wrześni ksiądz Laskowski stał się inicjatorem tzw. strajku dzieci wrzesińskich.

      Podobnie jak ksiądz Laskowski, proboszcz Antoni Arendt za swoje jawne antyniemieckie manifestacje, nakłanianie rodziców do oporu przeciwko udzielaniu nauki religii w języku niemieckim, ukarany został kilkakrotnie grzywną, kilkutygodniowym pobytem w więzieniu oraz odebraniem mu w 1896 roku prawa nauczania religii w szkolnictwie.

      Wspomniany wyżej stały przyrost procentowy ludności polskiej w Wieleniu miał odzwierciedlenie w liczbie uczniów katolickiej szkoły elementarnej.


      Tabela 1. Liczba uczniów szkół elementarnych w Wieleniu według wyznań.

      Rok Uczniowie
      Ewangelicy % Katolicy % Żydzi %
      1871 305 74,9 72 17,7 30 7,4
      1877 447 62 157 21,8 117 16,2
      1878 444 60,2 171 23,2 123 16,7
      1879 447 60,6 181 24,5 110 14,9
      1881 455 61,7 172 23,3 110 14,9
      1882 470 62,3 176 23,3 109 14,4
      1883 479 63,2 200 26,4 79 10,4
      1884 456 61,4 212 28,5 75 10,1
      1885 480 63,2 206 27,1 74 9,7
      1886 438 59,1 231 31,2 72 9,7
      1887 453 58,6 243 31,4 77 10
      1888 421 57,6 233 31,9 77 10,5
      1891 436 57,7 257 34 62 8,2
      1896 382 54,4 273 38,9 47 6,7
      1901 374 53,4 284 40,6 42 6
      1902 313 49,4 185 45 36 5,6
      1906 365 53,6 299 43,9 17 2,5
      1911 391 56,1 306 43,9 - -

      Pogląd na ten proces dają dane zawarte w Tabeli 1. Wynikał on ze stałego odpływu ludności żydowskiej, która już od 1848 roku, dzięki uzyskaniu możliwości uczestnictwa w życiu społeczno-politycznym państwa niemieckiego, zaczęła przenosić się w głąb Niemiec w poszukiwaniu lepszych warunków życia. Tendencja ta nasiliła się szczególnie po zjednoczeniu Niemiec w 1871 roku.

      Niemniej ważnym czynnikiem był stały wzrost liczby uczniów wyznania katolickiego (w przeważającej mierze pochodzenia polskiego), która w okresie od 1877 do 1911 roku podwoiła się, oraz spadek, z 480 w 1885 roku do 365 w 1906 roku, liczby uczniów wyznania ewangelickiego (w zdecydowanej większości pochodzenia niemieckiego).

      2. Budowa Szkoły Powszechnej w Wieleniu i jej funkcjonowanie pod władzą niemiecką.

      2.2. Budowa szkoły.

      Niestety autorom nie udało się dotrzeć do dokumentacji związanej z procesem decyzyjnym dotyczącym budowy nowej szkoły w Wieleniu. Można przypuszczać, że oprócz wymienionych czynników o podjęciu decyzji budowy szkoły zadecydowały również pogarszające się warunki pracy w starzejących się budynkach, w których dotychczas funkcjonowały poszczególne szkoły elementarne. Zmiany w procesie nauczania wynikające z wprowadzania nowych metod pracy z mniejszymi grupami uczniów również wpłynęły motywująco na władze szkolne. Nie mniejszą rolę odegrały zapewne względy reprezentacyjne. Wieleń, od 1887 roku siedziba nowoutworzonego powiatu, korzystając z olbrzymich dotacji państwa niemieckiego, zyskiwał nowe budowle służące celom administracyjno-politycznym (siedziba starostwa, sądu, policji itp.).

      W związku z powyższymi czynnikami władze podjęły decyzję o budowie nowej szkoły. Inwestycję rozpoczęto ok. 1906 roku, a zakończono w 1908 roku. Prace budowlane zgodnie z ustaleniami autorów opracowania wykonała miejscowa firma Fr. Frost, Maurer-und Zimmermeister, Filehne. Od roku szkolnego 1908/1909 uczniowie dotychczas odrębnych szkół elementarnych rozpoczęli naukę we wspólnym budynku przy ulicy Szkolnej.

      W 1908 roku rozpoczęto również budowę sali gimnastycznej przy szkole. Projekt sali wykonał architekt Arthur Kaniuth z Piły. Prace budowlane, podobnie jak w przypadku budynku szkoły, wykonały firmy miejscowe: firma Fryderyka Frosta - prace murarskie, firma Johanna Starogardzkiego - dach, konstrukcję drewnianą natomiast firma Ernst Witt i Arendt z Wielenia. Ogólny koszt budowy sali wyniósł 32000 marek. Wyposażenie sali zakupione zostało w firmie Chemnitzer Turngeräte-Fabrik Juliusz Dietrich & Hannak za kwotę 2971 marek. Ostateczny odbiór sali, przy której postawiono również wieżę dla ćwiczeń straży pożarnej, nastąpił 11 marca 1913 roku. W tym okresie postawiono również zewnętrzne toalety.

      2. Budowa Szkoły Powszechnej w Wieleniu i jej funkcjonowanie pod władzą niemiecką.

      2.3. Ostatnie lata szkolnictwa niemieckiego w Wieleniu.

      Po oddaniu do użytku nowego budynku szkolnego, szkoła ewangelicka (Evangelische Volksschule in Filehne) oraz szkoła katolicka (Katholische Volksschule in Filehne) zostały do niego przeniesione wraz z nowym rokiem szkolnym 1908/1909.

      Szkołą ewangelicką kierował rektor Wilhelm Heinke. Oprócz niego w szkole uczyli: Albert Pich, Haensler, Völker, Puphal, Wilhelm Quiram, Adolf Gerson. W późniejszym czasie pojawiają się jeszcze nazwiska takich nauczycieli jak: Paul Klump, Eva Heydeck, Ryszard Szulc, Johanna Hensler, Brieskner.

      Na temat kadry pedagogicznej szkoły katolickiej zachowało się nieco więcej wiadomości. Przez długie lata jej nauczycielem był wspominany już Hippolit Rosenau, zatrudniony w 1873 roku, w latach 1908-1911 pełnił funkcję rektora (kierownika) szkoły. Jego następcą na tym stanowisku został wraz z rokiem szkolnym 1911/1912 (zatrudniony 1 stycznia 1911 roku) Franz Maks Piontek pochodzący z Ujścia, funkcję tę pełnił do 3 listopada 1919 roku, czyli praktycznie do przejęcia oświaty w Wieleniu przez polskie władze szkolne. W roku szkolnym 1909/1910 oprócz rektora zatrudnieni byli: Johann Mix (pracował w Wieleniu od 1899 roku), Richard Speer (w Wieleniu od 1902 roku) oraz Ludomir Knechtem. Wymienionych czterech nauczycieli uczyło 6 klas, do których uczęszczali uczniowie z obwodu obejmującego Wieleń, Bęglewo, Potrzebowice i Jaryń. W roku szkolnym 1910/1911 Ludomira Knechtela zastąpił Johann Tschiersch oraz zatrudniona jako siła pomocnicza Emilia Ertmann. Poza zmianą rektora od 1911 roku oraz zwiększeniem liczby zatrudnionych nauczycieli (5), w roku szkolnym 1912/1913 pracę podjął Johann Wlig, a w roku 1914 Franz Mendritzki.

      Nazwiska nauczycieli zatrudnionych tak w szkole ewangelickiej, jak i katolickiej wskazują, że niemieckie władze szkolne wyraźnie preferowały nauczycieli pochodzenia niemieckiego. Dopuszczalne było pochodzenie polskie, ale przy wyraźnym zniemczeniu wskazującym na lojalizm w stosunku do państwa niemieckiego. Najwyraźniej polityka taka odniosła pewien skutek, ponieważ w roku szkolnym 1906/1907, kiedy w większości szkół uczniowie popierani przez rodziców strajkowali w obronie języka polskiego, między innymi w okolicznych szkołach w Mężyku, Wrzeszczynie i Kruteczku, w szkole w Wieleniu strajku szkolnego nie było.

      Programy nauczania dla szkół ludowych określone zostały w 1872 roku. Zgodnie z rozporządzeniem ministra Falka obydwie szkoły w Wieleniu sklasyfikowane zostały jako szkoły kilkuklasowe, w których programy nauczania podzielono na trzy stopnie: niższy, średni i wyższy. Program pruskiej szkoły ludowej uwzględniał poszczególne przedmioty w sposób bardzo nierównomierny (patrz Tabela 2.). Na pierwszy plan wysuwano naukę języka niemieckiego i religii. Stosunkowo dużo, czasu poświęcono na naukę rachunków łącznie z geometrią, natomiast mało na tzw. realia, czyli geografię i przyrodoznawstwo, a nauka języka obcego została całkowicie wyeliminowana z programów nauczania. Na tej między innymi podstawie prezes naczelny prowincji poznańskiej wydał rozporządzenie, zabraniające używania języka polskiego przy nauce przedmiotów świeckich. W latach tzw. Kulturkampfu zakaz ten rozciągnięto także na naukę religii, co wywołało między innymi wymienione wyżej działania duchowieństwa polskiego oraz protesty (strajki szkolne) dzieci, które przynajmniej religii chciały się uczyć w języku polskim.

      Tabela 2. Tygodniowy rozkład godzin, przeznaczonych na realizację
      poszczególnych przedmiotów nauczania w szkołach kilkuklasowych.
      Lp. Przedmioty Liczba godzin tygodniowo
      stopień niższy stopień średni stopień wyższy
      1. Religia 4 4 4
      2. Język niemiecki 11 8 8
      3. Rachunki 4 4 4
      4. Geometria - - 2
      5. Rysunki - 2 2
      6. Realia - 6 6
      7. Śpiew 4 2 2
      8. Gimnastyka 2 2 2

      Okres I wojny światowej, czyli od jesieni 1914 roku do końca 1918 roku, znacząco zakłócił funkcjonowanie placówek oświatowych w państwie niemieckim. Szkoła w Wieleniu nadal funkcjonowała, jednakże sala gimnastyczna przeznaczona została na szpital wojskowy dla żołnierzy niemieckich.


      Ryc. 3. Szpital wojenny urządzony w sali gimnastycznej.

      Jednym z nielicznych dokumentów potwierdzających pracę szkoły w Wieleniu jest Księga Uczniów, w której znaleźć można zapisy dzieci do szkoły, dokonywane w trakcie całego okresu I wojny światowej.

      Wobec wystąpień rewolucyjnych w Niemczech społeczeństwo polskie Wielkopolski przystąpiło do prac przygotowawczych do repolonizacji szkolnictwa. 12 listopada 1918 roku powołano do życia oficjalną jego reprezentację - Tymczasową Naczelną Radę Ludową. Nie zmieniło to w sposób istotny sytuacji w szkolnictwie - dalej istniały dotychczasowe władze szkolne, pracowali ci sami nauczyciele, obowiązywał ten sam program nauczania. Sytuacji w Wieleniu nie zmieniło zwycięskie powstanie Wielkopolskie, nie zmienił tego także podpisany 28 czerwca 1919 roku traktat wersalski. Dzięki usilnym staraniom mieszkańców ziemi wieleńskiej, której delegacja udała się do Paryża na czele z księdzem Poprawskim, wspierana przez Kazimierza Brownsforda, lewobrzeżny Wieleń został przyznany Polsce.

      Do czasu oficjalnego przejęcia ziemi wieleńskiej przez Polskę, co nastąpiło 20 stycznia 1920 roku, cała władza, w tym oświatowa spoczywała w rękach niemieckich. W szkołach ludowych pracowali dalej niemieccy nauczyciele nadzorowani przez niemieckich rektorów (kierowników). Wszelkie działania zmierzające do repolonizacji szkolnictwa podjęte na ziemiach, które znalazły się wcześniej w rękach polskich, w pasie nadnoteckim (w tym w Wieleniu), mogły zostać podjęte dopiero po przekazaniu go w ręce polskie.

      3. Okres II Rzeczpospolitej (1920-1939).

      3.1. Przejęcie oświaty w Wieleniu przez władze polskie.

      Pewne ustępstwa władz niemieckich udało się uzyskać dopiero po podpisaniu traktatu wersalskiego. Dekretem Komisariatu Naczelnej Rady Ludowej utworzony został Podkomisariat NRL na obwód nadnotecki z siedzibą w Bydgoszczy. Zadanie księdza Jana Filipiaka, który stanął na jego czele było dokonanie ustaleń dotyczących stanu oświaty na ziemiach nadnoteckich oraz podjęcie działań zmierzających do przejęcia szkolnictwa po przekazaniu tych ziem Polsce. W styczniu 1920 roku kontrolę nad szkolnictwem na przyłączonych ziemiach przejął Departament Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego wchodzący w skład Ministerstwa byłej Dzielnicy Pruskiej. 10 marca 1920 roku tereny te zostały również objęte mocą rozporządzenia Wojciecha Trąmpczyńskiego - naczelnego prezesa prowincji poznańskiej, które znosiło wszystkie akty prawne ograniczające lub eliminujące język polski ze szkół.

      Wraz z przejęciem Wielenia, polskie władze szkolne, w związku z bardzo dużymi brakami kadrowymi, dopuszczały w dalszym ciągu zatrudnienie tych nauczycieli niemieckich, którzy znali język polski i wykazywali chęć pracy w polskiej szkole. Sytuacja taka miała miejsce w przypadku szkoły ewangelickiej, w której nauczyciele pochodzenia niemieckiego pracowali jeszcze do jej likwidacji w 1923 roku. Nauczyciele niemieccy zatrudnieni w miejscowych szkołach zaczęli rezygnować z pracy przenosząc się na tereny, które pozostały przy Niemczech. W przeciągu 1920 roku Wieleń opuściło 9 nauczycieli zatrudnionych w szkole katolickiej i ewangelickiej, byli to: Max Piontek, Paweł Gerson, Mise, Paweł Feige, Hensler, Wilhelm Heinke, Emilie Erdmann, Brieskener, Eva Heydeck.

      3. Okres II Rzeczpospolitej (1920-1939).

      3.1. Przejęcie oświaty w Wieleniu przez władze polskie.

      Pewne ustępstwa władz niemieckich udało się uzyskać dopiero po podpisaniu traktatu wersalskiego. Dekretem Komisariatu Naczelnej Rady Ludowej utworzony został Podkomisariat NRL na obwód nadnotecki z siedzibą w Bydgoszczy. Zadanie księdza Jana Filipiaka, który stanął na jego czele było dokonanie ustaleń dotyczących stanu oświaty na ziemiach nadnoteckich oraz podjęcie działań zmierzających do przejęcia szkolnictwa po przekazaniu tych ziem Polsce. W styczniu 1920 roku kontrolę nad szkolnictwem na przyłączonych ziemiach przejął Departament Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego wchodzący w skład Ministerstwa byłej Dzielnicy Pruskiej. 10 marca 1920 roku tereny te zostały również objęte mocą rozporządzenia Wojciecha Trąmpczyńskiego - naczelnego prezesa prowincji poznańskiej, które znosiło wszystkie akty prawne ograniczające lub eliminujące język polski ze szkół.

      Wraz z przejęciem Wielenia, polskie władze szkolne, w związku z bardzo dużymi brakami kadrowymi, dopuszczały w dalszym ciągu zatrudnienie tych nauczycieli niemieckich, którzy znali język polski i wykazywali chęć pracy w polskiej szkole. Sytuacja taka miała miejsce w przypadku szkoły ewangelickiej, w której nauczyciele pochodzenia niemieckiego pracowali jeszcze do jej likwidacji w 1923 roku. Nauczyciele niemieccy zatrudnieni w miejscowych szkołach zaczęli rezygnować z pracy przenosząc się na tereny, które pozostały przy Niemczech. W przeciągu 1920 roku Wieleń opuściło 9 nauczycieli zatrudnionych w szkole katolickiej i ewangelickiej, byli to: Max Piontek, Paweł Gerson, Mise, Paweł Feige, Hensler, Wilhelm Heinke, Emilie Erdmann, Brieskener, Eva Heydeck.

      3. Okres II Rzeczpospolitej (1920-1939).

      3.2. Organizacja szkolnictwa.

      Wynikiem procesów unifikacyjnych państwa polskiego było podporządkowanie terenów byłego zaboru pruskiego władzy ogólnokrajowej. W związku z tym z dniem 2 lutego 1920 roku kontrolę nad szkolnictwem wielkopolskim przejęło Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. Wieleń znalazł się w obszarze działania poznańskiego okręgu szkolnego. Bezpośrednią kontrolę nad szkołami powiatu czarnkowskiego powierzono inspektorowi szkolnemu z siedzibą w Czarnkowie, a od połowy lat trzydziestych w Obornikach. Przez cały okres międzywojenny Szkoła Powszechna w Wieleniu, wraz ze szkołami w Białej, Gulczu, Mężyku, Rosku i Wrzeszczynie, należała do IV obwodu konferencyjnego. Jej obwód szkolny obejmował: miasto Wieleń, Bęglewo, Brzeźno, Łaski, Ostrowo oraz Potrzebowice.

      Do pomocy inspektorom powołano Powiatowe Rady Szkolne, natomiast przy poszczególnych obwodach szkolnych utworzono Rady Szkolne Miejscowe, których zadaniem było:

      • zaopatrzenie nauczycieli w opał i wydzielenie dla ich użytku ziemi,
      • zaopatrzenie szkoły w opał, oświetlenie i materiały piśmienne,
      • pokrywanie kosztów obsługi i utrzymanie czystości w szkołach.

      W źródłach archiwalnych dotyczących szkoły w Wieleniu, Rada Szkolna Miejscowa pojawia się w 1928 roku. We wcześniejszych latach funkcjonuje nazwa Dozór Szkolny lub Deputacja Szkolna. Członkami powyższej byli zazwyczaj przedstawiciel magistratu (najczęściej burmistrz), miejscowy proboszcz, kierownik szkoły oraz przedstawiciele miejscowego kupiectwa. Skład powyższego organu przedstawiał się następująco:

      1922 r. - ksiądz proboszcz Poprawski, Bayer, Moskal (kierownik szkoły), Czajczyński (drogista), Kacza Nikodem (budowniczy), Frost Fryderyk (budowniczy), Beheim-Schwarzbach (dyrektor gimnazjum).

      1924 r. - Reinhardt (burmistrz), ksiądz Franciszek Woschke (proboszcz), Moskal (kierownik szkoły), Wielebski Franciszek (kupiec), Ławecki Józef (kupiec), Banecki Jan (kupiec), Łapiński (dyrektor gimnazjum).

      1926 r. - Reinhardt, ksiądz Woschke, Fiszer (kierownik szkoły), Wielebski, Banecki, Bayer.

      1928 - ksiądz Woschke, Fiszer, Halina Feundlichówna (nauczycielka), J. Kita (mistrz ślusarski), A. Mazurkiewicz (kupiec), St. Rybak (mechanik).

      Repolonizacja szkolnictwa spowodowała zmiany w zakresie organizacji roku szkolnego. W 1919 roku przedłużono rok szkolny do końca czerwca, anulując tym samym przepisy pruskie, według których koniec roku szkolnego przypadał na ferie wielkanocne. Utrzymano jednak podział roku szkolnego na trzy tercjały. W 1928 roku zastąpione zostały podziałem na dwa półrocza - od 1 października do 30 stycznia i od 3 lutego do końca czerwca. W Okręgu Poznańskim rok szkolny przerywany był trzykrotnie feriami świątecznymi (Bożę Narodzenie - 19 dni, Wielkanoc - 12 dni, Zielone Świątki - 6 dni) oraz licznymi dniami wolnymi związanymi ze świętami kościelnymi (Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny 1-2 XI, Niepokalane Poczęcie NMP, Trzech Króli - 6 I, Oczyszczenie NMP, Popielec, Wniebowstąpienie Pańskie, św. Stanisława, Boże Ciało, Apostołów Piotra i Pawła), narodowymi (Trzeci Maja) i innymi (dzień przystąpienia dzieci do Sakramentów Świętych, trzy dni rekolekcji wielkopostnych).

      W dziedzinie administracji szkolnej w 1922 roku przyjęto ustawy dotyczące obowiązku zakładania i utrzymania publicznych szkół powszechnych. Zgodnie z nimi obowiązek ten przeszedł na gminy terytorialne i obszary dworskie. Skarb państwa zobowiązywał się do udzielania na ten cel subwencji w wysokości 50% kosztów ogólnych. Z reguły jednak obszary dworskie niechętnie i opieszale realizowały swoje zobowiązania związane z utrzymaniem szkół. W 1927 roku miasto Wieleń uchwaliło budżet szkolny na rok 1927/1928 w wysokości 6200 zł. Budżet ten, zatwierdzony przez Powiatową Radę Szkolną, pokryty miał być przez gminę Wieleń (5650 zł) oraz przez obszary dworskie Potrzebowice (300 zł), Bęglewo (150 zł) i Łaski (100 zł). Cztery lata później budżet szkolny wynosił już 9100 zł, z czego 8190 zł pokrywała gmina Wieleń, 773 zł obszar dworski Potrzebowice i 137 zł obszar dworski Łaski. Udział poszczególnych części zależny był od ilości dzieci uczęszczających w danym roku do szkoły.

      Interesujące są dane obrazujące realizację budżetu przez szkołę w Wieleniu. Wspomniany wyżej budżet uchwalony na rok szkolny 1931/1932 przeznaczony był na:

      1. koszty administracyjne - 4443 zł
      z tego: - dodatek mieszkaniowy dla nauczycieli
      - czyszczenie i opalanie szkoły włącznie z rąbaniem
      drewna i utrzymaniem pedla (woźnego)
      - światło
      - oliwa do smarowania podłóg
      - materiały piśmienne do szkoły
      - książki administracyjne do szkoły
      - inne
      - 2112 zł

      - 1320 zł
      - 351 zł
      - 240 zł
      - 140 zł
      - 120 zł
      - 85 zł
      2. opał - 2400 zł
      3. pomoce naukowe - 930 zł
      4. cele budowlane - 650 zł
      5. podatki i ubezpieczenia - 392 zł
      6. inne wydatki (w tym wycieczki szkolne i uroczystości) - 200 zł
      3. Okres II Rzeczpospolitej (1920-1939).

      3.3. Uczniowie.

      Decyzje traktatu wersalskiego, w wyniku których Wieleń podzielony został na dwie części należące do Polski i Niemiec, wraz z konsekwencjami w postaci masowego odpływu ludności niemieckiej i żydowskiej, tylko na krótki czas spowodowały spadek liczby uczniów pobierających naukę w szkole w Wieleniu. Miejsce rodzin niemieckich i żydowskich zajmowały rodziny imigrantów polskich oraz tych Polaków, którzy w poszukiwaniu pracy trafiali do Wielenia z innych części Polski. Straty wywołane wojną i zawirowaniami powojennymi wyrównane zostały już w drugim roku istnienia Szkoły Powszechnej w Wieleniu. W roku szkolnym 1924/1925 liczba uczniów przekroczyła stan z ostatnich lat przed I wojną światową. Przyrost ten, z niewielkimi wahnięciami, był stały i w 1939 roku liczba uczniów osiągnęła wielkość ok. 530/550. Tabela 3., niestety niekompletna z powodu fragmentaryczności zachowanych źródeł, obrazuje skład wyznaniowy społeczności uczniowskiej. Zachowane dane wskazują, że szkoła miała charakter międzywyznaniowy - uczyły się w niej dzieci katolickie, ewangelickie, żydowskie i innych wyznań. Mimo faworyzowania wyznania katolickiego, tak w organizacji roku szkolnego, jak i w życiu codziennym szkoły oraz w programach nauczania, uczniowie innych wyznań znajdowali dla siebie miejsce, często nawiązując bliskie kontakty z kolegami - katolikami.

      Nauka religii dla uczniów wyznania katolickiego była obowiązkowa i odbywała się w szkole. Do 1929 roku religia w szkołach siedmioklasowych nauczana była w wymiarze 4 godzin tygodniowo na każdym stopniu nauczania. Było to rozwiązanie kontynuowane jeszcze z czasów pruskich. W 1929 roku w związku z ujednoliceniem programów nauczania, w związku z nauczaniem w systemie oddziałowym, wprowadzono 2 godziny tygodniowo dla każdego oddziału. W latach dwudziestych każdy nauczyciel miał misję kanoniczną i to oni nauczali tego przedmiotu w szkole. Sytuacja zmieniła się wraz ze zmianą programową i organizacyjną - naukę religii w szkole prowadzili kolejni księża wikariusze.

      Tabela 3. Statystyka szkolna za lata 1922-1939. Uczniowie według wyznania i płci.
      Rok szkolny Szkoła Uczniowie
      Ogółem Katolicy Ewangelicy Żydzi Inni Oddziały Chłopcy Dziewczynki
      1922/1923 Katolicka Szkoła Ludowa 351           179 172
      Ewangelicka Szkoła Ludowa 67   48 19     30 37
      1923/1924 Szkoła Powszechna 365         10 189 176
      1924/1925 Szkoła Powszechna 439 415 21 3   11 191 248
      1925/1926 Szkoła Powszechna 397 376 18 3   11    
      1926/1927 Szkoła Powszechna 407   17     9    
      1927/1928 Szkoła Powszechna 422 393 25 4   10    
      1928/1929 Szkoła Powszechna 437   29          
      1929/1930 Szkoła Powszechna 428              
      1930/1931 Szkoła Powszechna 477 448 20 9     237 240
      1931/1932 Szkoła Powszechna 473 444 23 6        
      1932/1933 Szkoła Powszechna 519 494 19 6     267 252
      1933/1934 Szkoła Powszechna 532 502 20 9 1   278 254
      1935/1936 Szkoła Powszechna 547 519 20 9        
      1936/1937 Szkoła Powszechna 530              
      1938/1939 Szkoła Powszechna 530/550              

      Dla uczniów ewangelików organizowano odrębne zajęcia religii, prowadzone przez pastora w salce parafialnej. Kierownictwo szkoły miało obowiązek zwalniać ich i umożliwiać uczestnictwo w tych zajęciach w wyznaczonych dniach tygodnia. Podobną możliwość miały dzieci pochodzenia żydowskiego.

      Dane o liczebności oddziałów oraz udział chłopców i dziewcząt w całej populacji uczniowskiej są zbyt fragmentaryczne, aby poddawać je analizie porównawczej. Umieszczono je jednak w tabeli ponieważ stanowią dodatkowe źródło informacji o społeczności szkolnej. Z opracowań dotyczących polityki oświatowej władz II Rzeczpospolitej wiemy, że wzrost liczby uczniów nie pociągał za sobą automatycznego wzrostu liczby oddziałów oraz ilości nauczycieli. Kryzys gospodarczy lat trzydziestych i związane z tym cięcia budżetowe i oszczędności powodowały przeciążanie nauczycieli nadmiernie przeludnionymi klasami (często ponad 40 uczniów).

      Niemniej istotne, chociaż również częściowe dane do charakterystyki uczniów Szkoły Powszechnej w Wieleniu znajdują się w Tabeli 4. Jak wykazano wcześniej, w obwodzie szkolnym tej placówki oprócz Wielenia znajdowały się okoliczne miejscowości, tj. Bęglewo, Brzeźno, Łaski, Ostrowo i Potrzebowice. Dane w tabeli wskazują stały wzrost liczby uczniów mieszkających w Wieleniu. Natomiast liczba uczniów z pozostałych miejscowości nie wykazuje stałych tendencji. Mieszkańcy tych miejscowości w większości związani byli z gospodarką leśną w okolicznej Puszczy Noteckiej. Zmiany ilości dzieci związane były zapewne z sezonowym pobytem wielu rodzin znajdujących pracę przy obróbce drewna pozyskiwanego z wycinki lasów w związku z masowym pojawieniem się sówki choinówki w latach 1922-1924. Stąd zwiększenie ilości dzieci z Potrzebowic, Bęglewa i Brzeźna. W przypadku tej ostatniej miejscowości, po zakończeniu wycinki lasów, ilość dzieci spadła w niektórych latach do zera. Od końca lat dwudziestych wzrasta za to liczba uczniów pochodzących z Łasek, z których we wcześniejszym okresie do szkoły dzieci nie uczęszczały.

      Tabela 4. Statystyka szkolna za lata 1925-1939. Uczniowie według miejsca zamieszkania.
      Miejsce zamieszkania Rok szkolny
      1925/26 1926/27 1927/28 1928/29 1929/30 1931/32 1935/36
      Wieleń 368 386 400 408 421 459 525
      Potrzebowice 15 3 3 11 1 11 4
      Bęglewo 3 10 11 - 4 - 11
      Brzeźno 11 8 8 - 1 - -
      Łaski - - - 3 1 3 7

      Ciekawym źródłem informacji dotyczących uczniów Szkoły Powszechnej w Wieleniu jest Księga Uczniów. W tomie za lata 1925-1939 znajdują się 1473 wpisy uczniów urodzonych od 1918 roku. Z tej liczby 113 urodziło się w Niemczech, 14 we Francji, 2 w Brazylii i po 1 w Ameryce, Rosji, Rumunii, Szwecji i Turcji. W sumie uczniowie urodzeni poza ziemiami polskimi stanowili 9,1% wszystkich zapisanych uczniów. Świadczy to o skali powrotów polskich rodzin do Polski. Jednak o wiele większą skalę miały ruchy migracyjne wewnątrz Polski. Uczniów urodzonych poza Wieleniem i obszarem przedwojennego powiatu wieleńskiego było aż 549, czyli ponad 37% ogółu.

      3.4. Pracownicy.

      3.4. 1. Kierownictwo szkoły.

      Po rezygnacji z pracy Maksa Piontka, ostatniego niemieckiego rektora (kierownika) szkoły katolickiej, w dniu 1 lipca 1920 roku funkcję tę powierzono na stałe Kasiorowi z Połajewa. Niestety jest to jedyna wzmianka na jego temat. Najprawdopodobniej pracował na tym stanowisku przez cały rok szkolny 1920/1921.

      W dniu 28 czerwca 1921 roku posadę kierownika szkoły katolickiej w Wieleniu powierzono pochodzącemu ze wschodniej Małopolski Ottonowi Moskalowi. Urodził się w Balicach, powiat Biała 19 kwietnia 1859 roku. Ukończył szkołę ludową w Husiatynie, gimnazjum w Buchaczu, szkołę kadecką we Lwowie i seminarium nauczycielskie w Rzeszowie, tam też zdał egzamin dojrzałości w 1891 roku. Pierwsze posady nauczycielskie oraz doświadczenie jako kierownik szkoły zdobywał w pobliżu miejsca urodzenia. Powołany do Wielenia, stanowisko objął z dniem 1 września 1921 roku. Niestety nie zaaklimatyzował się tu i nie potrafił dostosować się do miejscowych stosunków społecznych, nie znalazł również oparcia wśród nauczycieli. W związku z pochodzeniem - jego matka była Niemką - oskarżany był o sympatie proniemieckie, o utrudnianie repolonizacji społeczności miejscowej. Trudności te oraz częste choroby spowodowały, że z dniem 1 sierpnia 1924 roku decyzją kuratora przeniesiony został w stan spoczynku.

      Następcą Moskala na stanowisku kierownika szkoły został Marceli Fiszer, powołany na posadę nauczycielską i tymczasowe kierownictwo Powszechnej Szkoły Katolickiej w Wieleniu w dniu 1 września 1924 roku. Urodził się 12 grudnia 1883 roku w Wapnie, powiat Wągrowiec. Szkołę powszechną ukończył w Łopiennie, 6 klas gimnazjum humanistycznego w Gnieźnie i seminarium nauczycielskie w Pile w 1905 roku. Egzamin kwalifikacyjny na nauczyciela szkół powszechnych zdał w 1910 roku. Pracował jako nauczyciel kolejno w Wojnowie, Siemianowie i Gębicach. Stanowisko kierownika szkoły w Wieleniu sprawował z przerwą od 1 czerwca 1929 r. do 6 czerwca 1930 roku, gdy był urlopowany w celu pełnienia obowiązków nauczycielskich poza granicami państwa, do śmierci w dniu 26 marca 1931 roku. O stosunkach z podwładnymi oraz o jego zaangażowaniu w życie społeczności miejscowej świadczą słowa umieszczone w nekrologu w prasie poznańskiej: "Zmarły był człowiekiem niestrudzonej pracy, wzorowym wychowawcą, wiernym kolegą i przyjacielem, zasłużonym obywatelem, organizatorem przeróżnych organizacyj, a myślą przewodnią jego pracy było: Wszystko dla Ciebie Polsko". Za zasługi 27 grudnia 1929 roku odznaczony został Medalem Dziesięciolecia Odzyskanej Niepodległości.

      W okresie wspomnianego urlopu Marcelego Fiszera obowiązki kierownika tymczasowo powierzono nauczycielowi tej szkoły - Franciszkowi Adamczakowi. Urodził się on w Chwaliszewie, powiat Odolanowski w dniu 2 marca 1902 roku. W 1922 roku zdał egzamin dojrzałości po ukończeniu dwuletniego kursu seminaryjnego w Poznaniu. Z dniem 8 lutego 1923 roku po odbyciu służby wojskowej powierzono mu posadę tymczasowego nauczyciela Szkoły Powszechnej w Wieleniu. W 1928 roku po zdaniu drugiego egzaminu nauczycielskiego otrzymał stałą posadę nauczyciela w tej szkole. Stanowisko tymczasowego kierownika szkoły sprawował o 1 czerwca 1929 r. do 6 czerwca 1930 roku. Z dniem 31 marca 1936 roku przeniesiony został w stan spoczynku, wkrótce potem zmarł. W 1929 roku odznaczony został Medalem Dziesięciolecia Odzyskanej Niepodległości.

      Ostatnim kierownikiem szkoły w Wieleniu zarządzającym szkołą od 1 września 1931 roku aż do wybuchu II wojny światowej był Michał Bystrowski. Niestety nie udało się dotrzeć do akt osobowych, które rzuciłyby nieco światła na jego działalność. Fakt, że zarządzał szkołą przez osiem lat wskazuje na poprawne stosunki tak ze społecznością lokalną, nauczycielami, jak i władzami zwierzchnimi. Źródła dotyczące innych spraw wskazują jednak, że był aktywnym administratorem - za jego kierownictwa w szkole rozwinęła się samorządność uczniowska, działały organizacje takie jak ZHP, PCK, Spółdzielnia Uczniowska itp. Szkoła współpracowała z organizacjami zajmującymi się oświatą pozaszkolną oraz oddziaływaniami patriotycznymi wśród miejscowej młodzieży i starszych. Nieznane są jego losy w czasie wojny - prawdopodobnie został przez Niemców wywieziony i stracony, jednakże są to tylko domysły.

      3.4. Pracownicy.

      3.4. 1. Kierownictwo szkoły.

      Po rezygnacji z pracy Maksa Piontka, ostatniego niemieckiego rektora (kierownika) szkoły katolickiej, w dniu 1 lipca 1920 roku funkcję tę powierzono na stałe Kasiorowi z Połajewa. Niestety jest to jedyna wzmianka na jego temat. Najprawdopodobniej pracował na tym stanowisku przez cały rok szkolny 1920/1921.

      W dniu 28 czerwca 1921 roku posadę kierownika szkoły katolickiej w Wieleniu powierzono pochodzącemu ze wschodniej Małopolski Ottonowi Moskalowi. Urodził się w Balicach, powiat Biała 19 kwietnia 1859 roku. Ukończył szkołę ludową w Husiatynie, gimnazjum w Buchaczu, szkołę kadecką we Lwowie i seminarium nauczycielskie w Rzeszowie, tam też zdał egzamin dojrzałości w 1891 roku. Pierwsze posady nauczycielskie oraz doświadczenie jako kierownik szkoły zdobywał w pobliżu miejsca urodzenia. Powołany do Wielenia, stanowisko objął z dniem 1 września 1921 roku. Niestety nie zaaklimatyzował się tu i nie potrafił dostosować się do miejscowych stosunków społecznych, nie znalazł również oparcia wśród nauczycieli. W związku z pochodzeniem - jego matka była Niemką - oskarżany był o sympatie proniemieckie, o utrudnianie repolonizacji społeczności miejscowej. Trudności te oraz częste choroby spowodowały, że z dniem 1 sierpnia 1924 roku decyzją kuratora przeniesiony został w stan spoczynku.

      Następcą Moskala na stanowisku kierownika szkoły został Marceli Fiszer, powołany na posadę nauczycielską i tymczasowe kierownictwo Powszechnej Szkoły Katolickiej w Wieleniu w dniu 1 września 1924 roku. Urodził się 12 grudnia 1883 roku w Wapnie, powiat Wągrowiec. Szkołę powszechną ukończył w Łopiennie, 6 klas gimnazjum humanistycznego w Gnieźnie i seminarium nauczycielskie w Pile w 1905 roku. Egzamin kwalifikacyjny na nauczyciela szkół powszechnych zdał w 1910 roku. Pracował jako nauczyciel kolejno w Wojnowie, Siemianowie i Gębicach. Stanowisko kierownika szkoły w Wieleniu sprawował z przerwą od 1 czerwca 1929 r. do 6 czerwca 1930 roku, gdy był urlopowany w celu pełnienia obowiązków nauczycielskich poza granicami państwa, do śmierci w dniu 26 marca 1931 roku. O stosunkach z podwładnymi oraz o jego zaangażowaniu w życie społeczności miejscowej świadczą słowa umieszczone w nekrologu w prasie poznańskiej: "Zmarły był człowiekiem niestrudzonej pracy, wzorowym wychowawcą, wiernym kolegą i przyjacielem, zasłużonym obywatelem, organizatorem przeróżnych organizacyj, a myślą przewodnią jego pracy było: Wszystko dla Ciebie Polsko". Za zasługi 27 grudnia 1929 roku odznaczony został Medalem Dziesięciolecia Odzyskanej Niepodległości.

      W okresie wspomnianego urlopu Marcelego Fiszera obowiązki kierownika tymczasowo powierzono nauczycielowi tej szkoły - Franciszkowi Adamczakowi. Urodził się on w Chwaliszewie, powiat Odolanowski w dniu 2 marca 1902 roku. W 1922 roku zdał egzamin dojrzałości po ukończeniu dwuletniego kursu seminaryjnego w Poznaniu. Z dniem 8 lutego 1923 roku po odbyciu służby wojskowej powierzono mu posadę tymczasowego nauczyciela Szkoły Powszechnej w Wieleniu. W 1928 roku po zdaniu drugiego egzaminu nauczycielskiego otrzymał stałą posadę nauczyciela w tej szkole. Stanowisko tymczasowego kierownika szkoły sprawował o 1 czerwca 1929 r. do 6 czerwca 1930 roku. Z dniem 31 marca 1936 roku przeniesiony został w stan spoczynku, wkrótce potem zmarł. W 1929 roku odznaczony został Medalem Dziesięciolecia Odzyskanej Niepodległości.

      Ostatnim kierownikiem szkoły w Wieleniu zarządzającym szkołą od 1 września 1931 roku aż do wybuchu II wojny światowej był Michał Bystrowski. Niestety nie udało się dotrzeć do akt osobowych, które rzuciłyby nieco światła na jego działalność. Fakt, że zarządzał szkołą przez osiem lat wskazuje na poprawne stosunki tak ze społecznością lokalną, nauczycielami, jak i władzami zwierzchnimi. Źródła dotyczące innych spraw wskazują jednak, że był aktywnym administratorem - za jego kierownictwa w szkole rozwinęła się samorządność uczniowska, działały organizacje takie jak ZHP, PCK, Spółdzielnia Uczniowska itp. Szkoła współpracowała z organizacjami zajmującymi się oświatą pozaszkolną oraz oddziaływaniami patriotycznymi wśród miejscowej młodzieży i starszych. Nieznane są jego losy w czasie wojny - prawdopodobnie został przez Niemców wywieziony i stracony, jednakże są to tylko domysły.

      3.4. Pracownicy.

      3.4.2. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły.

      Szkoły elementarne funkcjonujące w Wieleniu, w momencie przejmowania miasta przez władze polskie, obsadzone były w całości przez nauczycieli niemieckich, lub w znacznym stopniu zgermanizowanych. Zasadniczym zadaniem nowej władzy była jak najszybsza wymiana kadry pedagogicznej. Służyły temu kolejne zarządzenia najpierw władz dzielnicowych, a po likwidacji odrębności dzielnicy poznańskiej, władz państwowych. Nie było to jednak proste zadanie. Jak zauważono wyżej, brakowało wykwalifikowanej polskiej kadry nauczycielskiej. Pośrednim rozwiązaniem było pozwolenie na nauczanie przez tych niemieckich nauczycieli, którzy znali język polski i zadeklarowali chęć pracy w polskiej szkole. Niestety w przypadku Wielenia nie okazało się to rozwiązaniem wystarczającym, zwłaszcza wobec masowego opuszczania pracy przez Niemców. W związku z tym władze stopniowo, w miarę potrzeb zatrudniały osoby niewykwalifikowane jako siłę pomocniczą nauczycielską (Anna Gärtig, Stanisław Szczeciński, Aniela Lisowska) oraz sprowadzały kwalifikowanych nauczycieli z innych rejonów Polski (Otto Moskal i Jan Szewczyk z Małopolski, Cierocki z Bydgoszczy oraz Kazimiera Tokłowiczówna i Stanisław Szczeciński z Poznania).

      W okresie II Rzeczpospolitej podstawowym zakładem kształcenia nauczycieli szkół powszechnych stały się seminaria nauczycielskie. Opierały się na podbudowie programowej i absolwentach szkoły powszechnej wywodzących się w większości ze środowisk wiejskich i małomiasteczkowych. Zawód nauczycielski był stosunkowo chętnie wybierany w związku z szybką drogą awansu społecznego. Słuchacze seminariów zapewniony mieli internat oraz stypendium. Kształcenie zamykał egzamin dojrzałości. Seminaria dawały absolwentom przygotowanie do podjęcia pracy w szkole i stosunkowo szybko uzupełniły braki kadrowe pierwszych lat niepodległości. Po 1937 roku zastąpione zostały liceami pedagogicznymi. Dzięki wzmożonej pracy najbliżej położonych seminariów nauczycielskich w Rogoźnie i Poznaniu, także szkoła w Wieleniu stała się miejscem zatrudnienia młodych nauczycieli pochodzących z okolicznych miasteczek i wsi (z Pęckowa Barwicka Wanda, Konek Aleksy, z Drawska - Rejewska Aniela, Gątkiewiczówna Janina, z Chełstu - Rakowski Edward, z Czarnkowa - Nowakówna Gertruda).

      Seminaria nauczycielskie nie dawały możliwości nauki na uczelniach wyższych, ale ich absolwenci mogli kontynuować dokształcanie na Wyższych Kursach Nauczycielskich, które dawały przygotowanie kierunkowe w obranej grupie przedmiotów i umożliwiały ich nauczanie w wyższych klasach szkoły powszechnej.

      Najpopularniejszą i najpowszechniej dostępną, także wśród nauczycieli szkoły wieleńskiej, formą doskonalenia były konferencje rejonowe. Prowadziły je władze szkolne często wspierane przez ZNP. Ich celem była wzajemna pomoc nauczycieli szkół jednego obwodu w doskonaleniu dydaktyczno-wychowawczym, metodycznym oraz w rozwiązywaniu problemów organizacyjnych miejscowego szkolnictwa. Konferencje te posiadały dwuczłonową strukturę - część merytoryczną (referat wprowadzający, lekcja pokazowa, dyskusja) i część towarzyską. Przez cały okres międzywojenny Szkoła Powszechna w Wieleniu, wraz ze szkołami w Białej, Gulczu, Mężyku, Rosku i Wrzeszczynie, należała do IV obwodu konferencyjnego.

      Popularność zawodu nauczycielskiego wynikała również ze względnej jego stabilności. W 1923 roku nauczyciele zostali zaszeregowani w zależności od stażu pracy od X do VII kategorii płac pracowników państwowych. Uzyskali możliwość awansu automatycznego, niezależnego od uznania i decyzji władz. Co trzy lata był przesuwany do wyższego szczebla płac w tej samej kategorii z tym, że po 6 latach przechodził do IX kategorii, po dalszych 9 latach pracy do VIII, a po następnych 9 - do VIII kategorii płac. Ponadto nauczyciele uzyskali prawo do innych dodatków i świadczeń ze Skarbu Państwa lub samorządu (np. działkę gruntu i 50% zniżki kolejowej). Jak to się przekładało na zarobki nauczycieli? Otóż nauczyciel publicznej szkoły powszechnej mógł zarobić w zależności od kategorii do której należał od 3.8-10.5 mln marek polskich. Jednakże wobec postępującej inflacji wprowadzono comiesięczne dewaloryzowanie płac. W 1924 roku przeprowadzono przewartościowanie poborów i waluty, obiegowe marki polskie zastąpiono złotym polskim w relacji 1800000 marek polskich za 1 złotego polskiego. Kolejna zmiana uposażeniowa nastąpiła w 1933 roku. Od tego czasu nauczyciel szkoły powszechnej w zależności od wykształcenia zarabiał od 160-450 zł (średnie wykształcenie) do 260-700 zł (wykształcenie magisterskie).

      Dane zawarte w Aneksie 2., dotyczące nauczycieli zatrudnionych w Szkole Powszechnej w Wieleniu w latach 1920-1939, potwierdzają funkcjonującą praktykę władz szkolnych z tego czasu, mianowicie częste przenoszenie nauczycieli z jednej szkoły do drugiej. Najczęściej powierzano stanowisko nauczyciela kontraktowego na czas potrzeby. Bardzo rzadkie są przypadki zatrudnienia nauczyciela na stałe. Sytuacja ta zmieniła się znacząco w latach trzydziestych. Rada Pedagogiczna szkoły w Wieleniu w znaczącej części ukształtowała się między 1930 a 1932 rokiem. W tym czasie pracę w Wieleniu uzyskało 5 z 10 nauczycieli, którzy byli na liście pracowników szkoły 1 września 1939 roku. Najdłuższym stażem pracy w okresie międzywojennym poszczycić się mogła Aniela Rejewska, zatrudniona w szkole od 1 grudnia 1924 roku do wybuchu II wojny światowej.

      W 1933 roku, z inicjatywy Inspektora Szkolnego w Czarnkowie, podjęto w Wieleniu próbę założenia Ogniska Związku Nauczycielstwa Polskiego. Pierwsze zebranie organizacyjne odbyło się w dniu 1 marca 1933 roku. Spośród 17 obecnych nauczycieli szkół powszechnych z Wielenia, Roska, Wrzeszczyny i Gulcza wybrano zarząd w składzie: Franciszek Jazy - prezes, Józef Markowski - zastępca prezesa, Aniela Lisowska - sekretarz, Pelagia Dachtera - zastępca sekretarza oraz Antoni Pacholik z Roska - skarbnik. Ustalono, że zabrania będą się odbywać pierwszego każdego miesiąca oraz dodatkowo raz w miesiącu. W piśmie skierowanym do Zarządu Głównego ZNP Franciszek Jazy prosi o materiały informacyjne potrzebne do funkcjonowania Ogniska. W dniu 2 września odbyło się zebranie reorganizacyjne, na którym w związku z brakiem reakcji Zarządu Głównego, postanowiono, że składki będą zbierane od 1 września. Wybrano zarząd zreorganizowanego Ogniska w tym samym składzie, co 1 marca. Mimo tego ZNP w Wieleniu nie przetrwał nawet pół roku - w piśmie z dnia 23 marca 1934 roku Zarząd Główny poinformował Zarząd Okręgu ZNP o rozwiązaniu Ogniska w Wieleniu z dniem 1 grudnia 1933 roku.

      Jedynymi pracownikami niepedagogicznymi okresu II Rzeczpospolitej, których nazwiska pojawiały się sporadycznie w dokumentach, byli woźni szkolni. Pedel, bo tak wówczas określano dzisiejszego woźnego, otrzymywał mieszkanie służbowe w budynku szkolnym. Mieszkanie to, jedno z dwóch znajdujących się w szkole, składało się z trzech pokoi i kuchni (kierownik szkoły posiadał 5 pokoi i kuchnię). Pracownik ten odpowiadał za ład i porządek w szkole, sali gimnastycznej i wokół nich oraz pełnił funkcję stróża.

      W 1920 roku o posadę te starał się Józef Bocer, od 17 stycznia 1922 roku do ok. 1926 roku jako pedel pracował Teofil Szukała, a od ok. 1926/1927 Krzyżostan Lepszy.

      3. Okres II Rzeczpospolitej (1920-1939).

      3.5. Trudności okresu międzywojennego.

      Najważniejszym problemem po przywróceniu Wielenia Polsce była, jak już wielokrotnie zaznaczano, repolonizacja szkolnictwa. Zadanie to powierzono nowym, pełnym zapału, młodym nauczycielom skierowanym do pracy w tym nadgranicznym miasteczku. O ich zaangażowaniu w powierzone zadanie świadczy entuzjastyczny list - sprawozdanie, który przesłała do Inspektora Szkolnego w Czarnkowie Kazimierza Tokłowiczówna, pierwsza polska nauczycielka zatrudniona w szkole katolickiej w Wieleniu. List wysłany był 4 maja 1921 roku i dotyczył uroczystości związanych ze świętem 3 Maja. Oto fragmenty: "Co do wczorajszej uroczystości to z przyjemnością donieść mogę, że się nadzwyczajnie wszystko udało. W stosunkowo krótkim czasie wyuczyły się dzieci wierszyków i śpiewów, moje przemówienie też wypadło dość dobrze. Uczestników było ogromnie dużo. Przybraliśmy salę gimnastyczną w polskie barwy, a i ta wszystkich przybyłych pomieścić nie mogła... Po południu wyruszył pochód dzieci do Potrzebowa. Białe i czerwone chorągiewki po raz pierwszy swobodnie powiewały i towarzyszyły dziatwie naszej na przechadzce - radość była ogromna...". Należy dodać, że nauczycielka ta zatrudniona była w Wieleniu od 1 kwietnia 1920 roku i była to jej pierwsza praca w szkole po zdanym egzaminie dojrzałości. Zapał ten musiał przezwyciężyć nawet tak prozaiczne sprawy, jak mieszkanie w wynajmowanym, nieogrzewanym zimą pokoiku, za który trzeba było płacić ponad połowę pensji. Zimno doskwierało nauczycielom nie tylko w mieszkaniach, ale także w szkole.

      Problemy z ogrzewaniem dużego budynku szkoły i sali gimnastycznej to zmartwienie kolejnych kierowników szkoły. Brak funduszy na zakup opału (szkoła była ogrzewana centralnym ogrzewaniem opalanym drewnem, a od drugiej połowy lat dwudziestych także koksem), brak kontyngentu na drewno ze strony Lasów Państwowych lub też opóźnione dostawy mokrego zresztą drewna, powodowały dość częste przerywanie zajęć szkolnych. Przerwy te trwały czasami nawet dwa tygodnie. Nie pomagały interwencje Inspektoratu Szkolnego w Czarnkowie, pisma słane przez kierownika do Dozoru Szkolnego oraz pisma tego ostatniego do władz miasta - magistrat tłumaczył się ogólnymi kłopotami finansowymi, Nadleśnictwo w Potrzebowicach zrzucało winę na niejasność aktów prawnych, które nakazują realizować określone deputaty drewna.

      Niemniej uciążliwa była konieczność przeprowadzania, licznych w tak dużym budynku, remontów. Wymagał tego przeciekający dach, zepsute gromochrony, zepsuty kocioł centralnego ogrzewania, schody, butwiejące, bo nie odnawiane, liczne okna. Uruchomienia nieczynnych łazienek szkolnych (10 natrysków) domagały się władze szkolne ze względów sanitarnych. Wymienić należało zużyte linoleum, doprowadzić do sal, korytarzy i kancelarii światło elektryczne (w tym przypadku magistrat polecił kierownikowi wycięcie rur gazowych i ich odsprzedanie, a uzyskane pieniądze przeznaczyć na założenie instalacji elektrycznej).

      Szkoła Powszechna w Wieleniu jako jedna z dwóch w powiecie posiadała pracownię robót ręcznych. Była to jednak spuścizna po czasach pruskich i wyposażenie pracowni wymagało odnowienia lub napraw. Zresztą i tak robili to wraz z uczniami sami nauczyciele. Nauczyciele również z własnych składek odnawiali sale lekcyjne i zakupywali potrzebne materiały. Niedofinansowanie szkolnictwa powszechnego przekładało się na brak podstawowych pomocy dydaktycznych. Te, które były, w większości również zakupiły jeszcze władze niemieckie. W 1936 roku w sprawozdaniu do Inspektoratu Szkolnego dyrektor Bystrowski wymienia posiadane przez szkołę nieliczne pomoce. Były to: mapa Polski fizyczna i polityczna, mapa Europy fizyczna, globus (jeden) i komplet obrazów historycznych, stare komplety "Ilustracji Szkolnych" dodatek do "Płomyka".

      Pomocną w pracy szkoły powinna być biblioteka szkolna, której pozycje zastępowały często inne pomoce dydaktyczne. W pierwszych latach powojennych, biblioteki szkolne, które pozostały z czasów zaboru pruskiego w przeważającej większości nie nadawały się do użytku szkolnego. Sytuacja taka miała miejsce również w Wieleniu. W 1922 roku funkcjonowała co prawda biblioteka przy Szkole Powszechnej, ale zasoby jej pochodziły zapewne z czasów pruskich. W tym czasie funkcjonowały w mieście inne biblioteki (Towarzystwa Robotników, Młodzieży Żeńskiej, Towarzystwa Czytelni Ludowych), które wspomagały szkołę swoimi zasobami. Na temat zasobów biblioteki szkolnej, z której mogli korzystać uczniowie, pierwsze informacje pojawiają się w połowie lat dwudziestych. W roku szkolnym 1924/1925 biblioteka ta posiadała tylko 30 tomów. Stopniowo liczba ta rosła osiągając w roku 1937 liczbę 323 tomów (patrz Tabela 5.). Wydawać by się mogło, że są to niewielkie zasoby, jednakże jeśli porównamy je ze stanem posiadania bibliotek w dużych miastach, np. w Poznaniu, w którym na ucznia przypadało 0.5 tomu, biblioteka szkolna w Wieleniu, ze swoim 0,6 tomu na ucznia, nie wygląda tak fatalnie.

      Oprócz książek szkolna biblioteka zaopatrywana była w czasopisma w formie prenumeraty. Znamy jeden tytuł - był to "Wiarus Nadnotecki".

      W roku szkolnym 1936/1937 za działalność biblioteki odpowiadał Franciszek Jazy.

      Tabela 5. Zasoby biblioteki szkolnej w latach 1924-1937.
      Rok szkolny Liczba tomów
      1924/1925 30
      1925/1926 60
      1926/1927 150
      1927/1928 240
      1928/1929 328
      1935/1936 314
      1936/1937 323
      Poważnym problemem, który znacznie utrudniał realizację programów nauczania była nieobecność uczniów na lekcjach. W przypadku, gdy uczniowie sami opuszczali zajęcia, kierownik szkoły zwracał się do Policji o doprowadzenie ich do szkoły. Gorzej było, gdy była to nieobecność związana z trudnymi warunkami ekonomicznymi rodzin, które zmuszały uczniów, szczególnie tych starszych, do pracy zarobkowej. Największa absencja przypadała na okres prac polowych, stąd najbardziej traciły na tym dzieci wiejskie. Rodzice występowali do władz szkolnych o zwolnienie z obowiązku szkolnego dzieci, które ukończyły 4 lub 5 klas, uniemożliwiając im dalszą naukę.
      4. Okupacja niemiecka (1939-1945).

      Agresja niemiecka na Polskę w dniu 1 września 1939 roku przerwała na pięć i pół roku pracę polskiego szkolnictwa w województwie poznańskim. Tylko w niektórych miejscowościach podczas działań wojennych i na początku okupacji istniały jawne szkoły powszechne dla dzieci polskich (Wrzeszczyna). Nauczyciele, którzy pozostali po wybuchu wojny w miejscu swego zamieszkania, podjęli naukę z dziećmi w oparciu o stosowane do tej pory programy nauczania. Uruchomienie na krótki okres czasu polskiego szkolnictwa dało hitlerowcom okazję do przeprowadzenia rejestracji nauczycieli, których od początku uważali za element szczególnie niebezpieczny. Sytuacja ta nie trwała jednak długo. Szkoły tego typu zaczęto zamykać w listopadzie i grudniu 1939 roku. Ostatecznie zlikwidowano tę formę szkolnictwa dla dzieci polskich w marcu 1940 roku. Lokale szkół polskich przekazano szkołom i instytucjom niemieckim.

      6 grudnia 1939 roku wyruszył z Wielenia pierwszy transport Polaków do Generalnego Gubernatorstwa, zorganizowany w ramach oczyszczania ziem włączonych do Rzeszy z żywiołu polskiego. Członkowie SA i SS w trakcie akcji zjawiali się w mieszkaniach wywożonych i nakazywali w przeciągu pół godziny spakować się i opuścić mieszkanie. Tego dnia nauczycielstwo wieleńskie poniosło pierwsze straty. Wraz z innymi wywiezione zostały nauczycielki Aniela Rajewska i Janina Jaśniaczyk. Z pozostałych przedwojennych nauczycieli - kierownik Bystrowski Michał (los nieznany) oraz Pelagia Dachtera (była więźniem obozu w Ravensbrück) , Czesława Scholowa oraz Franciszek Jazy wyjeżdżając na wakacje letnie nie powrócili do Wielenia. Aleksy Konek przeprowadził się do Pęckowa, skąd później został wywieziony do Generalnego Gubernatorstwa. W Wieleniu przebywali tylko Janina Krajewska, Stanisław Kubiak oraz Józef Markowski, który w roku 1943 wywieziony został z rodziną na prace do Niemiec. Na roboty przymusowe do Niemiec wywieziony był również Józef Jamrozik, który tam zginął tuż po wojnie.

      W 1940 roku władze okupacyjne przystąpiły do organizowania specjalnych szkół niemieckich dla dzieci polskich. Program nauczania Öffentliche Polnische Volkschule - Publicznej Polskiej Szkoły Powszechnej określony został zgodnie z życzeniem Himmlera, który stwierdził, że celem czteroklasowej szkoły powszechnej ma być "proste liczenie do 500, napisanie własnego nazwiska, wpojenia zasady, że boskim nakazem jest posłuszeństwo wobec Niemców, uczciwość, pilność i grzeczność. Czytania nie uważam za konieczne".

      Zgodnie z tą zasadą ustalono, że obowiązkowi szkolnemu podlegają dzieci od 9 do 14 lat, przy czym wskazane było wcześniejsze zwalnianie dzieci z tego obowiązku, zwłaszcza, gdy zajdzie potrzeba zatrudnienia ich w służbach pomocniczych. Czas nauki miał wynosić 2 godziny dziennie. Program obejmował naukę języka niemieckiego w zakresie niezbędnym do porozumiewania się bez względu na poprawność wymowy, pewne wiadomości z matematyki (cztery działania i elementy ułamków), trochę przyrody i geografii, rysunki oraz ćwiczenia w karności i porządku oraz zajęcia praktyczne, by przygotować dzieci do pracy w polu oraz stosownego zachowania się względem Niemców. W ramach realizacji takiego "programu nauczania" angażowano często dzieci do zbierania runa leśnego, ziół, kamieni, wybierania ziemniaków i buraków lub do wypasu bydła. W przypadku szkoły w Wieleniu dzieci brane były do prac prosto z zajęć lekcyjnych przez bauerów zza Noteci.

      Szkoła niemiecka dla dzieci polskich w Wieleniu uruchomiona została w kwietniu 1940 roku. Początkowo mieściła się w budynku przy obecnej ulicy Kościuszki (w pobliżu kościoła). Dziewczynki i chłopcy uczyli się razem, później jednak ich rozdzielono, dziewczynki uczyła Niemka Hanmann, a chłopców emeryt kolejowy Dalke. W 1942 roku szkołę tę przeniesiono do małego skrzydła dawnej Szkoły Powszechnej. W dużym skrzydle funkcjonowała szkoła dla dzieci niemieckich. Strona polska boiska oddzielona była od niemieckiej siatką i drutem kolczastym. Dzieci polskie były znieważane przez swoich niemieckich rówieśników oraz nauczycieli, którzy bardzo często stosowali karę chłosty. Na teranie szkoły obowiązywał całkowity zakaz posługiwania się językiem polskim.

      Atmosfera panująca w szkole, wynikająca przede wszystkim z wrogiego stosunku nauczycieli niemieckich do uczniów, powodowała, że rodzice niechętnie posyłali swoje dzieci na lekcje i wyszukiwali błahe powody do zwolnienia ich od tego obowiązku, na co zresztą Niemcy bardzo chętnie wyrażali zgodę. Szkoła niemiecka dla dzieci polskich w Wieleniu była jedną z siedmiu takich szkół na terenie przedwojennego powiatu czarnkowskiego w okresie ich funkcjonowania, czyli od 1940 do 1944 roku. Ostatni nabór dzieci polskich nastąpił 1 lipca 1944 roku. Zapisano wówczas 51 (21 dziewcząt i 30 chłopców) polskich dzieci z Wielenia, Jarynia, Bęglewa, Zawady i Łasek. Były to dzieci urodzone, z kilkoma wyjątkami, w roku 1935.

      Polityka germanizacyjna okupanta hitlerowskiego na ziemiach wcielonych do Rzeszy miała odciąć pozostałych na tych ziemiach Polaków od dostępu do źródeł polskości, czyli do oświaty, kultury, sztuki i religii. Zakaz posługiwania się językiem polskim miał być dopełnieniem tej polityki. Jednakże okupanci nie zdawali sobie sprawy z siły ducha narodu polskiego. Zamknięcie polskich szkół i kościołów, eksterminacja nauczycieli i duchownych nie zniechęciła do trwania przy polskości. W obronie przed germanizacją rodzice podejmowali heroiczny trud obrony polskości swoich dzieci. Potajemnie uczono je czytania w domach, najczęściej z książeczek do nabożeństwa. Przebywający na miejscu nauczyciele nie pozostawali głusi na potrzebę kierowania konspiracyjnym nauczaniem dzieci i młodzieży.

      Jak zaznaczono wyżej, spośród przedwojennych nauczycieli szkoły wieleńskiej, na miejscu przebywali Stanisław Kubiak, Janina Krajewska i Józef Markowski. W związku z trudnościami z rozwinięciem zorganizowanej działalności konspiracyjnej, nauczyciele ci korzystając z możliwości kontaktu z niektórymi dziećmi, dawali im instrukcje dotyczące materiału nauczania i metod nauki. Uczniowie w zasadzie pracowali samodzielnie, gdyż niemożliwa była stała i systematyczna kontrola ze strony nauczyciela. Taka forma nauki, którą można określić jako kierowane samokształcenie, wymagała od samych dzieci samozaparcia i świadomego działania, ale w warunkach wieleńskich była jedynym sposobem zdobywania minimalnych chociaż podstaw wiedzy i umiejętności.

      Błyskawiczna ofensywa zimowa wojsk rosyjskich wywołała szybkie i bezładne wycofywanie się oddziałów niemieckich, które próbowały zajmować kolejne pozycje obronne. 18 stycznia 1945 roku przeszła przez Wieleń pierwsza fala niemieckiej ludności cywilnej ewakuowanej z ziem zagrożonych działaniami wojennymi. Kolejne dni wzmagają jeszcze ten ruch. Budynek szkolny, oprócz klas na parterze, piwnice i sala gimnastyczna zamienione zostały przez okupanta na magazyny umundurowania. W "gorących" dniach stycznia wojsko niemieckie zaczęło opróżniać magazyny, jednakże zbyt szybkie przesuwanie się frontu zmusiło Niemców do odwrotu i pozostawienia większości zapasów. Klasy na parterze zajęte zostały przez nocujących w Wieleniu uciekinierów. Do fali uchodźców w dniu 25 stycznia przyłączyła się także ludność niemiecka z Wielenia i okolicznych miejscowości. Uciekła także żona niemieckiego kierownika szkoły - Biefelda, zaciętego wroga Polaków, który został wcześniej powołany do wojska. Następne dni przyniosły krótkie i niezbyt zacięte walki między okopanymi na prawym brzegu Noteci, nielicznymi wojskami niemieckimi i posuwającymi się szybko czołówkami pancernymi nacierających Rosjan. Dnia 27 stycznia 1945 roku Wieleń był wolny.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.1. Organizacja szkolnictwa.

      W miarę wyzwalania ziem polskich spod okupacji niemieckiej następowało dość szybkie uruchamianie szkół, najczęściej dzięki inicjatywom lokalnych społeczności. Proces ten odbywał się w warunkach ruiny materialnej szkolnictwa i dotkliwych strat kadrowych. Główne kierunki reformy systemu edukacyjnego i jego powiązania z zachodzącymi zmianami ustrojowymi zostały ustalone na Ogólnopolskim Zjeździe Oświatowym w Łodzi w czerwcu 1945 roku. Rezolucja Zjazdu stała się podstawą do opracowania reformy szkolnictwa. Projektowana struktura szkoły ogólnokształcącej przewidywała ośmioletnią jednolitą i obowiązkową szkołę powszechną i trzyletnie szkoły licealne. Pełna szkoła ogólnokształcąca (jedenastoletnia) obejmowała zatem trzy cykle programowe: początkowy (klasy I-V), średni niższy - gimnazjalny (klasy VI-VIII) oraz średni wyższy - licealny (klasy IX-XI).

      Realizację tych założeń rozpoczęto natychmiast. Zniesiono trójstopniowość szkół powszechnych i wprowadzono jednolitą szkołę powszechną, umożliwiającą dzieciom przechodzenie ze szkoły niżej zorganizowanej do szkoły o wyższym stopniu organizacji.

      Dalszym krokiem ku realizacji zasady szkoły jednolitej było zrównanie programu nauczania siódmej klasy szkoły powszechnej i pierwszej klasy gimnazjum, co umożliwiało absolwentom siódmej klasy szkoły powszechnej podejmowanie nauki w drugiej klasie gimnazjum. Rezultatem tych zmian było skrócenie nauki w gimnazjach ogólnokształcących i zawodowych do 3 lat. Przyjmując za najważniejszą kwestię udostępnienia nauczania podstawowego całej młodzieży, proces zakładania 8-klasowych szkół powszechnych ograniczono do większych miast i wybranych powiatów, dysponujących kadrą nauczycielską i warunkami lokalowymi. Warunki takie spełniała Publiczna Szkoła Powszechna w Wieleniu n/Notecią. W wyniku starań kierownictwa szkoły, władze oświatowe wyraziły zgodę, między innymi z uwagi na to, że w Wieleniu nie było szkoły średniej, na otwarcie klasy ósmej. Z początkiem roku szkolnego 1947/48 naukę w klasie ósmej rozpoczęło 16 uczniów. W roku następnym, z powodu zbyt małej liczby uczniów ósmej klasy już nie uruchamiano, nieliczni, chętni uczniowie dojeżdżali do Trzcianki.

      Trudna sytuacja kadrowa w oświacie, brak funduszy na rozbudowę sieci szkół przewidzianych we wspomnianej reformie oraz rosnące potrzeby gospodarcze, które wymagały, by w krótkim czasie do fabryk i zakładów pracy trafili robotnicy wykwalifikowani, sprawiły, że w 1948 roku wprowadzone zostały zmiany ustrojowe w systemie szkolnictwa. Wprowadzono siedmioklasową szkołę podstawową i czteroklasowe liceum ogólnokształcące. Szkoła podstawowa i liceum ogólnokształcące zostały powiązane w jedenastoletnią szkołę ogólnokształcącą.

      Ważne następstwa dla funkcjonowania systemu szkolnego miały decyzje podjęte w 1956 roku: wydłużenie obowiązku szkolnego do 16 roku życia i uznanie za obowiązkowe ukończenie 7 klas szkoły podstawowej. Zniesiono również egzaminy promocyjne i egzaminy końcowe w szkołach podstawowych, obowiązujące od roku szkolnego 1948/1949.

      W latach 1961-1973 szkolnictwo przeszło pierwszą gruntowną i całościową reformę po 1945 roku. Nowa reforma szkolna, zapoczątkowana ustawą sejmową z 15 lipca 1961, wprowadziła 8-klasową szkołę podstawową. Przedłużenie o jeden rok nauki w szkole podstawowej miało umożliwić rozłożenie materiału nauczania na dłuższy okres, a tym samym zmniejszyć zjawisko drugoroczności. Ustawa przedłużała obowiązek szkolny do 17 roku życia. Potwierdziła zasady jednolitości, bezpłatności, publiczności i świeckości instytucji edukacyjnych.

      W 1971 rozpoczęto prace nad nowym modelem systemu edukacyjnego, który miał zagwarantować m.in. powszechne wykształcenie średnie. Uchwała sejmu z 1973 zapowiadała utworzenie 10-letniej średniej szkoły ogólnokształcącej, jednolitej pod względem programowym, na której będą oparte szkoły zawodowe oraz 2-letnie szkoły specjalizacji kierunkowej, przygotowujące do studiów wyższych. W celu podniesienia poziomu pracy szkół wiejskich zalecono organizowanie zbiorczych szkół gminnych. Reforma ta budziła dyskusje i natrafiła na przeszkodę w pogarszającej się sytuacji ekonomicznej i społecznej państwa. W 1982 roku Sejm uchwalił uchylenie uchwały z 1973 roku, tym samym powrócono do poprzedniego ustroju szkolnego.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.1. Organizacja szkolnictwa.

      W miarę wyzwalania ziem polskich spod okupacji niemieckiej następowało dość szybkie uruchamianie szkół, najczęściej dzięki inicjatywom lokalnych społeczności. Proces ten odbywał się w warunkach ruiny materialnej szkolnictwa i dotkliwych strat kadrowych. Główne kierunki reformy systemu edukacyjnego i jego powiązania z zachodzącymi zmianami ustrojowymi zostały ustalone na Ogólnopolskim Zjeździe Oświatowym w Łodzi w czerwcu 1945 roku. Rezolucja Zjazdu stała się podstawą do opracowania reformy szkolnictwa. Projektowana struktura szkoły ogólnokształcącej przewidywała ośmioletnią jednolitą i obowiązkową szkołę powszechną i trzyletnie szkoły licealne. Pełna szkoła ogólnokształcąca (jedenastoletnia) obejmowała zatem trzy cykle programowe: początkowy (klasy I-V), średni niższy - gimnazjalny (klasy VI-VIII) oraz średni wyższy - licealny (klasy IX-XI).

      Realizację tych założeń rozpoczęto natychmiast. Zniesiono trójstopniowość szkół powszechnych i wprowadzono jednolitą szkołę powszechną, umożliwiającą dzieciom przechodzenie ze szkoły niżej zorganizowanej do szkoły o wyższym stopniu organizacji.

      Dalszym krokiem ku realizacji zasady szkoły jednolitej było zrównanie programu nauczania siódmej klasy szkoły powszechnej i pierwszej klasy gimnazjum, co umożliwiało absolwentom siódmej klasy szkoły powszechnej podejmowanie nauki w drugiej klasie gimnazjum. Rezultatem tych zmian było skrócenie nauki w gimnazjach ogólnokształcących i zawodowych do 3 lat. Przyjmując za najważniejszą kwestię udostępnienia nauczania podstawowego całej młodzieży, proces zakładania 8-klasowych szkół powszechnych ograniczono do większych miast i wybranych powiatów, dysponujących kadrą nauczycielską i warunkami lokalowymi. Warunki takie spełniała Publiczna Szkoła Powszechna w Wieleniu n/Notecią. W wyniku starań kierownictwa szkoły, władze oświatowe wyraziły zgodę, między innymi z uwagi na to, że w Wieleniu nie było szkoły średniej, na otwarcie klasy ósmej. Z początkiem roku szkolnego 1947/48 naukę w klasie ósmej rozpoczęło 16 uczniów. W roku następnym, z powodu zbyt małej liczby uczniów ósmej klasy już nie uruchamiano, nieliczni, chętni uczniowie dojeżdżali do Trzcianki.

      Trudna sytuacja kadrowa w oświacie, brak funduszy na rozbudowę sieci szkół przewidzianych we wspomnianej reformie oraz rosnące potrzeby gospodarcze, które wymagały, by w krótkim czasie do fabryk i zakładów pracy trafili robotnicy wykwalifikowani, sprawiły, że w 1948 roku wprowadzone zostały zmiany ustrojowe w systemie szkolnictwa. Wprowadzono siedmioklasową szkołę podstawową i czteroklasowe liceum ogólnokształcące. Szkoła podstawowa i liceum ogólnokształcące zostały powiązane w jedenastoletnią szkołę ogólnokształcącą.

      Ważne następstwa dla funkcjonowania systemu szkolnego miały decyzje podjęte w 1956 roku: wydłużenie obowiązku szkolnego do 16 roku życia i uznanie za obowiązkowe ukończenie 7 klas szkoły podstawowej. Zniesiono również egzaminy promocyjne i egzaminy końcowe w szkołach podstawowych, obowiązujące od roku szkolnego 1948/1949.

      W latach 1961-1973 szkolnictwo przeszło pierwszą gruntowną i całościową reformę po 1945 roku. Nowa reforma szkolna, zapoczątkowana ustawą sejmową z 15 lipca 1961, wprowadziła 8-klasową szkołę podstawową. Przedłużenie o jeden rok nauki w szkole podstawowej miało umożliwić rozłożenie materiału nauczania na dłuższy okres, a tym samym zmniejszyć zjawisko drugoroczności. Ustawa przedłużała obowiązek szkolny do 17 roku życia. Potwierdziła zasady jednolitości, bezpłatności, publiczności i świeckości instytucji edukacyjnych.

      W 1971 rozpoczęto prace nad nowym modelem systemu edukacyjnego, który miał zagwarantować m.in. powszechne wykształcenie średnie. Uchwała sejmu z 1973 zapowiadała utworzenie 10-letniej średniej szkoły ogólnokształcącej, jednolitej pod względem programowym, na której będą oparte szkoły zawodowe oraz 2-letnie szkoły specjalizacji kierunkowej, przygotowujące do studiów wyższych. W celu podniesienia poziomu pracy szkół wiejskich zalecono organizowanie zbiorczych szkół gminnych. Reforma ta budziła dyskusje i natrafiła na przeszkodę w pogarszającej się sytuacji ekonomicznej i społecznej państwa. W 1982 roku Sejm uchwalił uchylenie uchwały z 1973 roku, tym samym powrócono do poprzedniego ustroju szkolnego.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.2. Funkcjonowanie szkoły w Wieleniu.

      5.2.1. Trudne początki.

      Wyzwolenie Wielenia w końcu stycznia 1945 roku nie oznaczało, że możliwe będzie natychmiastowe uruchomienie szkoły. Jak już wspomniano, budynek szkoły oraz sala gimnastyczna pod koniec okupacji pełniły funkcje magazynu umundurowania oraz noclegowni dla uciekającej niemieckiej ludności cywilnej. Po wyzwoleniu przeznaczenie budynku szkoły i sali gimnastycznej nie zmieniło się, z tym, że nocowali w szkole tzw. okopnicy, czyli ludzie sprowadzeni przez Rosjan do prac przyfrontowych. Dopiero na przełomie lutego i marca rosyjska komendantura wojskowa wyraziła zgodę na użytkowanie lewego skrzydła budynku w celach szkolnych.

      W dniu 15 lutego 1945 roku Burmistrz Wielenia w imieniu Zarządu Miejskiego powierzył organizowanie szkolnictwa powszechnego w Wieleniu Stanisławowi Kubiakowi, który w dniach 20 - 21 lutego przeprowadził zapisy dzieci do szkoły. Po uporządkowaniu pięciu wolnych klas w lewym skrzydle, ustawieniu w nich znalezionego sprzętu szkolnego, budynek mógł ponownie służyć do celów szkolnych, tym bardziej, że podczas działań wojennych nie został uszkodzony, za wyjątkiem kilku metrów kwadratowych dachu roztrzaskanego pociskami karabinów maszynowych. Starania pierwszego powojennego kierownika szkoły - Stanisława Kubiaka - znacząco wspierała Rada Szkolna utworzona na wzór przedwojennej Rady Szkolnej Miejscowej, w składzie: Władysław Wierzchacz - burmistrz, Stanisław Kubiak - kierownik szkoły, ksiądz Marian Kowalewski - proboszcz, Janina Krajewska - nauczycielka, Szczepan Kowalewski - obywatel, Stanisław Borczyk oraz Jechalik.

      Publiczna Szkoła Powszechna w Wieleniu n/Notecią rozpoczęła swą pracę w dniu 12 marca 1945 roku. Uroczystości inaugurujące rok szkolny rozpoczęły się o godzinie 900 nabożeństwem w kaplicy na Ostrowiu (kościół parafialny również był zamieniony w magazyn). Po nabożeństwie uczniowie przeszli do odświętnie ubranej szkoły, w której odbyła się uroczystość szkolna (deklamacje, inscenizacje oraz przemówienie organizatora - Stanisława Kubiaka). Następnego dnia 357 uczniów według umiejętności przydzielono do poszczególnych klas - utworzono 4 klasy pierwsze, 2 drugie i 1 trzecią. Klasy te były bardzo liczebne (patrz Tabela 6.), tworzyły je w dużej mierze dzieci jedenasto-, dwunasto- i trzynastoletnie, które w wyniku wojny i działań okupanta pozbawione były dostępu do nauki i w znacznej ilości nie potrafiły czytać i pisać. Skrócony rok szkolny 1944/1945 zakończył się w dniu 15 lipca 1945 roku. Następny rok szkolny rozpoczęto naukę z klasami I-VI, a po przeprowadzeniu opóźnionej klasyfikacji od 15 października także z klasą VII.

      Pracę nielicznego jeszcze grona nauczycielskiego znacząco utrudniały braki sprzętu szkolnego i pomocy naukowych. Zniszczenia wojenne w tym zakresie Stanisław Kubiak opisywał tymi słowami: Prawie wszystkie pomoce naukowe zostały zniszczone, jak również przepadła cała biblioteka uczniowska oraz wszelkie "Księgi ocen". Zniszczono również część ławek szkolnych i tablic, tak, że przy organizowaniu nauczania napotykano na wielkie trudności. Po okupancie zostało w szafach kilka map i obrazów niemieckich oraz bryły do nauczania geometrii i kilka naczyń szklanych do nauki fizyki... Pierwsze czytanki dla dzieci dotarły do szkoły 7 maja 1945 roku. Były to cienkie zeszyciki zawierające część elementarza oraz czytanek dla klas II i III. Z powodu braku pieniądza w obiegu, uczniowie płacili za nie tzw. naturaliami, czyli jajkami, masłem, słoniną, mąką i cukrem. Pomoce naukowe we własnym zakresie lub przy pomocy uczniów i ich rodziców wyrabiali sami nauczyciele. Organizowano nawet specjalistyczne kursy, które miały wesprzeć nauczycieli w tym zakresie. Również w Wieleniu w dniach 5-10 listopada 1945 roku, pod kierunkiem Józefa Markowskiego, nauczyciela zajęć praktycznych w tutejszej szkole, nauczyciele z całego powiatu uczyli się wytwarzać niezbędne pomoce naukowe.

      W pierwszych latach powojennych ustrój szkolnictwa i programy nauczania ulegały nieznacznym tylko modyfikacjom. Podstawą nauczania pozostały programy przedwojenne. Obowiązywały też dawne podręczniki. W 1945 przeprowadzono niewielkie zmiany w materiale nauczania języka polskiego, dodając m.in. tematykę lat wojny i okupacji oraz życia współczesnego. W programie nauczania historii uwzględniono zagadnienia rozwoju społecznego i gospodarczego Polski oraz ruchów chłopskich i robotniczych. Do szkoły powszechnej wprowadzono naukę języka obcego (w Wieleniu był to język francuski). Mimo zerwania konkordatu ze Stolicą Apostolską, nauka religii była nadal obowiązkowa we wszystkich szkołach publicznych oraz prywatnych, korzystających z dotacji państwowych lub samorządowych. W Szkole Powszechnej w Wieleniu nauki tego przedmiotu udzielali kolejni miejscowi proboszczowie.

      Znacznym utrudnieniem dla funkcjonowania szkoły miały ciągłe migracje ludności. Uczniowie przemieszczali się wraz z rodzicami, opuszczając szkołę w trakcie roku szkolnego. W tym czasie bardzo często zmieniali się również nauczyciele. Przenoszeni byli służbowo lub na własną prośbę do innych miejscowości, niektórzy zaś rezygnowali z powodu niskich poborów. Dużym problemem były braki w zakresie wykwalifikowanej kadry nauczycielskiej, którą zastępowano czasowo niewykwalifikowaną nauczycielską siłą pomocniczą.

      Na skutek kilkuletniej okupacji znaczna część młodzieży pozbawiona była możliwości uczenia się w szkole. Aby naprawić szkody jakie przez to poniosła, przy szkole organizowano kursy dokształcające z zakresu siedmiu klas dla młodzieży pozaszkolnej. Zgłaszających się podzielono według klas ukończonych przed wojną na dwie grupy - wyższą i niższą. Nauka rozpoczęła się 12 kwietnia 1945 roku i odbywała się po południu w wymiarze 18 godzin tygodniowo. W dniach 17 i 18 grudnia odbył się egzamin końcowy dla grupy wyższej, która w całości (23 osoby) zdała z pomyślnym wynikiem, otrzymując świadectwo ukończenia szkoły siedmioklasowej. Podobny egzamin zdawała grupa młodsza (24 słuchaczy) w dniach 3-4 czerwca 1946 roku. Zakończył się on wynikiem pozytywnym dla wszystkich zdających. Podobny kurs zorganizowano również w roku szkolnym 1946/1947, do którego przystąpiło 39 słuchaczy kursu. Egzamin końcowy zdało 31 osób.

      Spośród codziennych problemów, z którymi przyszło się borykać władzom szkolnym w Wieleniu, bardzo uciążliwe okazały się braki w zaopatrzeniu w opał. Sroga zima na przełomie 1946/1947 roku - mrozy trwały nieprzerwanie od grudnia do końca marca, spowodowała, że szkoła musiała zawiesić działanie w dniach od 16 lutego do 4 marca 1947 roku. Wkrótce potem nastąpiły gwałtowne roztopy, które spowodowały powodzie. Piętrząca się kra na Noteci zagroziła również mostowi w Wieleniu. Dopiero przybycie wojska, które ładunkami wybuchowymi kruszyło lód, uratowało most przed zniszczeniem. Uczniowie szkoły czynnie włączyli się w zbiórkę dla powodzian - zebrali 1610 zł, które przekazano miejskiemu komitetowi niesienia pomocy powodzianom.

      Szczególną wagę, w pierwszych latach po wojnie, kładziono na działania zmierzające do ograniczenia chorób zakaźnych oraz dbałość o higienę i rozwój fizyczny dzieci. Na przełomie maja i czerwca 1947 roku, w związku z zarządzeniem Kuratorium Okręgu Szkolnego Poznańskiego, nauczyciele Szkoły Powszechnej w Wieleniu przeprowadzili badania stanu fizycznego poszczególnych dzieci. Badania te miały być wstępem do określenia stanu zdrowia dzieci polskich po wojnie. W dniach 26 i 30 listopada oraz 6 grudnia 1948 roku uczniowie szkoły w Wieleniu poddani zostali darmowym szczepieniom przeciwko gruźlicy. Szczepienie to przeprowadzone było przez ekipę duńskiego Czerwonego Krzyża z ramienia Organizacji Narodów Zjednoczonych i obejmowało dzieci i młodzież od 2 do 18 roku życia.

      Trudne warunki ekonomiczne panujące w wielu wieleńskich rodzinach, wynikające z ogólnych braków w zaopatrzeniu, drożyzny artykułów żywnościowych oraz braku środków na ich zakup, były przyczyną, że niektóre dzieci przychodziły do szkoły głodne. Aby temu zapobiec wiosną 1946 roku przy szkole utworzono Koło Opieki Rodzicielskiej. Dzięki staraniom członków Koła uzyskano pomoc Zarządu Miejskiego w postaci 2500 kilogramów żyta, natomiast od Inspektoratu Szkolnego w Czarnkowie środki pieniężne, które przeznaczono na dokarmianie 97 dzieci. Uczniowie ci przed rozpoczęciem nauki otrzymywali zupę mleczną oraz kawałek chleba.

      Mimo wymienionych braków i trudności wszyscy cieszyli się z możliwości pracy i nauki w polskiej szkole. Radość tę w sposób szczególny wyrażali wszyscy w trakcie uroczystości szkolnych związanych ze świętami narodowymi i państwowymi. Pochody, manifestacje, akademie przygotowywane nie tylko dla szkoły, ale i dla środowiska, jednoczyły wszystkich wokół szkoły i jej problemów.

      Podsumowując trudny czas pierwszych lat powojennych należy zaznaczyć, że wysiłkiem całego społeczeństwa pokonano wszelkie braki i niedostatki. Priorytetem była odbudowa kraju. Priorytetem było także młode pokolenie, które dzięki olbrzymiemu zapałowi oraz często bezinteresownej pomocy nauczycieli, zdołało nadrobić zaległości lat okupacji.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.2. Funkcjonowanie szkoły w Wieleniu.

      5.2.1. Trudne początki.

      Wyzwolenie Wielenia w końcu stycznia 1945 roku nie oznaczało, że możliwe będzie natychmiastowe uruchomienie szkoły. Jak już wspomniano, budynek szkoły oraz sala gimnastyczna pod koniec okupacji pełniły funkcje magazynu umundurowania oraz noclegowni dla uciekającej niemieckiej ludności cywilnej. Po wyzwoleniu przeznaczenie budynku szkoły i sali gimnastycznej nie zmieniło się, z tym, że nocowali w szkole tzw. okopnicy, czyli ludzie sprowadzeni przez Rosjan do prac przyfrontowych. Dopiero na przełomie lutego i marca rosyjska komendantura wojskowa wyraziła zgodę na użytkowanie lewego skrzydła budynku w celach szkolnych.

      W dniu 15 lutego 1945 roku Burmistrz Wielenia w imieniu Zarządu Miejskiego powierzył organizowanie szkolnictwa powszechnego w Wieleniu Stanisławowi Kubiakowi, który w dniach 20 - 21 lutego przeprowadził zapisy dzieci do szkoły. Po uporządkowaniu pięciu wolnych klas w lewym skrzydle, ustawieniu w nich znalezionego sprzętu szkolnego, budynek mógł ponownie służyć do celów szkolnych, tym bardziej, że podczas działań wojennych nie został uszkodzony, za wyjątkiem kilku metrów kwadratowych dachu roztrzaskanego pociskami karabinów maszynowych. Starania pierwszego powojennego kierownika szkoły - Stanisława Kubiaka - znacząco wspierała Rada Szkolna utworzona na wzór przedwojennej Rady Szkolnej Miejscowej, w składzie: Władysław Wierzchacz - burmistrz, Stanisław Kubiak - kierownik szkoły, ksiądz Marian Kowalewski - proboszcz, Janina Krajewska - nauczycielka, Szczepan Kowalewski - obywatel, Stanisław Borczyk oraz Jechalik.

      Publiczna Szkoła Powszechna w Wieleniu n/Notecią rozpoczęła swą pracę w dniu 12 marca 1945 roku. Uroczystości inaugurujące rok szkolny rozpoczęły się o godzinie 900 nabożeństwem w kaplicy na Ostrowiu (kościół parafialny również był zamieniony w magazyn). Po nabożeństwie uczniowie przeszli do odświętnie ubranej szkoły, w której odbyła się uroczystość szkolna (deklamacje, inscenizacje oraz przemówienie organizatora - Stanisława Kubiaka). Następnego dnia 357 uczniów według umiejętności przydzielono do poszczególnych klas - utworzono 4 klasy pierwsze, 2 drugie i 1 trzecią. Klasy te były bardzo liczebne (patrz Tabela 6.), tworzyły je w dużej mierze dzieci jedenasto-, dwunasto- i trzynastoletnie, które w wyniku wojny i działań okupanta pozbawione były dostępu do nauki i w znacznej ilości nie potrafiły czytać i pisać. Skrócony rok szkolny 1944/1945 zakończył się w dniu 15 lipca 1945 roku. Następny rok szkolny rozpoczęto naukę z klasami I-VI, a po przeprowadzeniu opóźnionej klasyfikacji od 15 października także z klasą VII.

      Pracę nielicznego jeszcze grona nauczycielskiego znacząco utrudniały braki sprzętu szkolnego i pomocy naukowych. Zniszczenia wojenne w tym zakresie Stanisław Kubiak opisywał tymi słowami: Prawie wszystkie pomoce naukowe zostały zniszczone, jak również przepadła cała biblioteka uczniowska oraz wszelkie "Księgi ocen". Zniszczono również część ławek szkolnych i tablic, tak, że przy organizowaniu nauczania napotykano na wielkie trudności. Po okupancie zostało w szafach kilka map i obrazów niemieckich oraz bryły do nauczania geometrii i kilka naczyń szklanych do nauki fizyki... Pierwsze czytanki dla dzieci dotarły do szkoły 7 maja 1945 roku. Były to cienkie zeszyciki zawierające część elementarza oraz czytanek dla klas II i III. Z powodu braku pieniądza w obiegu, uczniowie płacili za nie tzw. naturaliami, czyli jajkami, masłem, słoniną, mąką i cukrem. Pomoce naukowe we własnym zakresie lub przy pomocy uczniów i ich rodziców wyrabiali sami nauczyciele. Organizowano nawet specjalistyczne kursy, które miały wesprzeć nauczycieli w tym zakresie. Również w Wieleniu w dniach 5-10 listopada 1945 roku, pod kierunkiem Józefa Markowskiego, nauczyciela zajęć praktycznych w tutejszej szkole, nauczyciele z całego powiatu uczyli się wytwarzać niezbędne pomoce naukowe.

      W pierwszych latach powojennych ustrój szkolnictwa i programy nauczania ulegały nieznacznym tylko modyfikacjom. Podstawą nauczania pozostały programy przedwojenne. Obowiązywały też dawne podręczniki. W 1945 przeprowadzono niewielkie zmiany w materiale nauczania języka polskiego, dodając m.in. tematykę lat wojny i okupacji oraz życia współczesnego. W programie nauczania historii uwzględniono zagadnienia rozwoju społecznego i gospodarczego Polski oraz ruchów chłopskich i robotniczych. Do szkoły powszechnej wprowadzono naukę języka obcego (w Wieleniu był to język francuski). Mimo zerwania konkordatu ze Stolicą Apostolską, nauka religii była nadal obowiązkowa we wszystkich szkołach publicznych oraz prywatnych, korzystających z dotacji państwowych lub samorządowych. W Szkole Powszechnej w Wieleniu nauki tego przedmiotu udzielali kolejni miejscowi proboszczowie.

      Znacznym utrudnieniem dla funkcjonowania szkoły miały ciągłe migracje ludności. Uczniowie przemieszczali się wraz z rodzicami, opuszczając szkołę w trakcie roku szkolnego. W tym czasie bardzo często zmieniali się również nauczyciele. Przenoszeni byli służbowo lub na własną prośbę do innych miejscowości, niektórzy zaś rezygnowali z powodu niskich poborów. Dużym problemem były braki w zakresie wykwalifikowanej kadry nauczycielskiej, którą zastępowano czasowo niewykwalifikowaną nauczycielską siłą pomocniczą.

      Na skutek kilkuletniej okupacji znaczna część młodzieży pozbawiona była możliwości uczenia się w szkole. Aby naprawić szkody jakie przez to poniosła, przy szkole organizowano kursy dokształcające z zakresu siedmiu klas dla młodzieży pozaszkolnej. Zgłaszających się podzielono według klas ukończonych przed wojną na dwie grupy - wyższą i niższą. Nauka rozpoczęła się 12 kwietnia 1945 roku i odbywała się po południu w wymiarze 18 godzin tygodniowo. W dniach 17 i 18 grudnia odbył się egzamin końcowy dla grupy wyższej, która w całości (23 osoby) zdała z pomyślnym wynikiem, otrzymując świadectwo ukończenia szkoły siedmioklasowej. Podobny egzamin zdawała grupa młodsza (24 słuchaczy) w dniach 3-4 czerwca 1946 roku. Zakończył się on wynikiem pozytywnym dla wszystkich zdających. Podobny kurs zorganizowano również w roku szkolnym 1946/1947, do którego przystąpiło 39 słuchaczy kursu. Egzamin końcowy zdało 31 osób.

      Spośród codziennych problemów, z którymi przyszło się borykać władzom szkolnym w Wieleniu, bardzo uciążliwe okazały się braki w zaopatrzeniu w opał. Sroga zima na przełomie 1946/1947 roku - mrozy trwały nieprzerwanie od grudnia do końca marca, spowodowała, że szkoła musiała zawiesić działanie w dniach od 16 lutego do 4 marca 1947 roku. Wkrótce potem nastąpiły gwałtowne roztopy, które spowodowały powodzie. Piętrząca się kra na Noteci zagroziła również mostowi w Wieleniu. Dopiero przybycie wojska, które ładunkami wybuchowymi kruszyło lód, uratowało most przed zniszczeniem. Uczniowie szkoły czynnie włączyli się w zbiórkę dla powodzian - zebrali 1610 zł, które przekazano miejskiemu komitetowi niesienia pomocy powodzianom.

      Szczególną wagę, w pierwszych latach po wojnie, kładziono na działania zmierzające do ograniczenia chorób zakaźnych oraz dbałość o higienę i rozwój fizyczny dzieci. Na przełomie maja i czerwca 1947 roku, w związku z zarządzeniem Kuratorium Okręgu Szkolnego Poznańskiego, nauczyciele Szkoły Powszechnej w Wieleniu przeprowadzili badania stanu fizycznego poszczególnych dzieci. Badania te miały być wstępem do określenia stanu zdrowia dzieci polskich po wojnie. W dniach 26 i 30 listopada oraz 6 grudnia 1948 roku uczniowie szkoły w Wieleniu poddani zostali darmowym szczepieniom przeciwko gruźlicy. Szczepienie to przeprowadzone było przez ekipę duńskiego Czerwonego Krzyża z ramienia Organizacji Narodów Zjednoczonych i obejmowało dzieci i młodzież od 2 do 18 roku życia.

      Trudne warunki ekonomiczne panujące w wielu wieleńskich rodzinach, wynikające z ogólnych braków w zaopatrzeniu, drożyzny artykułów żywnościowych oraz braku środków na ich zakup, były przyczyną, że niektóre dzieci przychodziły do szkoły głodne. Aby temu zapobiec wiosną 1946 roku przy szkole utworzono Koło Opieki Rodzicielskiej. Dzięki staraniom członków Koła uzyskano pomoc Zarządu Miejskiego w postaci 2500 kilogramów żyta, natomiast od Inspektoratu Szkolnego w Czarnkowie środki pieniężne, które przeznaczono na dokarmianie 97 dzieci. Uczniowie ci przed rozpoczęciem nauki otrzymywali zupę mleczną oraz kawałek chleba.

      Mimo wymienionych braków i trudności wszyscy cieszyli się z możliwości pracy i nauki w polskiej szkole. Radość tę w sposób szczególny wyrażali wszyscy w trakcie uroczystości szkolnych związanych ze świętami narodowymi i państwowymi. Pochody, manifestacje, akademie przygotowywane nie tylko dla szkoły, ale i dla środowiska, jednoczyły wszystkich wokół szkoły i jej problemów.

      Podsumowując trudny czas pierwszych lat powojennych należy zaznaczyć, że wysiłkiem całego społeczeństwa pokonano wszelkie braki i niedostatki. Priorytetem była odbudowa kraju. Priorytetem było także młode pokolenie, które dzięki olbrzymiemu zapałowi oraz często bezinteresownej pomocy nauczycieli, zdołało nadrobić zaległości lat okupacji.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.2. Funkcjonowanie szkoły w Wieleniu.

      5.2.2. Czasy władzy ludowej. Plany tworzenia szkół ośmioklasowych udało się zrealizować w Wieleniu tylko w roku szkolnym 1947/1948, w latach następnych, aż do kolejnej reformy z 1961 roku szkoła w Wieleniu funkcjonowała jako siedmioklasowa. Od roku szkolnego 1948/1949 szkoła otrzymała nową nazwę - Szkoła Ogólnokształcąca Stopnia Podstawowego w Wieleniu n/Notecią. Natomiast od 1952 roku na świadectwach szkolnych pojawia się nazwa Szkoła Podstawowa w Wieleniu n/Notecią. Założenia reformy oświaty z 1961 roku realizowane były stopniowo w kolejnych latach. Klasa VIII została wprowadzona do szkoły od 1 września 1966 roku. Przejście na ośmioletnie nauczanie odbyło się w ciągu dwóch lat. W czerwcu 1966 roku, po ukończeniu klasy VII, ponad połowa uczniów skierowana została do dalszej nauki w szkołach zawodowych (w roku tym nabór do liceów ogólnokształcących był wstrzymany), pozostali (w Wieleniu 33 uczniów) kontynuowali naukę w roku szkolnym 1966/67 w klasie VIII szkoły podstawowej. Nowy model administracyjny wprowadzany od 1971 roku znalazł swoje odbicie także w organizacji oświaty. Z dniem 1 stycznia 1973 roku na terenie gminy Wieleń utworzono Zbiorczą Szkołę Gminną. W jej skład weszły cztery szkoły ośmioklasowe: Szkoła Podstawowa w Wieleniu z filią we Wrzeszczynie, Szkoła Podstawowa w Miałach, Szkoła Podstawowa w Rosku oraz Szkoła Podstawowa w Gulczu z filią w Mikołajewie. Reforma administracyjna kraju przeprowadzona w 1976 roku, w wyniku której utworzono z dniem 1 stycznia 1977 roku jedną gminę Wieleń (połączenie gmin Wieleń i Wieleń Północny), wpłynęła również na strukturę miejscowego szkolnictwa. Utworzona została jedna Zbiorcza Szkoła Gminna z siedzibą w Szkole Podstawowej nr 1 w Wieleniu. 12 października 1978 roku szkoła ta otrzymała imię pułkownika A. N. Paszkowa. Pod taką nazwą szkoła działała prawie do końca lat osiemdziesiątych. Od 1 września 1981 roku przy szkole powstały klasy specjalne dla dzieci z upośledzeniem umysłowym. Dla dzieci tych z dniem 1 września 1987 roku utworzono odrębną Szkołę Podstawową nr 3 Specjalną w Wieleniu. W 1984 roku zlikwidowano szkoły zbiorcze tak, że w kolejnych latach Szkoła Podstawowa nr 1 w Wieleniu była jednostką samodzielną podlegającą wraz z innymi placówkami oświatowymi gminy Inspektorowi Oświaty i Wychowania, kierującemu Zespołem Ekonomiczno-Administracyjnym Szkół Miasta i Gminy Wieleń.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.3. Kierownictwo szkoły. Organizatorem i pierwszym kierownikiem Publicznej Szkoły Powszechnej w Wieleniu był Stanisław Kubiak. Co prawda 18 maja 1945 roku funkcję kierownika powierzono Antoniemu Pacholikowi, jednakże już 5 czerwca tego roku powołano go na stanowisko podinspektora szkolnego w Inspektoracie Szkolnym w Czarnkowie. W związku z tym, że Pacholik do Inspektoratu został delegowany, w jego zastępstwie stanowisko kierownika szkoły powierzono ponownie Stanisławowi Kubiakowi. Taki stan tymczasowy utrzymywał się przez dość długi czas, jeszcze w roku szkolnym 1952/53 w dokumentacji szkolnej Stanisław Kubiak wymieniany jest jako p.o. kierownika szkoły. Mimo stale zwiększającej się liczby uczniów, oddziałów i nauczycieli Stanisław Kubiak samodzielnie kierował szkołą do roku szkolnego 1966/67, w którym władze wyraziły zgodę na utworzenie stanowiska zastępcy kierownika, powierzając je Zdzisławowi Furierowi. Stanisław Kubiak przeszedł na emeryturę z dniem 31 sierpnia 1969 roku. Zdzisław Furier, nowy kierownik szkoły od 1 września 1969 roku, na swojego zastępcę powołał Czesława Rutę, jednakże w związku z przeniesieniem tegoż do Komitetu Powiatowego PZPR w Czarnkowie, z dniem 28 listopada 1969 roku stanowisko zastępcy kierownika powierzył Aleksandrze Tomczak. W 1972 roku nastąpiła zmiana nazwy funkcji kierownika na dyrektora szkoły i odpowiednio zastępcy kierownika na zastępcę dyrektora. Z dniem 1 stycznia 1973 roku Zdzisławowi Furierowi powierzono stanowisko dyrektora zbiorczej Szkoły Gminnej, jego zastępcą została Aleksandra Tomczak (po wyjściu za mąż - Dolatkowska). Utworzono wówczas stanowisko drugiego zastępcy dyrektora, powierzając je Stanisławowi Kozie. Stan taki przetrwał do 1 stycznia 1977 roku, kiedy to po utworzeniu Zbiorczej Szkoły Gminnej Zdzisław Furier został Gminnym Dyrektorem Szkół. Jego zastępcą został Jerzy Janecki (od 18 sierpnia 1976 roku zastąpił Aleksandrę Dolatkowską na stanowisku zastępcy dyrektora Szkoły Gminnej), stanowisko II zastępcy powierzono Stanisławowi Kozie (Kornackiemu), natomiast III zastępcą został Stefan Smoliński. Z końcem roku szkolnego 1977/78 zakończyła działalność filialna szkoła w Białej, funkcjonuje w dalszym ciągu filia we Wrzeszczynie. Z dniem 31 sierpnia 1978 roku zlikwidowano także stanowisko zastępcy dyrektora, które sprawował Stefan Smoliński. Z dniem 1 września 1981 roku w związku ze wzrostem liczby oddziałów w szkole (z klasami specjalnymi było ich 31) utworzono dwa dodatkowe stanowiska zastępców dyrektora szkoły, powierzając je Katarzynie Kroll i Stefanowi Smolińskiemu. Stanisławowi Kornackiemu z dniem 1 września 1982 roku powierzono funkcję kierownika Szkoły Specjalnej nr 3, utworzonej przy Szkole Podstawowej nr 1. Na stanowisku tym pracował do 31 sierpnia 1984 roku. Z końcem 1984 roku wraz z likwidacją szkół zbiorczych nastąpiły ważne zmiany kadrowe. Na emeryturę przeszedł Zdzisław Furier, wcześniej, bo od 1 września 1984 r. Jerzy Janecki objął stanowisko Inspektora Szkolnego. Nowym dyrektorem samodzielnej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wieleniu z dniem 20 lutego 1985 roku został Stefan Smoliński. W szkole istniały również dwa stanowiska zastępców dyrektora - powierzono je Grażynie Bartkowiak i Katarzynie Kroll. W związku z problemami zdrowotnymi Stefan Smoliński z dniem 1 września 1985 roku czasowo zrezygnował ze stanowiska, wrócił na nie w grudniu 1986 roku. Na czas jego nieobecności stanowisko dyrektora powierzono Grażynie Bartkowiak, która na zastępców powołała Katarzynę Kroll i Janinę Puchowską. Stefan Smoliński definitywnie zrezygnował ze stanowiska dyrektora z dniem 31 sierpnia 1987 roku. Od 1 września tego roku stanowisko dyrektora szkoły powierzono ponownie Grażynie Bartkowiak z tymi samymi zastępcami. Kolejna zmiana nastąpiła po rezygnacji wyżej wymienionych. Z dniem 1 września 1988 roku dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 1 został Zbigniew Szuliński, a jego zastępcami Maria Libera i Tadeusz Borczyk.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.4. Uczniowie.

      Pierwsze miesiące powojenne, to przede wszystkim czasy olbrzymich migracji ludności. Wieleń położony na pograniczu między ziemiami rdzennie polskimi i ziemiami, które Polska otrzymała mocą porozumień zawartych w Poczdamie, szczególnie odczuł skutki przemieszczania się tysięcy ludzi. Jedni wracali z robót przymusowych, na które zostali wywiezieni z rodzinami w czasie okupacji, inni wędrowali na zachód w celu osiedlenia się na Ziemiach Odzyskanych. Wędrowały całe rodziny, w związku z tym nawet ci, którzy czasowo zatrzymywali się w miasteczku nad Notecią, posyłali swoje dzieci do miejscowej szkoły, po czym po kilku tygodniach, lub miesiącach przenosili się na wskazane przez urząd repatriacyjny miejsce, czasami sami znajdowali jeszcze nie zajęte domy poniemieckie i opuszczali Wieleń. Skutkiem tych migracji były bardzo duże zmiany w liczebności uczniów w ciągu roku szkolnego. Toteż dostępne źródła podają różne liczby uczniów. Różnice te powodują spore trudności w określeniu liczebności uczniów szkoły wieleńskiej. Dane zawarte w Tabeli 8. oraz w Aneksie 4. dotyczą w zdecydowanej większości informacji pochodzących z końca roku szkolnego. Tylko niektóre z nich dotyczą stanu liczbowego uczniów z początku roku lub z miesięcy w trakcie roku.

      Jak już wspomniano Szkoła Powszechna w Wieleniu rozpoczęła pracę w dniu 12 marca 1945 roku. W dniu tym zapisanych było 357 uczniów przydzielonych do klas od I do III w zależności od poziomu ich edukacji przedwojennej. W przeciągu czterech miesięcy nauki część uczniów bardziej zaawansowanych otrzymała promocję do kolejnych klas. W związku z tym we wrześniu 1945 roku utworzono już 9 klas od I do VI. Po dokonaniu dodatkowej klasyfikacji od października tego roku uruchomiono także klasę VII. Jedyna klasa VIII utworzona została w roku szkolnym 1947/48, jednakże ze względu na małą liczebność oraz przeniesienie się części uczniów do szkół gimnazjalnych w Trzciance i Czarnkowie, w kolejnym roku szkolnym klasy takiej nie utworzono.

      Od roku 1948 do 1966 szkoła w Wieleniu jest siedmioklasową szkołą zbiorczą. Do siódmej klasy w Wieleniu uczęszczają dzieci kończące klasę szóstą w szkole we Wrzeszczynie. Od 1966 roku szkoła Podstawowa w Wieleniu staje się ośmiolatką i jako taka funkcjonuje już do 1999 roku. Znaczny wzrost ilości dzieci, związany z wyżem powojennym, rozpoczyna się w drugiej połowie lat pięćdziesiątych. Przeładowane klasy liczące czasami ponad pięćdziesięciu uczniów znacząco obniżały poziom kształcenia, czego efektem była wzrastająca w zastraszającym tempie drugoroczność uczniów. Wprowadzenie ośmiolatki miało z jednej strony odciążyć przeładowane programy nauczania i tym samym przyczynić się do zmniejszenia zjawiska powtarzania klasy, z drugiej strony miało zapewnić utrzymanie dużej ilości dzieci, mimo zbliżającego się niżu demograficznego drugiej połowy lat sześćdziesiątych.

      Rok 1973 rozpoczyna nowy okres w historii szkoły w Wieleniu. Z dniem 1 stycznia 1973 roku szkoła ta staje się częścią Zbiorczej Szkoły Gminnej. Od tego roku do Wielenia włączeni zostają uczniowie kończący klasę IV szkoły filialnej we Wrzeszczynie, podobne rozwiązanie wprowadzono również w związku ze szkołą filialną w Białej. Uczniowie tej ostatniej (z Białej i Mężyka), po jej likwidacji są dowożeni do szkoły w Wieleniu. Rozwiązanie takie poprawia nieco w latach 1974-1975 sytuację ilości uczniów w szkole macierzystej w Wieleniu. Wraz z początkiem lat osiemdziesiątych stopniowo zaczyna wzrastać liczba uczniów uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 1 w Wieleniu. W roku szkolnym 1987/88 ilość uczniów osiąga najwyższy pułap w dotychczasowej historii szkoły - do klasy I-VIII uczęszcza 802 dzieci (bez OS).

      Tabela 6. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Wieleniu w latach 1945-1998.
       Rok szkolny Klasy I Klasy II Klasy III Klasy IV Klasy V Klasy VI Klasy VII Klasy VIII Razem I-VI Razem I-VIII Oddział Specjalny Razem szkoła
      1944/1945 203 104 50 - - - - - 357 357 357
      1945/1946 64 93 47 45 39 28 15 - 316 331 331
      1946/1947 61 65 77 48 39 25 24 - 315 339 339
      1947/1948 63 59 74 65 48 26 25 16 335 376 376
      1948/1949 54 55 64 72 59 34 25 - 338 363 363
      1949/1950 44 54 53 61 70 52 25 - 334 359 359
      1950/1951 41 46 48 48 56 54 42 - 293 335 335
      1951/1952 35 39 48 49 55 43 53 - 269 322 322
      1952/1953 45 38 39 45 49 45 44 - 261 305 305
      1953/1954 73 47 42 41 50 47 43 - 300 343 343
      1954/1955 81 74 48 41 42 46 39 - 332 371 371
      1955/1956 81 84 78 52 36 48 32 - 379 411 411
      1956/1957 86 79 93 66 50 33 38 - 407 445 445
      1957/1958 90 84 80 94 70 47 30 - 465 495 495
      1958/1959 103 85 80 85 85 75 36 - 513 549 549
      1959/1960 94 100 92 82 88 81 61 - 537 598 598
      1960/1961 98 93 99 95 83 88 71 - 556 627 627
      1961/1962 95 96 90 98 88 86 64 - 553 617 617
      1962/1963 107 93 98 87 113 77 74 - 575 649 649
      1963/1964 102 103 93 95 104 97 65 - 594 659 659
      1964/1965 86 102 105 86 96 98 76 - 573 649 649
      1965/1966 93 83 106 107 89 93 85 - 571 656 656
      1966/1967 89 94 90 105 109 90 91 33 577 701 701
      1967/1968 63 95 90 89 121 98 93 60 556 709 709
      1968/1969 91 70 91 88 102 117 95 70 559 724 724
      1969/1970 84 93 69 92 95 90 104 82 523 709 709
      1970/1971 69 87 92 54 98 82 83 92 482 657 657
      1971/1972 62 73 89 82 73 91 77 72 470 619 619
      1972/1973 70 68 71 89 84 77 88 66 459 613 613
      1973/1974 65 74 65 72 114 105 94 97 495 686 686
      1974/1975 73 74 76 63 85 127 100 93 498 691 691
      1975/1976 72 72 75 75 74 83 133 93 451 677 677
      1976/1977 87 73 74 74 92 71 85 126 471 682  - 682
      1977/1978 67 85 72 70 85 87 68 79 466 613  - 613
      1978/1979 79 70 87 83 86 86 83 65 491 639  - 639
      1979/1980 85 79 69 87 97 80 86 78 497 661  - 661
      1980/1981 73 85 77 74 90 87 82 75 486 643  - 643
      1981/1982 108 71 79 88 78 81 92 64 505 661 32 693
      1982/1983 99 107 71 92 84 74 81 82 527 690 44 734
      1983/1984 100 103 104 85 93 91 63 72 576 711 43 754
      1984/1985 93 95 97 110 90 97 82 54 582 718 39 757
      1985/1986 110 90 93 98 110 91 84 83 592 759 42 801
      1986/1987 99 108 88 99 110 112 87 78 616 781 41 822
      1987/1988 105 95 107 84 109 110 108 84 610 802  - 802
      1988/1989 95 95 95 112 86 114 100 103 597 800  - 800

      Wzrastająca, z niewielkimi wahnięciami, ilość dzieci pobierających naukę w szkole wieleńskiej nie przekładała się automatycznie na wzrost liczby oddziałów w szkole. Do końca lat pięćdziesiątych stałą niemalże zasadą były klasy liczące ponad 40 uczniów. Zdarzały się także klasy liczące ponad 50 uczniów. Nakaz dzielenia tak licznych klas władze szkolne wydały dopiero od roku szkolnego 1960/61. Lata sześćdziesiąte przynoszą zmniejszenie liczebności klas, zarządzenie Ministerstwa Oświaty z 1965 roku reguluje tę sprawę określając maksymalną liczbę uczniów w klasie - nie może ona przekraczać 40. Kolejna dekada charakteryzuje się już przewagą klas o liczbie uczniów poniżej 30.

      Ilość uczniów w klasach nie była równoznaczna z ilością promocji. Lata pięćdziesiąte i sześćdziesiąte charakteryzują się tym, że częstokroć prawie 1/6 uczniów nie otrzymuje promocji do wyższej klasy. Efekt był taki, że częstym zjawiskiem było zmniejszanie ilości klas poprzez podział najmniej licznej. Zjawisko drugoroczności częściowo udało się ograniczyć dzięki wprowadzeniu ośmiolatki. Szczególny nacisk władz szkolnych na zmniejszenie liczby uczniów nie otrzymujących promocji nasilił się od połowy lat siedemdziesiątych. Propaganda sukcesu epoki gierkowskiej dosięgła również oświaty.

      Na ilość uczniów duży wpływ miał zasięg obwodu szkolnego. Obwód Szkoły Podstawowej w Wieleniu na przestrzeni czterdziestu pięciu lat po wojnie uległ zmianie w niewielkim stopniu. Tabela 8. obrazuje obszar, z którego uczniowie uczęszczali do szkoły w Wieleniu do roku 1966. W 1945 roku do obwodu szkoły wieleńskiej należały oprócz miasta, Bęglewo, Brzeźno, Potrzebowice i Łaski. Z powodu nieczynnej jeszcze szkoły w Drawskim Młynie, w której obwodzie znajdowały się Jaryń i Zawada, uczniowie z tych miejscowości uczęszczali do szkoły w Wieleniu. Jaryń znalazł się w obwodzie szkolnym wieleńskim w 1958 roku i w krótkim czasie liczba dzieci z tej miejscowości wzrosła do 20.

      Tabela 7. Liczba oddziałów w latach 1945-2008.
      Rok szkolny Oddziały Rok szkolny Oddziały Rok szkolny Oddziały Rok szkolny Oddziały
      1944/1945 7 1960/1961 18 1976/1977 27 1992/1993 33
      1945/1946 9 1961/1962 19 1977/1978 24 1993/1994 34
      1946/1947 10 1962/1963 19 1978/1979 25 1994/1995 34
      1947/1948 13 1963/1964 20 1979/1980 25 1995/1996 29
      1948/1949 11 1964/1965 18 1980/1981 25 1996/1997 25
      1949/1950 11 1965/1966 19 1981/1982 31 1997/1998 25
      1950/1951 7 1966/1967 22 1982/1983 30 1998/1999 25
      1951/1952 7 1967/1968 23 1983/1984 30 1999/2000 33
      1952/1953 7 1968/1969 23 1984/1985 30 2000/2001 25
      1953/1954 8 1969/1970 23 1985/1986 30 2001/2002 23
      1954/1955 9 1970/1971 23 1986/1987 31 2002/2003 23
      1955/1956 10 1971/1972 20 1987/1988 30 2003/2004 22
      1956/1957 11 1972/1973 20 1988/1989 32 2004/2005 21
      1957/1958 12 1973/1974 23 1989/1990 33 2005/2006 20
      1958/1959 14 1974/1975 25 1990/1991 34 2006/2007 20
      1959/1960 15 1975/1976 27 1991/1992 31 2007/2008 22

      W związku z nowym podziałem administracyjnym kraju na gminy od 1 września 1973 roku szkoła w Wieleniu objęła swym zasięgiem uczniów klas V-VIII za szkół we Wrzeszczynie, Mężyku i Białej. Z końcem roku szkolnego 1977/78 likwidacji uległa szkoła filialna w Białej. Dzieci mieszkające w tej miejscowości oraz w Mężyku dowożono do szkoły w Wieleniu. Obwód szkoły obejmował Wieleń, Białą, Bielsko, Bęglewo, Jaryń, Łaski, Wrzeszczynę, Potrzebowice i Mężyk. Zasięg obwodu szkolnego szkoły w Wieleniu pozostaje niezmieniony do 1996 roku. Do szkoły uczęszczali również uczniowie spoza jej obwodu. Związane było to chociażby z łatwiejszym dostępem (odległość, możliwości dojazdu, itp.). Największa ilość pochodziła z obwodu Szkoły Podstawowej nr 2 w Wieleniu. Poza tym do klas specjalnych dowożono uczniów z innych szkół z terenu gminy Wieleń.

      Tabela 8. Uczniowie szkoły w Wieleniu według miejsca zamieszkania w latach 1945-1966.
      Miejscowość 1945* 1948 1949 1951 1952 1953 1954 1955 1957 1958 1959 1960 1966
      Wieleń 325 334 299 279 277 271 304 336 415 474 529 572 609
      Bęglewo 9 2 5 6 5 6 5 4 4 4 4 3 4
      Brzezno 8                     4 4
      Potrzebowice 2 6 7 8 8 9 10 10 11 10 8 9 7
      Łaski 2 2 1       2 4 3 5 5 8 12
      Jaryń 8                 4 5 4 20
      Zawada 3                        
      Wieleń -Cegielnia                       1  
      Wrzeszczyna**       13 6 8 12 6 4        
      * w obwodzie również Wapniarka, Ostrowo, Chinowo-browar wchłonięte później przez Wieleń
      ** absolwenci klasy VI

      Znaczący wzrost liczby uczniów w szkole przy jednoczesnym zmniejszaniu liczebności uczniów w klasach oraz niezmienną ilością pomieszczeń w szkole możliwych do wykorzystania do nauczania, zmusił władze szkolne do wprowadzenia dwuzmianowości. Po raz pierwszy takie rozwiązanie zastosowano w roku szkolnym 1957/58, kiedy to 491 uczniów uczyło się na I zmianie, a 45 na zmianie II. Problem ten pogłębił się w latach siedemdziesiątych. W roku szkolnym 1976/77 wprowadzono dodatkowo zmianę III. Sytuację starano się ratować poprzez wykorzystywanie pomieszczeń w innych budynkach na terenie miasta. Pod koniec lat osiemdziesiątych korzystano między innymi z pomieszczeń w budynku przy ul. Dworcowej.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.5. Nauczyciele.

      Straty wojenne w zakresie kadry pedagogicznej były tak wielkie, że dla zaspokojenia palących potrzeb kadrowych szkolnictwa zatrudniano osoby, które nie posiadały kwalifikacji do pracy w szkole. Osoby te zatrudnione były jako nauczyciele pomocniczy. Dla minimalnego chociaż uzupełnienia kwalifikacji w latach 1945 i 1946 organizowano dla nich trzytygodniowe kursy wakacyjne. Tworzono również nowe licea pedagogiczne o znacznie okrojonym w stosunku do przedwojennego programie nauczania. Umożliwiały one doraźne zaspokajanie olbrzymich potrzeb kadrowych przez następnych kilkadziesiąt lat.

      Nową formą kształcenia nauczycieli były wyższe szkoły pedagogiczne. Pierwsze zorganizowano już w 1946 roku. Od 1954 roku powstawały państwowe 2-letnie studia nauczycielskie (SN-y). Po likwidacji liceów pedagogicznych po 1968 roku uruchamiano nowe 3-letnie Wyższe Szkoły Pedagogiczne, natomiast od 1973 roku umożliwiono nauczycielom kształcenie na poziomie uniwersyteckim w systemie dziennym i zaocznym.

      Ważną rolę w rozwoju nauczycieli stanowiło samokształcenie. Podobnie jak przed wojną służyły temu konferencje rejonowe nauczycieli. Pierwsza taka konferencja po wojnie zorganizowana została w Czarnkowie już 28 kwietnia 1945 roku. W latach 1949-1956 zastąpiono je szkoleniem ideologicznym. Po reaktywacji w 1957 roku konferencje rejonowe przyjęły profil przedmiotowo-metodyczny. Ostatecznie ich działalność wstrzymano w 1972 roku.

      Stabilizacja zawodowa nauczycieli została unormowana dopiero w 1956 roku. Ustawa o prawach i obowiązkach nauczycieli zakończyła okres swobodnej praktyki przenoszenia nauczycieli, stosowanej przez administrację szkolną. Ustawa ta wprowadziła mianowanie nauczycieli jako formę nawiązania stosunku pracy. Podobne rozwiązania zastosowano w Karcie praw i obowiązków nauczyciela z 1972 roku oraz w Karcie nauczyciela z 1982 roku. Dwa ostatnie dokumenty warunkowały uzyskanie mianowania odpowiednim stażem pracy oraz posiadaniem kwalifikacji do wykonywania zawodu. Gwarantowały również stały wzrost wynagrodzenia uzależniony od stażu pracy oraz posiadanego wykształcenia.

      Tabela 9. Liczba nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej w Wieleniu w latach 1945-2008.
      Rok Nauczyciele ogółem Rok Nauczyciele ogółem Rok Nauczyciele ogółem
      1945 8 1971 30 1990 49
      1946 8 1972 27 1991 55
      1947 8 1973 26 1992 49
      1948 11 1974 29 1993 54
      1949 10 1975 28 1994 52
      1950 10 1976 30 1995 56
      1951 9 1977 29 1996 53
      1952 8 1978 26 1997 42
      1954 9 1979 32 1998 41
      1955 9 1980 33 1999 40
      1958 10 1981 32 2000 58
      1959 12 1982 43 2001 43
      1960 16 1983 46 2002 46
      1961 18 1984 47 2003 51
      1966 20 1985 55 2004 46
      1967 20 1986 49 2005 38
      1968 23 1987 50 2006 39
      1969 25 1988 47 2007 41
      1970 29 1989 53 2008 42

      Wraz ze zmieniającą się liczbą uczniów w Szkole Podstawowej w Wieleniu zmieniała się także liczba zatrudnionych nauczycieli. Zmiany te ilustruje Tabela nr 9. Wyraźnie widoczny wzrost liczby nauczycieli na przełomie lat czterdziestych i pięćdziesiątych zahamowany został w pierwszej połowie lat pięćdziesiątych. Od II połowy lat pięćdziesiątych obserwujemy już stały wzrost zatrudnienia w szkole. Wzrost ten związany był z omawianymi wcześniej czynnikami, czyli ze zmniejszaniem liczebności uczniów w klasach, uruchomieniem klas ósmych oraz zmianami w obwodzie szkoły.

      Wykres 1. Liczba nauczycieli i oddziałów w Szkole Podstawowej w Wieleniu w latach 1945-2008.

      Związek między wzrastającą liczbą oddziałów zaobserwować można na Wykresie 1. Wielkości te ściśle powiązane były do końca lat sześćdziesiątych. Lata siedemdziesiąte zapoczątkowały rozdźwięk między nimi. Zatrudnianie nauczycieli (emerytów) na części etatu oraz zmniejszanie pensum nauczycielskich godzin (od 1972 roku - 26 godzin tygodniowo, a od 1982 roku 18 godzin tygodniowo) przyczyniły się do znaczącego zwiększenia ilości zatrudnionych nauczycieli w stosunku do ilości oddziałów.

      W całym okresie PRL-u jedyną organizacją zawodową skupiającą nauczycieli szkoły w Wieleniu był Związek Nauczycielstwa Polskiego. Tuż po wojnie w związku z brakiem tradycji (nieudana próba utworzenia ogniska związku w latach trzydziestych) oraz zainteresowanych osób (Franciszek Jazy, przedwojenny, krótkotrwały prezes ogniska, podjął pracę w Jędrzejewie) utrudniały budowanie struktur związkowych na terenie szkoły. Niemniej nauczyciele korzystali z organizowanych przez zarząd oddziału ZNP w Czarnkowie form pomocy oraz dokształcania. Po 1948 roku władze polityczne państwa podporządkowały sobie również organizację nauczycielską, która stała się między innymi narzędziem ideologizacji szkolnictwa. Związkowi powierzono zadanie organizowania różnych form doskonalenia nauczycieli (organizację konferencji rejonowych). Od lat pięćdziesiątych gwałtownie rośnie też liczebność jego członków. W późniejszych latach ZNP duży nacisk kładł na przebudowę polskiej oświaty i jej reformowanie zgodnie z duchem czasu. W 1981 roku po wprowadzeniu stanu wojennego zawieszono działalność wszystkich organizacji, w tym ZNP, działalność tę wznowiono w 1983 roku. Po reaktywacji organizacji związkowej część dawnych członków nie zdecydowała się jednak do niej powrócić.

      5. Czasy PRL (1945-1989).

      5.6. Pracownicy administracji i obsługi.

      Żadna szkoła nie jest w stanie prawidłowo funkcjonować bez pracowników administracji i obsługi. Dzięki ich pracy szkoła może być miejscem przyjaznym i bezpiecznym, czystym i zapewniającym podstawowe warunki nauki dla uczniów i pracy dla nauczycieli.

      W okresie od 1945 do 1960 roku sprawy administracyjne, czyli między innymi prowadzenie kancelarii szkoły należało do obowiązków kierownika szkoły. Pierwszą, długoletnią sekretarką szkoły była Barbara Wielebska. Po utworzeniu Szkoły Gminnej, a później po przekształceniu jej w Zbiorczą Szkołę Gminną, znacznie rozbudowano administrację szkolną. Dla obsługi tak dużej placówki utworzono etaty związane z prowadzeniem księgowości, kadr oraz intendenturę dla obsługi stołówki szkolnej z dożywianiem (patrz Aneks 4.). Po utworzeniu Zespołu Ekonomiczno Administracyjnego Szkół działającego przy Urzędzie Miasta I Gminy w Wieleniu, prowadzenie księgowości, finansów i kadr dla szkół przekazano tej jednostce. W szkole pozostały jedynie stanowiska referenta (sekretarki) oraz intendenta.

      W latach powojennych obsługa szkoły była również bardzo nieliczna. Funkcjonowały jedynie stanowiska woźnego szkolnego oraz sprzątaczki. Do obydwu tych stanowisk przypisane było również palenie w istniejących piecach, m.in. w sali gimnastycznej. Pierwszym powojennym woźnym szkolny był Michał Pauka. W następnych latach następowały częste zmiany na tym stanowisku. Rezygnacje z pracy kolejnych woźnych (mimo przydziału służbowego mieszkania w budynku szkoły) motywowane były niskim uposażeniem. Kolejnymi woźnymi byli: Marian Jędrzejczak, Jan Skrzypski. Roman Woźniak i Grzegorz Smogur. Lata osiemdziesiąte ponownie obfitowały w częste zmiany na tym stanowisku.

      Przez prawie 20 lat (do 1965 roku) szkoła była obsługiwana przez jedną sprzątaczkę. Na stanowisku tym od 1954 do 1971 roku pracowała Katarzyna Andrzejewska, dopiero w 1965 roku utworzono drugi etat, na którym zatrudniona została Stefania Smogur. W latach osiemdziesiątych dla obsługi wszystkich budynków użytkowanych przez szkołę zatrudnionych było 7 sprzątaczek. Wśród najdłużej pracujących należy wymienić Emilię Rossa, Friedę Wełnic i Jadwigę Nowak.

      Od 1969 roku przy szkole uruchomiono stołówkę szkolną z dożywianiem. W kuchni zatrudniono kucharkę oraz jedną lub dwie pomoce kuchenne. Pierwszą kucharką była Maria Jur, następnie pracami kuchni kierowały Maria Momot, Stefania Smogur i Władysława Spychalska.

      Ostatnim z etatów obsługi było stanowisko palacza c.o., których liczba rosła od 1 na początku lat siedemdziesiątych do 3 w końcu lat osiemdziesiątych. Wzrost ten spowodowany był między innymi wzrastającą liczbą obiektów wykorzystywanych przez szkołę, a które należało ogrzewać oraz wydłużaniem się czasu pracy szkoły - wprowadzenie II i III zmiana. Pewne znaczenie miał również fakt, że w budynku szkolnym ulokowane były mieszkania, które w okresie grzewczym należało ogrzewać całą dobę.

      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).

      6.1. Funkcjonowanie szkoły.

      Szkoła Podstawowa nr 1 w Wieleniu (decyzją Rady Pedagogicznej z dnia 13czerwca 1991 roku zaprzestano używać sztandaru oraz dotychczasowego imienia szkoły) do końca 1995 roku podlegała administracji rządowej. Z dniem 1 stycznia 1996 roku organem prowadzącym szkołę stała się gmina Wieleń. W jej imieniu prowadzenie obsługi administracyjno-finansowej i organizacyjnej szkół powierzono Samorządowej Administracji Oświatowej (SAO) powołanej w miejsce Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół.

      Dyrektorem szkoły od 1 września 1988 roku był Zbigniew Szuliński, jego zastępcami byli Maria Libera i Tadeusz Borczyk (zrezygnował z końcem roku szkolnego 1991/92). W okresie od 1 września 1993 do 31 lipca 1995 drugim zastępcą była Marzena Szymczak/Otomańska. W wyniku zwycięstwa w konkursie na dyrektora szkoły z dniem 1 września 1995 roku stanowisko dyrektora powierzono Teresie Rossa, która na zastępcę wybrała Jadwigę Helak. Po powołaniu Jadwigi Helak na stanowisko dyrektora SAO funkcję wicedyrektora szkoły powierzono z dniem 1 kwietnia 1997 roku Stanisławowi Kornackiemu. Wypadek, któremu uległa dyrektor Teresa Rossa zmusił ją do rezygnacji ze stanowiska. Z dniem 13 marca 1998 roku pełnienie obowiązków dyrektora szkoły władze gminne powierzyły Jadwidze Helak, której zastępcą w dalszym ciągu był Stanisław Kornacki. W wyniku konkursu na dyrektora szkoły przeprowadzonego na początku maja 1999 roku, funkcję tę objęła (oficjalnie 1 września 1999 r.) Małgorzata Paszczyńska i sprawuje ją do chwili obecnej.

      Reforma oświaty wymusiła na władzach gminy podjęcie decyzji o reorganizacji sieci szkół. W związku z tym od 1 września 1999 roku połączone zostały Szkoły Podstawowe nr 1 i 2 i na bazie tej pierwszej utworzono Szkołę Podstawową w Wieleniu. Od 1 września zastępcą dyrektora szkoły został Eugeniusz Forma. Ostatnia zmiana składu władz szkoły nastąpiła z dniem 1 września 2002 roku, kiedy to po przejściu Eugeniusza Formy do Zespołu Szkół w Wieleniu, zastępcą dyrektora szkoły została Regina Dolna.

      Efektem nowej polityki oświatowej, zmierzającej do racjonalizacji organizacji sieci szkół, były zmiany obwodu szkół w gminie Wieleń. Od 1 września 1996 roku uczniowie z Białej, Bielska i Mężyka zostali włączeni do obwodu szkolnego Szkoły Podstawowej w Rosku. Do obwodu tej szkoły włączono również Wrzeszczynę, w której szkoła stała się od tego czasu Punktem Filialnym szkoły w Rosku. Tym samym odciążono przeładowaną Szkołę Podstawową nr 1 w Wieleniu. Kolejna zmiana obwodu szkolnego nastąpiła od 1 września 1999 roku. Do obwodu szkolnego utworzonej wówczas Szkoły Podstawowej w Wieleniu włączono dzieci mieszkające na północ od Noteci (z dotychczasowego obwodu szkolnego zlikwidowanej Szkoły Podstawowej nr 2). Tym samym w skład obwodu nowej szkoły, od tego czasu, wchodzą uczniowie z: Bęglewa, Brzezinek, Brzezna, Folsztyna, Herburtowa, Jarynia, Kałądka, Łasek, Marianowa, Mniszek, Nowych Dworów, Potrzebowic, Wielenia, Wrzeszczyny Wybudowania i Zawady.

      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).

      6.1. Funkcjonowanie szkoły.

      Szkoła Podstawowa nr 1 w Wieleniu (decyzją Rady Pedagogicznej z dnia 13czerwca 1991 roku zaprzestano używać sztandaru oraz dotychczasowego imienia szkoły) do końca 1995 roku podlegała administracji rządowej. Z dniem 1 stycznia 1996 roku organem prowadzącym szkołę stała się gmina Wieleń. W jej imieniu prowadzenie obsługi administracyjno-finansowej i organizacyjnej szkół powierzono Samorządowej Administracji Oświatowej (SAO) powołanej w miejsce Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół.

      Dyrektorem szkoły od 1 września 1988 roku był Zbigniew Szuliński, jego zastępcami byli Maria Libera i Tadeusz Borczyk (zrezygnował z końcem roku szkolnego 1991/92). W okresie od 1 września 1993 do 31 lipca 1995 drugim zastępcą była Marzena Szymczak/Otomańska. W wyniku zwycięstwa w konkursie na dyrektora szkoły z dniem 1 września 1995 roku stanowisko dyrektora powierzono Teresie Rossa, która na zastępcę wybrała Jadwigę Helak. Po powołaniu Jadwigi Helak na stanowisko dyrektora SAO funkcję wicedyrektora szkoły powierzono z dniem 1 kwietnia 1997 roku Stanisławowi Kornackiemu. Wypadek, któremu uległa dyrektor Teresa Rossa zmusił ją do rezygnacji ze stanowiska. Z dniem 13 marca 1998 roku pełnienie obowiązków dyrektora szkoły władze gminne powierzyły Jadwidze Helak, której zastępcą w dalszym ciągu był Stanisław Kornacki. W wyniku konkursu na dyrektora szkoły przeprowadzonego na początku maja 1999 roku, funkcję tę objęła (oficjalnie 1 września 1999 r.) Małgorzata Paszczyńska i sprawuje ją do chwili obecnej.

      Reforma oświaty wymusiła na władzach gminy podjęcie decyzji o reorganizacji sieci szkół. W związku z tym od 1 września 1999 roku połączone zostały Szkoły Podstawowe nr 1 i 2 i na bazie tej pierwszej utworzono Szkołę Podstawową w Wieleniu. Od 1 września zastępcą dyrektora szkoły został Eugeniusz Forma. Ostatnia zmiana składu władz szkoły nastąpiła z dniem 1 września 2002 roku, kiedy to po przejściu Eugeniusza Formy do Zespołu Szkół w Wieleniu, zastępcą dyrektora szkoły została Regina Dolna.

      Efektem nowej polityki oświatowej, zmierzającej do racjonalizacji organizacji sieci szkół, były zmiany obwodu szkół w gminie Wieleń. Od 1 września 1996 roku uczniowie z Białej, Bielska i Mężyka zostali włączeni do obwodu szkolnego Szkoły Podstawowej w Rosku. Do obwodu tej szkoły włączono również Wrzeszczynę, w której szkoła stała się od tego czasu Punktem Filialnym szkoły w Rosku. Tym samym odciążono przeładowaną Szkołę Podstawową nr 1 w Wieleniu. Kolejna zmiana obwodu szkolnego nastąpiła od 1 września 1999 roku. Do obwodu szkolnego utworzonej wówczas Szkoły Podstawowej w Wieleniu włączono dzieci mieszkające na północ od Noteci (z dotychczasowego obwodu szkolnego zlikwidowanej Szkoły Podstawowej nr 2). Tym samym w skład obwodu nowej szkoły, od tego czasu, wchodzą uczniowie z: Bęglewa, Brzezinek, Brzezna, Folsztyna, Herburtowa, Jarynia, Kałądka, Łasek, Marianowa, Mniszek, Nowych Dworów, Potrzebowic, Wielenia, Wrzeszczyny Wybudowania i Zawady.

      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).

      6.2. Uczniowie.

      Analizując dane zawarte w Tabeli 10. wyraźnie widoczny jest wpływ omówionych wcześniej zmian w oświacie. Zmiany te były wprowadzone między innymi z powodu nadchodzącego niżu demograficznego. Czynnik ten jest również bardzo dobrze widoczny we wspomnianej tabeli. Początek lat dziewięćdziesiątych charakteryzuje się stopniowym wzrostem liczby uczniów w szkole. W roku szkolnym 1993/94 do szkoły uczęszcza największa w dotychczasowej historii szkoły liczba 844 uczniów. Aby rozładować tak przeciążony obiekt, władze podjęły decyzję o zmianie granic obwodów szkolnych. Tym samym od 1 września 1996 roku część uczniów została przeniesiona do szkoły w Rosku. Dzięki tej decyzji liczba uczniów w Szkole Podstawowej nr 1 w Wieleniu zmniejszyła się do 728. Dalszy spadek spowodowany był już względami czysto demograficznymi.

      Reforma oświaty wymusiła na władzach podjęcie kroków w celu przystosowania do jej wymagań sieci szkolnej w gminie Wieleń. Połączenie obwodów szkolnych dwóch dotychczasowych szkół podstawowych przyczyniło się do nowego rekordu, mianowicie liczba uczniów Szkoły Podstawowej w Wieleniu wzrosła do 865. Dzięki pozostawieniu dwóch klas ósmych w budynku przeznaczonym na Gimnazjum w Wieleniu udało się pomieścić taką liczbę uczniów w istniejącej infrastrukturze nowej Szkoły Podstawowej.

      Tabela 10. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Wieleniu w latach 1945-1998.
       Rok szkolny Klasy I Klasy II Klasy III Klasy IV Klasy V Klasy VI Klasy VII Klasy VIII Razem I-VI Razem I-VIII Oddział Specjalny Razem szkoła
      1989/1990 99 93 90 100 117 88 111 98 587 796  - 796
      1990/1991 104 99 92 93 113 111 92 102 612 806  - 806
      1991/1992 107 94 99 97 106 114 112 85 617 814  - 814
      1992/1993 119 103 96 99 105 103 108 111 625 844  - 844
      1993/1994 99 114 102 96 119 100 100 100 630 830  - 830
      1994/1995 98 95 120 95 109 113 96 97 630 823  - 823
      1995/1996 97 96 97 123 99 111 111 88 623 822  - 822
      1996/1997 86 91 85 93 109 85 93 86 549 728  - 728
      1997/1998 73 82 90 87 92 108 81 92 532 705  - 705
      1998/1999 68 75 82 91 88 93 102 82 497 681  - 681
      1999/2000 105 109 109 112 143 129 - 145 707 852 13 865
      2000/2001 84 102 107 108 109 141 - - 651 651 10 661
      2001/2002 78 83 102 106 107 110 - - 586 586 9 595
      2002/2003 90 73 85 99 107 107 - - 561 561 7 568
      2003/2004 71 88 73 85 97 106 - - 520 520 16 536
      2004/2005 85 70 87 74 85 98 - - 499 499 9 508
      2005/2006 70 86 67 86 73 86 - - 468 468 16 484
      2006/2007 60 67 85 66 91 69 - - 438 438 9 447
      2007/2008 74 59 66 84 70 84 - - 437 437 13 450

      Po opuszczeniu szkoły przez uczniów klas ósmych, od września 2000 roku sześcioletnia Szkoła Podstawowa w Wieleniu zapewniała naukę znacznie mniejszej liczbie dzieci szkolnych. W pierwszym roku funkcjonowania placówki było to 661 uczniów. Kolejne lata, to wyraźnie odczuwalny spadek liczby uczniów spowodowany niżem demograficznym. Co roku liczba ta zmniejszała się średnio o 30 uczniów, osiągając w roku szkolnym 2006/07 najniższą liczbę 447 uczniów. Rok 2007/08 przyniósł wzrost o 3 uczniów i najprawdopodobniej jest to pierwsza oznaka wyżu demograficznego. Tak gwałtowny spadek liczebności uczniów odbił się również na liczbie oddziałów funkcjonujących w szkole. Na początku poprzedniej dekady w szkole było 34 oddziałów, w ostatnich latach ich liczba ledwie przekracza 20. Liczba uczniów w poszczególnych oddziałach waha się między 18 a 29.

      Zmiany wielkości obwodu szkoły znacznie utrudniają analizę wpływu wymienionych czynników na skład populacji uczniów w szkole na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat. Niemniej dane zawarte w Tabeli nr 11. pozwalają dostrzec pewne zbieżności. Tak w mieście, jak i w miejscowościach, z których uczęszczali uczniowie do Szkoły Podstawowej w Wieleniu, ich liczba spadała w kolejnych latach. Jednakże spadek ten jest bardziej widoczny w samym mieście. Udział procentowy dzieci z Wielenia w ogólnej liczbie uczniów w roku szkolnym 1990/91 wynosił 84,2%. W ostatnim roku nauki dzieci z Wrzeszczyny, Białej i Mężyka spadł o 2%. Spadek ten pogłębił się po zmianie granic obwodu szkolnego w 1999 roku, w roku szkolnym 2005/06 dzieci z Wielenia stanowiły 77,6% wszystkich uczniów. W następnych latach odsetek rośnie i osiągnął w bieżącym roku szkolnym wartość 81,2%.

      Tabela 11. Uczniowie szkoły w Wieleniu według miejsca zamieszkania w latach 1990-2008.
      Miejscowość 1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 2005/2006 2006/2007 2007/2008
      Bęglewo 6 6 4 4 2 - - 1
      Biała 26 31 29 39 37 - - -
      Brzezinki - - - - - - 1 2
      Brzezno - 1 2 2 2 1 - -
      Folsztyn - - - - - 22 22 19
      Herburtowo - - - - - 17 14 13
      Jaryń 8 10 12 9 10 4 5 3
      Kałądek - - - - - 10 8 9
      Łaski 6 6 8 8 11 3 5 4
      Marianowo - - - - - 9 6 6
      Mężyk 13 17 17 17 23 - - -
      Mniszki - - - - - 5 4 3
      Nowe Dwory - - - - - 29 27 18
      Potrzebowice 16 18 15 12 15 2 1 2
      Wieleń 685 692 691 678 676 363 352 355
      Wrzeszczyna 40 41 36 38 29 - - -
      Wrzeszczyna Wyb. 11 19 16 16 17 3 2 2
      Zawada 1 1 - - - - - -
      Razem 814 844 830 823 822 468 447 437
      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).

      6.3. Nauczyciele.

      Wraz ze spadkiem liczby uczniów postępowało również zmniejszanie się zatrudnienia nauczycieli (patrz wykres 1.). Na początku III Rzeczpospolitej w Szkole Podstawowej nr 1 w Wieleniu zatrudnionych było ok. 55 nauczycieli, w ostatnich latach w Szkole Podstawowej zatrudnianych jest ok. 40 pracowników pedagogicznych. Oczywiście rok szkolny 1999/2000 przyniósł rekord także w tej dziedzinie - zatrudnionych było wówczas 61 pedagogów. Pamiętać należy jednak, że w szkole byli i są zatrudniani nauczyciele w różnym wymiarze godzin. W związku z brakami wykwalifikowanych kadr szkoła sięga czasami po nauczycieli emerytów lub też ratuje się "wypożyczaniem" nauczycieli z innych placówek oferując im kilka godzin.

      Cięcia budżetowe początków lat dziewięćdziesiątych przekładające się na redukcję ilości godzin z poszczególnych przedmiotów oraz na zamrożenie wynagrodzeń pracowników oświaty spowodowały, że nauczyciele Szkoły Podstawowej w Wieleniu przyłączyli się do protestu organizowanego przez Zarząd Główny ZNP.

      Niewątpliwie przemiany lat 1990-2008 zdecydowanie wpłynęły na poprawę wykształcenia omawianej grupy. W Tabeli 12 przedstawiono informacje z trzech różnych okresów, z lat siedemdziesiątych, osiemdziesiątych i z ostatniego roku. W roku szkolnym 1973/74 w szkole pracował tylko jeden nauczyciel z wykształceniem wyższym magisterskim. Pozostali nauczyciele byli absolwentami SN lub Liceów Pedagogicznych. W roku szkolnym 1986/87 na 46 nauczycieli zatrudnionych w szkole 18 ma wykształcenie wyższe, co stanowi ponad 39%. W roku 2007/08 wszyscy nauczyciele posiadają wykształcenie wyższe, w tym 35 ma tytuł magistra a 7 licencjata.

      Tabela 12. Wykształcenie nauczycieli Szkoły Podstawowej w Wieleniu.
      Wykształcenie 1973/1974 1986/1987 2007/2008
      wyższe magisterskie 1 14 35
      wyższe zawodowe 4 7*
      Studium Nauczycielskie 22 10 -
      Liceum Pedagogiczne 6 - -
      średnie zawodowe - 8 -
      średnie zawodowe - 5 -
      studium wych. Przedszkolnego - 3 -
      inne - 2 -
      * licencjat

      W nowej zreformowanej szkole nauczyciele mają możliwość samorealizacji zdobywając kolejne szczeble awansu zawodowego. Odpowiednie procedury określają jakie warunki muszą spełnić i w jakim czasie, by zdobyć kolejne stopnie awansu (nauczyciela stażysty, kontraktowego, mianowanego i dyplomowanego). Jednocześnie stopnie awansu nierozerwalnie związane zostały z uposażeniem nauczycieli. W bieżącym roku szkolnym spośród 42 nauczycieli zatrudnionych w szkole 18 ma stopień nauczyciela dyplomowanego, 14 nauczyciela mianowanego, 6 nauczyciela kontraktowego i 3 nauczyciela stażysty.

      Wysokie kwalifikacje kadry pedagogicznej przekładają się na wyniki nauczania. Uczniowie klas szóstych, piszący na zakończenie szkoły sprawdzian kompetencji, osiągają wyniki dobre, przekraczające często średnią wojewódzką. Między innymi dlatego w bieżącym roku szkolnym Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu wytypowała Szkołę Podstawową w Wieleniu do przeprowadzenia standaryzacji testów, które będą używane w czasie kolejnych sprawdzianów.

      Wysiłek nauczycieli, którzy uczniów zdolnych potrafią zachęcić do dodatkowej pracy, owocuje sukcesami w konkursach i zawodach na szczeblu od gminy do województwa. W latach dziewięćdziesiątych szkoła mogła pochwalić się wieloma laureatami w olimpiadach i konkursach przedmiotowych z fizyki, chemii i matematyki oraz olimpiadzie wiedzy ekologicznej. Tytuły laureatów uzyskiwali również uczniowie w Konkursie Wiedzy o Wielkopolsce oraz Konkursie Wiedzy o Samorządzie Terytorialnym. Po reformie systemu oświaty uczniowie szkół podstawowych pozbawieni zostali możliwości rywalizacji w konkursach przedmiotowych organizowanych przez kuratorium. Dopiero od roku szkolnego 2006/07 Kuratorium Oświaty w Poznaniu przygotowało ofertę Konkursów Humanistycznego oraz Matematyczno-Przyrodniczego skierowanych do uczniów szkół podstawowych. Wcześniej jedynymi konkursami wiedzowymi o szczeblu krajowym i regionalnym były: konkursy matematyczny - Kangur oraz historyczne - Konkurs Wiedzy o Wielkopolsce i konkurs Losy Żołnierza Polskiego. W dwóch pierwszych przypadkach uczniowie szkoły z Wielenia odnosili sukcesy.

      Aby zaktywizować szerszą grupę uczniów nauczyciele sami organizują konkursy na szczeblu szkolnym, gminnym i powiatowym. Uczniowie pod kierunkiem poszczególnych nauczycieli przygotowują się do licznych konkursów organizowanych przez inne szkoły. Uczestniczą chętnie w zawodach sportowych organizowanych w szkole oraz na pozostałych szczeblach. Sukcesy uczniów są tak liczne, że coroczne spotkania laureatów i zwycięzców z władzami miasta organizatorzy zmuszeni byli ograniczyć i zapraszać na nie tylko zwycięzców szczebla wojewódzkiego.

      Przemiany ustrojowe przełomu lat 80/90-tych dotknęły również nauczycielskie związki zawodowe. Pluralizm działalności związków zawodowych ustalony przy "okrągłym stole" umożliwił powstanie konkurencyjnych wobec ZNP organizacji związkowych zrzeszających nauczycieli. Związek Nauczycielstwa Polskiego znacznie osłabiony w latach osiemdziesiątych nie odbudował już struktur w takim zakresie, w jakim funkcjonował we wcześniejszych latach. Zmienił się także zakres działania organizacji. Związek uczestniczy w opiniowaniu różnego rodzaju regulaminów obowiązujących w szkole, przedstawiciele ZNP zasiadają w komisjach konkursowych na dyrektorów szkół oraz, jeśli życzą sobie tego nauczyciele, zasiadają w komisjach kwalifikacyjnych na poszczególne stopnie awansu zawodowego. Oprócz tego działalność związku skupia się również na wspieraniu nauczycieli znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej oraz organizowaniu udziału członków w wydarzeniach kulturalno-artystycznych (wyjazdy do teatru). Członkowie ZNP uczestniczą również w akcjach organizowanych przez władze naczelne organizacji, związanych z żądaniami w sprawie poprawy warunków pracy i wynagrodzenia nauczycieli. W okresie od 28.04.1994 do 19.03.1997 prezesem oddziału ZNP obejmującego także Szkołę Podstawową w Wieleniu była Jadwiga Helak, od 19.03.1997 funkcję tę sprawuje Bernadeta Łukomska. W chwili obecnej Oddział ZNP w Wieleniu liczy 36 członków (ok. 30% nauczycieli w gminie). W dniu 2 czerwca 2005 roku oddział wieleński ZNP zorganizował uroczystość z okazji 100-lecia związku. Związkowcom z 25-letnim stażem wręczono dyplomy honorowe i okolicznościowe medale.

      Na terenie Szkoły Podstawowej w Wieleniu funkcjonuje również Organizacja Międzyzakładowa NSZZ Solidarność Pracowników Oświaty i Wychowania w Wieleniu. Inicjatywa założenia organizacji nie związanej z ZNP pojawiła się na początku lat dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku. Próbę taką podjęła grupa inicjatywna składająca się z 7 nauczycieli SP nr 1 w Wieleniu, jednak dopiero 17 października 1997 roku udało się zarejestrować tę organizację. W dniu tym odbyło się również zebranie, na którym na Przewodniczącego Komisji wybrany został Tadeusz Borczyk, który funkcję tę pełni do dnia dzisiejszego. W chwili obecnej organizacja liczy 5 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej w Wieleniu i Gimnazjum w Wieleniu. Od 1999 roku siedziba organizacji przeniesiona została do Gimnazjum w Wieleniu, jej działalność jest podobna jak w przypadku ZNP.

      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).

      6.4. Życie szkoły.

      6.4.1. Organizacje, zajęcia pozalekcyjne i koła zainteresowań.

      Lata dziewięćdziesiąte przyniosły wiele zmian w zakresie organizacji funkcjonujących na terenie szkoły. Część z nich zaprzestała działalności, na ich miejsce powstały nowe, inne natomiast po przerwie wznowiły działalność.

      Przykładem organizacji, która zaprzestała działalności z powodu czynników zewnętrznych (inflacja) była Szkolna Kasa Oszczędności. Pod koniec lat dziewięćdziesiątych brak zainteresowania uczniów oszczędzaniem zmusił dotychczasową opiekunkę organizacji - Danielę Janecką do wygaszenia działalności SKO.

      Kolejną organizacją z długoletnią tradycją, której dzisiaj już nie ma szkole była Spółdzielnia Uczniowska prowadzona od 1994 roku przez Irenę Piotrowską. Spółdzielnia prowadziła sklepik uczniowski, w którym prowadzono handel artykułami szkolnymi oraz słodyczami. Wypracowany zysk przeznaczany był na zakup nagród i upominków na różne konkursy i zawody. Niestety obowiązek prowadzenia działalności gospodarczej spowodował zawieszenie działalności Spółdzielni w 2004 roku.

      W 1995 roku na bazie dotychczasowego SKS-u utworzono Uczniowski Klub Sportowy "Płomień". Lista członków założycieli liczyła 35 osób (nauczycieli, rodziców i uczniów). Klub posiadał sekcje piłki nożnej, lekkoatletyczną i piłki siatkowej, od 2004 roku także sekcję kolarstwa górskiego. Od 2003 roku UKS "Płomień" posiada osobowość prawną. Kolejnymi prezesami Klubu byli: Zbigniew Szuliński, Urszula Sałanowska, Sławomir Szymczak, Maciej Witka. Od 2006 roku funkcję tę sprawuje Tomasz Kaczmarek. Działalność statutowa Klubu skupia się na prowadzeniu zajęć sportowych, organizacji imprez sportowych różnego szczebla oraz organizowaniu życia sportowego Szkoły Podstawowej w Wieleniu.

      W 2000 roku podjęto pierwszą nieudaną próbę reaktywowania harcerstwa w Szkole Podstawowej w Wieleniu. Ponowna próba w 2001 roku przyniosła pierwsze rezultaty w postaci utworzenia gromady zuchowej "Leśne Misie", której opiekunką została Daniela Janecka. Rok później podczas uroczystej inauguracji roku harcerskiego rozpoczęły działalność dwie drużyny harcerskie o numerach 4 i 5. Pod opieką instruktorską hm Jadwigi Dybały, Magdaleny Zwolińskiej i Macieja Witki znalazło się około 60 uczniów Szkoły Podstawowej w Wieleniu.

      Od 2003 roku działa Szkolne Koło Polskiego Towarzystwa Ochrony Przyrody "Salamandra". Członkowie koła uczestniczą w licznych akcjach organizowanych przez Nadnoteckie Koło PTOP "Salamandra", LOP oraz inicjują własne, których efektem było utworzenie przy budynku Małej Szkoły "Zielonej szkoły". Wielki trud zaowocował uznaniem i nagrodami za efekty pracy członków Koła wraz z opiekunkami (Irena Drab, Maria Kaźmierczak, Elżbieta Tecław). Członkowie SK PTOP biorą, z powodzeniem, udział w konkursach o tematyce przyrodniczej.

      Uczniowie klas I-III bardzo chętnie pracują w teatrze szkolnym "WIELEŃSKIE SOWIZDRZAŁY" istniejącym w Szkole Podstawowej w Wieleniu od 2000 roku. Opiekunami teatru są nauczycielki kształcenia zintegrowanego Maria Banasiak i Barbara Fobka. W okresie swojej działalności teatr przygotował i wystawił cztery spektakle. "Kot w butach", "Żaczek szkolaczek", "Bombik" oraz "Mucha przed sądem". Każdy z nich przyniósł małym aktorom I miejsca w Gminnych Przeglądach Teatralnych w Miałach. Przedstawienie "Bombik" zyskało uznanie jury Rejonowego Przeglądu Teatrów Szkolnych w Czarnkowie, które przyznało teatrowi z Wielenia I miejsce, co umożliwiło zaprezentowanie tegoż przedstawienia na scenie Teatru Animacji w Poznaniu. W marcu 2004 roku ze spektaklem "Mucha przed sądem" "WIELEŃSKIE SOWIZDRZAŁY" wyruszyły na Przegląd Teatrów Szkolnych do Domu Kultury "Iskra" w Pile, gdzie zdobyły wyróżnienie za stylizację plastyczną spektaklu. Kilka miesięcy później podczas XXIII Konfrontacji Sceny Szkolnej w Teatrze Animacji w Poznaniu za tę samą sztukę członkowie zespołu otrzymali wyróżnienie za czystość słowa i przejrzystą formę przekazu.

      W latach 1999-2002 działało w szkole Koło Regionalne "Wieleniak - mój dom, moje korzenie". Podstawowym celem, jaki postawili sobie autorzy i opiekunowie Koła (Aneta Rutkowska-Forma, Irena Drab i Eugeniusz Forma) było krzewienie wiedzy o ziemi wieleńskiej oraz rozbudzenie wśród uczniów poczucia związku z tzw. Małą Ojczyzną. Koło nawiązało współpracę z miejscowymi organizacjami społeczno-kulturalnymi, współpracowało z "Gazetą Wieleńska", organizowało akademie związane ze świętami narodowymi oraz przygotowało wystawę "Ocalić od zapomnienia" przy jednej z sesji popularnonaukowych organizowanych przez władze miejskie.

      Dużą aktywność w omawianym okresie wykazywały również liczne koła zainteresowań, wśród których należy wymienić kółka plastyczne, muzyczne, artystyczne, krajoznawczo-turystyczne, ekologiczne oraz związane z poszczególnymi przedmiotami nauczanymi w szkole.

      6. III Rzeczpospolita (1990-2008).

      6.4. Życie szkoły.

      6.4.1. Organizacje, zajęcia pozalekcyjne i koła zainteresowań.

      Lata dziewięćdziesiąte przyniosły wiele zmian w zakresie organizacji funkcjonujących na terenie szkoły. Część z nich zaprzestała działalności, na ich miejsce powstały nowe, inne natomiast po przerwie wznowiły działalność.

      Przykładem organizacji, która zaprzestała działalności z powodu czynników zewnętrznych (inflacja) była Szkolna Kasa Oszczędności. Pod koniec lat dziewięćdziesiątych brak zainteresowania uczniów oszczędzaniem zmusił dotychczasową opiekunkę organizacji - Danielę Janecką do wygaszenia działalności SKO.

      Kolejną organizacją z długoletnią tradycją, której dzisiaj już nie ma szkole była Spółdzielnia Uczniowska prowadzona od 1994 roku przez Irenę Piotrowską. Spółdzielnia prowadziła sklepik uczniowski, w którym prowadzono handel artykułami szkolnymi oraz słodyczami. Wypracowany zysk przeznaczany był na zakup nagród i upominków na różne konkursy i zawody. Niestety obowiązek prowadzenia działalności gospodarczej spowodował zawieszenie działalności Spółdzielni w 2004 roku.

      W 1995 roku na bazie dotychczasowego SKS-u utworzono Uczniowski Klub Sportowy "Płomień". Lista członków założycieli liczyła 35 osób (nauczycieli, rodziców i uczniów). Klub posiadał sekcje piłki nożnej, lekkoatletyczną i piłki siatkowej, od 2004 roku także sekcję kolarstwa górskiego. Od 2003 roku UKS "Płomień" posiada osobowość prawną. Kolejnymi prezesami Klubu byli: Zbigniew Szuliński, Urszula Sałanowska, Sławomir Szymczak, Maciej Witka. Od 2006 roku funkcję tę sprawuje Tomasz Kaczmarek. Działalność statutowa Klubu skupia się na prowadzeniu zajęć sportowych, organizacji imprez sportowych różnego szczebla oraz organizowaniu życia sportowego Szkoły Podstawowej w Wieleniu.

      W 2000 roku podjęto pierwszą nieudaną próbę reaktywowania harcerstwa w Szkole Podstawowej w Wieleniu. Ponowna próba w 2001 roku przyniosła pierwsze rezultaty w postaci utworzenia gromady zuchowej "Leśne Misie", której opiekunką została Daniela Janecka. Rok później podczas uroczystej inauguracji roku harcerskiego rozpoczęły działalność dwie drużyny harcerskie o numerach 4 i 5. Pod opieką instruktorską hm Jadwigi Dybały, Magdaleny Zwolińskiej i Macieja Witki znalazło się około 60 uczniów Szkoły Podstawowej w Wieleniu.

      Od 2003 roku działa Szkolne Koło Polskiego Towarzystwa Ochrony Przyrody "Salamandra". Członkowie koła uczestniczą w licznych akcjach organizowanych przez Nadnoteckie Koło PTOP "Salamandra", LOP oraz inicjują własne, których efektem było utworzenie przy budynku Małej Szkoły "Zielonej szkoły". Wielki trud zaowocował uznaniem i nagrodami za efekty pracy członków Koła wraz z opiekunkami (Irena Drab, Maria Kaźmierczak, Elżbieta Tecław). Członkowie SK PTOP biorą, z powodzeniem, udział w konkursach o tematyce przyrodniczej.

      Uczniowie klas I-III bardzo chętnie pracują w teatrze szkolnym "WIELEŃSKIE SOWIZDRZAŁY" istniejącym w Szkole Podstawowej w Wieleniu od 2000 roku. Opiekunami teatru są nauczycielki kształcenia zintegrowanego Maria Banasiak i Barbara Fobka. W okresie swojej działalności teatr przygotował i wystawił cztery spektakle. "Kot w butach", "Żaczek szkolaczek", "Bombik" oraz "Mucha przed sądem". Każdy z nich przyniósł małym aktorom I miejsca w Gminnych Przeglądach Teatralnych w Miałach. Przedstawienie "Bombik" zyskało uznanie jury Rejonowego Przeglądu Teatrów Szkolnych w Czarnkowie, które przyznało teatrowi z Wielenia I miejsce, co umożliwiło zaprezentowanie tegoż przedstawienia na scenie Teatru Animacji w Poznaniu. W marcu 2004 roku ze spektaklem "Mucha przed sądem" "WIELEŃSKIE SOWIZDRZAŁY" wyruszyły na Przegląd Teatrów Szkolnych do Domu Kultury "Iskra" w Pile, gdzie zdobyły wyróżnienie za stylizację plastyczną spektaklu. Kilka miesięcy później podczas XXIII Konfrontacji Sceny Szkolnej w Teatrze Animacji w Poznaniu za tę samą sztukę członkowie zespołu otrzymali wyróżnienie za czystość słowa i przejrzystą formę przekazu.

      W latach 1999-2002 działało w szkole Koło Regionalne "Wieleniak - mój dom, moje korzenie". Podstawowym celem, jaki postawili sobie autorzy i opiekunowie Koła (Aneta Rutkowska-Forma, Irena Drab i Eugeniusz Forma) było krzewienie wiedzy o ziemi wieleńskiej oraz rozbudzenie wśród uczniów poczucia związku z tzw. Małą Ojczyzną. Koło nawiązało współpracę z miejscowymi organizacjami społeczno-kulturalnymi, współpracowało z "Gazetą Wieleńska", organizowało akademie związane ze świętami narodowymi oraz przygotowało wystawę "Ocalić od zapomnienia" przy jednej z sesji popularnonaukowych organizowanych przez władze miejskie.

      Dużą aktywność w omawianym okresie wykazywały również liczne koła zainteresowań, wśród których należy wymienić kółka plastyczne, muzyczne, artystyczne, krajoznawczo-turystyczne, ekologiczne oraz związane z poszczególnymi przedmiotami nauczanymi w szkole.

    Drodzy Rodzice
    Drodzy Przyjaciele Szkoły

    mając na uwadze dobro uczniów, możliwości rozwijania ich uzdolnień i zainteresowań, zwracamy sie z prośbą o wsparcie naszej szkoły przez przekazanie 1% zapłaconych przez Państwa podatków na Szkołę Podstawową im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu.

    Możesz skorzystać z darmowego programu do rozliczenia rocznego PIT PROJEKT 2015.

    Pobierz bezpłatny program PIT PROJEKT 2015!
    Przekaż 1% podatku swojej szkole!
    Dowiedz się więcej na stronie
    Stowarzyszenie "Przyjazna Szkoła", www.ps.org.pl

    Program do pobrania również na stronie internetowej Stowarzyszenia Przyjazna Szkoła www.ps.org.pl

    Ten program automatycznie obliczy 1% podatku i wpisze numer KRS Stowarzyszenia. 1% trafi automatycznie na nasze konto (pamiętaj tylko o wpisaniu numeru 500000050516 i nazwy naszej szkoły).

    Poniżej wzór jak wypełnić PIT w tym roku.


    Prosimy podaruj nam 1% podatku na rehabilitację.

    6444 AGATA I NATALIA MELKA
    Fundacja Dzieciom "Zdążyć z pomocą"
    01-685 WARSZAWA
    Ul. Łomiańska 5.
    Status OPP KRS 0000037904
    z zaznaczeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych.

    Serdecznie dziękujemy.

    APEL

    Zwracamy się do Państwa z prośbą o pomoc w gromadzeniu środków finansowych na rehabilitację naszego syna - Michała Paszczyńskiego.

    W dniu 1 kwietnia 2013r. Michał uległ wypadkowi samochodowemu, w którym doznał bardzo ciężkich urazów. Do tej pory przeszedł szereg skomplikowanych operacji. Obecnie jest intensywnie rehabilitowany. Konieczna będzie dalsza intensywna rehabilitacja finansowana ze środków prywatnych, by przywrócić mu sprawność i szansę na samodzielne życie.

    Każda Państwa pomoc przekazana na konto Fundacji
    będzie dla nas wielkim wsparciem.

    1% PODATKU
    Fundacja Valetudinaria
    W formularzu PIT prosimy wpisać numer:
    KRS: 0000182179
    W rubryce "Informacje uzupełniające - cel szczegółowy 1%"
    Michał Paszczyński

    Program do rozliczania PIT 2014 online - e-pity 2014

    Rok Szkoły w Ruchu.

    Minister Edukacji Narodowej ogłosił rok szkolny 2013/2014 "Rokiem Szkoły w Ruchu".

    Mając na względzie konieczność wzmacniania kondycji fizycznej i psychicznej, promowania aktywności fizycznej i zdrowego trybu życia wśród dzieci i młodzieży, Minister Edukacji Narodowej ogłosił rok szkolny 2013/2014 "Rokiem Szkoły w Ruchu".

    Aktywność fizyczna, w tym regularne uprawienia sportu i ruch są jednym z najbardziej skutecznych sposobów zachowania sprawności fizycznej i psychicznej, zaś w połączeniu ze zdrowym żywieniem - warunkiem zachowania i wzmacniania zdrowia na wszystkich etapach życia człowieka. Odpowiedni poziom aktywności stymuluje rozwój fizyczny, motoryczny i psychospołeczny dzieci i młodzieży.

    Promując aktywny tryb życia, działamy na rzecz bezpieczeństwa dzieci, kształtujemy w nich prawidłowe nawyki, uczymy ich odpowiedzialności i konsekwencji w realizowaniu zamierzonych celów.

    Celem Roku Szkoła w Ruchu jest:

    • uświadomienie uczniom, że ruch to nie tylko obowiązkowe zajęcia WF, lecz każda aktywność fizyczna, podejmowana w ciągu dnia;
    • konieczność zaplanowania w ciągu dnia czasu na naukę i czasu na aktywny wypoczynek, w celu zachowania zdrowego i higienicznego trybu życia;
    • związek między aktywnością fizyczną i zdrowym odżywianiem;
    • uświadomienie uczniom, że aktywny tryb życia jest drogą do osiągania życiowych sukcesów, pozwala zwiększyć wiarę w siebie i we własne możliwości;
    • podkreślenie roli nauczycieli wychowania fizycznego jako ważnych animatorów życia szkolnego oraz ich roli w procesie edukacji zdrowotnej i wychowania młodych ludzi.

    W celu realizacji powyższych założeń nasza szkoła przystąpiła do zorganizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ośrodek Rozwoju Edukacji akcji "Ćwiczyć każdy może".





    obszar 1

    20.12.2013

    Ciekawa i atrakcyjna lekcja w-f.

    W Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu nauczyciele na co dzień dbają aby lekcje wychowania fizycznego były ciekawe i atrakcyjne. Jedną z takich lekcji była niewątpliwie lekcja przeprowadzona w czwartek 20.03.2014 r., w klasie V C. Początkowo przeprowadzono rozgrzewkę z kijami do unihokeja a następnie doskonalono prowadzenie piłki, podania, przyjęcia i oczywiście strzały do bramki. W czasie trwania zajęć uczniowie doskonalili cechy motoryczne takie jak: szybkość, zwinność i koordynacja ruchowa. Na koniec lekcji odbyła się gra właściwa podczas, której uczniowie mieli możliwość zastosować poznane elementy techniki. Zajęcia odbyły się w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu.
    scenariusz lekcji


    18.12.2013

    "Ćwiczyć każdy może"

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" dnia 18.12.2013r. w klasie Ib przeprowadzono ciekawą lekcję wychowania fizycznego z wykorzystaniem ławeczek i rozmaitych przyborów gimnastycznych. Lekcja odbywała się w systemie stacyjnym. Uczniowie podzieleni na kilkuosobowe zespoły, wykonywali przydzielone im zadania ruchowe.

    Pierwsza stacja obejmowała toczenie piłki lekarskiej po ławeczce oraz przeskoki zawrotne przez ławeczkę. Druga stacja obejmowała przejście równoważne po ławeczce w przód i w tył z dwukrotnym przekładaniem obręczy przez siebie. Trzecia stacja obejmowała przejście równoważne po ławeczce z przenoszeniem piłki lekarskiej nad głową z jednej strony ławeczki na drugą. Czwarta stacja obejmowała na przemian czołganie się na wprost po skośnie ustawionej ławeczce i zjeżdżanie po niej w dół z asekuracją nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej oraz wejście na czworakach po skośnie ustawionej ławeczce i schodzenie w dół po drabince.

    W trakcie wykonywanych ćwiczeń uczniowie ćwiczyli zręczność, równowagę, siłę, zwinność oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Doskonalili umiejętność współpracy w zespole oraz wspieranie się podczas wykonywanych ćwiczeń. Na lekcji panowała atmosfera życzliwości, serdeczności i radości. Uczniowie mogli wykonywać ćwiczenia w swoim tempie oraz na miarę swoich możliwości. Po zakończeniu zajęć uczniowie byli uśmiechnięci, zadowoleni i pełni dobrej energii.

    mgr Anna Baron

    scenariusz lekcji

    obszar 3

    18.03.2014

    Edukacja zdrowotna na lekcji w-f.

    W dniu 18 marca 2014 r. w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu przeprowadzono lekcję wychowania fizycznego o tematyce zdrowotnej. Realizując zadania z obszaru 3 akcji "Ćwiczyć każdy może" dotyczącego edukacji zdrowotnej dziewczęta z klasy V A doskonaliły przewroty w przód i tył na zwinnościowym torze przeszkód, kształtowały cechy motoryczne oraz uczyły się mierzyć tętno spoczynkowe i po wysiłku. Ponadto na lekcji uczennice dowiedziały się jak aktywność ruchowa i zdrowy styl życia wpływa na poszczególne narządy człowieka.

    scenariusz lekcji


    11.03.2014

    Zdrowo i kolorowo!

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu dnia 3.03.2014 r., w klasie II B, wychowawczyni mgr Paulina Rychlik przeprowadziła lekcję wychowania fizycznego o zdrowym odżywianiu i roli aktywności ruchowej w życiu człowieka. Lekcja podzielona była na dwie części. Pierwsza część odbywała się w sali lekcyjnej gdzie uczniowie zapoznali się z "Piramidą Zdrowia", oglądali film edukacyjny oraz wykonali smaczne i zdrowe kanapki. W drugiej części dzieci aktywnie ćwiczyły na boisku z chustą "Klanza". Głównym celem lekcji było zwrócenie uwagi dzieciom na zdrowe odżywianie połączone z codzienną aktywnością ruchową.

    scenariusz lekcji

    obszar 5

    12.03.2014

    Tańczymy i dobrze się bawimy!

    W środę 12.03.2014 r. uczniowie klas IV i V brali udział w popołudniowych zajęciach tanecznych "Tańczymy i dobrze się bawimy", które prowadziła mgr Jolanta Ściegienna. Zajęcia odbywały się w ramach ogólnopolskiej akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu. Uczniowie tańczyli tańce integracyjne do dowolnego utworu muzycznego oraz "Swing w Uliczce". Ponadto poznawali kroki i konstruowali układ taneczny do staroangielskiego utworu pt. "Stecknerin". Głównym celem zajęć była integracja oraz wyrabianie poczucia rytmu wśród dzieci.


    05.02.2014

    Aktywne Ferie - Turniej Unihokeja

    W środę 5.02.2014 r. odbył się I Otwarty Turniej Unihokeja dla uczniów szkoły podstawowej w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu. Do rywalizacji przystąpiło 6 drużyn podzielonych na dwie grupy. Rywalizacja była bardzo zacięta a atmosfera panująca w sali gorąca. Ostatecznie wygrała drużyna Piekielni Chłopcy (J. Stefaniak, M. Szymański, M. Wicher, B. Komorowski, J. Łuszkiewicz, P.Pytel, D. Kujat, D. Schiller), drugie miejsce wywalczyła drużyna FC Rokez (J. Miśkowski, D. Pawłowski, J. Mumot, Karol Więckowski, A. Stróżyński) a na trzecim miejscu uplasowała się FC V A (W. Stefaniak, W. Dymek. M. Mazur, C. Mikołajczak, A. Snella, M. Obst, M. Frąckowiak, K. Grzebyta, D. Izydor). Drużyny, które zajęły miejsca 1-3 otrzymały pamiątkowe medale. Przyznano również nagrody indywidualne w postaci pamiątkowych pucharów. Królem strzelców turnieju został Dawid Kujat- 9 bramek. Najlepszym zawodnikiem uznano Jakuba Miśkowskiego. Najlepszym bramkarzem został Jan Stefaniak. Podczas turnieju, każdy zawodnik otrzymał napoje, słodki upominek oraz opaski odblaskowe.

    Uczniowie mieli okazję na sportowo spędzić czas wolny od zajęć dydaktycznych. W Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego trwa akcja "Aktywne Ferie" podczas, których uczniowie wyjeżdżają na basen, lodowisko, biorą udział w turniejach i zajęciach organizowanych przez nauczycieli wychowania fizycznego. Głównym celem prowadzonych akcji jest propagowanie aktywnego spędzania czasu wolnego i kreowanie postaw prozdrowotnych


    03.02.2014

    Aktywne ferie

    Ferie to nie tylko czas spędzony w domu przed komputerem czy telewizorem. Ferie to w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego przede wszystkim czas spędzony aktywnie w gronie kolegów i koleżanek. W dniu 3.02.2014 r., grupa uczniów naszej szkoły w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu w czasie wolnym od zajęć szkolnych szlifowała umiejętności jazdy na łyżwach oraz pływania podstawowymi stylami. W większości uczniowie bardzo dobrze radzili sobie zarówno na łyżwach jak i w wodzie. Dzieci zadowolone, szczęśliwe i z uśmiechem na twarzy wróciły do domu.


    18.01.2014

    III miejsce w Mistrzostwach Powiatu!

    Rok Szkoły w Ruchu - akcja "Ćwiczyć każdy może"

    W sobotę 18.01.2014 r. odbyły się Mistrzostwa Powiatu Czarnkowsko-Trzcianeckiego w Piłce Ręcznej Chłopców. Do rywalizacji przystąpiło 5 drużyn podzielonych na dwie grupy. Rywalizacja była zacięta, a emocje udzielały się zawodnikom, publiczności zgromadzonej w hali oraz trenerom. Reprezentacja Szkoły Podstawowej w Wieleniu ostatecznie wygrała mecz o trzecie miejsce 4:3 z SP Siedlisko.

    Reprezentacja SP Wieleń zagrała w składzie: Michał Szymański (kapitan), Jan Stefaniak, Bartosz Komorowski, Dawid Pawłowski, Dominik Jusko, Dawid Schiller, Patryk Pytel. Mateusz Wicher, Jakub Łuszkiewicz.

    Klasyfikacja końcowa:
    1. SP Krzyż
    2. SP Drawski Młyn
    3. SP Wieleń
    4. SP Siedlisko
    5. SP Połajewo.

    Gratulacje!


    10.01.2014

    Noworoczny Turniej Mini Siatkówki - Rok Szkoły w Ruchu

    10 stycznia 2014 roku w Krzyżu Wlkp. odbył się Noworoczny Turniej Siatkarski Szkół Podstawowych. W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu udział w turnieju wzięli również udział uczniowie i uczennice z naszej szkoły. zawody przebiegały w radosnej i przyjacielskiej atmosferze. Zawodnicy doskonalili swoje umiejętności techniczne i taktyczne a wszystkie mecze odbywały się w myśl zasady "Fair-Play".


    21.12.2013

    Dziewczyny na brąz.

    21 grudnia w Gminnej Sali Gimnastycznej w Drawsku odbyły się Mistrzostwa Powiatu w Unihokeju Dziewcząt. Reprezentacja Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu składająca się niemal w całości z uczennic klas V wywalczyła trzecie miejsce. Gratulujemy dziewczynom i liczymy na równie dobry występ w 2014 roku!


    14.12.2013

    Wicemistrzostwo dla SP Wieleń!

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu w sobotę 14.12.2013 r. reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w Mistrzostwach Powiatu w Unihokeju Chłopcśw. Nasz drużyna szkoły zajęła II miejsce uzyskujšc tytuł wicemistrzśw powiatu. Poniżej przedstawiamy fotorelację z tego wydarzenia.

    Skład drużyny: Michał Szymański, Jan Stefaniak, Wojciech Stefaniak, Patryk Pytel, Bartosz Komorowski, Dominik Jusko, Szymon Turek, Dawid Kujat, Mateusz Frąckowiak, Jakub Łuszkiewicz.

    Gratulujemy!

    obszar 9

    13.03.2014

    Dzień ze skakanką!

    Czwartek 13 marca 2014 roku w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu upłynął pod znakiem zabaw z skakanką. "Dzień ze skakanką" odbył się w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu. W tym dniu uczniowie aktywnie spędzali przerwy w rytmie muzyki skacząc z skakanką. Fajna zabawa i piękna słoneczna pogoda udzielała się również nauczycielom, którzy wraz z uczniami świetnie się bawili. Ponadto w tym dniu wszystkie lekcje wychowania fizycznego były poprzedzone specjalną rozgrzewką oczywiście z skakanką. "Święto skakanki" bardzo spodobało się uczniom, nauczycielom oraz dyrekcji szkoły. Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że takich dni w roku szkolnym powinno być więcej!


    24.02.2014

    Dzień z Radosną Szkołą.

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu, 24.02.2014 r. w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu zorganizowano akcję "Dzień z Radosną Szkołą". Dzieci aktywnie i z wielkim zaangażowaniem ćwiczyły na lekcji, która zorganizowana była w formie obwodu stacyjnego. Uczniowie wykazali się sprytem i kreatywnością w pokonywaniu przeszkód. Podczas akcji uczniowie klas I-III rozwijali cechy motoryczne takie jak gibkość, zręczność oraz koordynację ruchową. Zajęcia wyzwoliły w dzieciach wiele pozytywnej energii, szczęśliwe i zadowolone wróciły na zajęcia do klas.


    31.01.2014

    Owoce i warzywa w akcji…

    W styczniu b.r. uczniowie klasy II a (wychowawca B. Sikora) zmierzyli się z kolejnym zadaniem ogólnopolskiego konkursu "Zdrowo jem, więcej wiem". Tym razem musieli przygotować teatrzyk owoców i warzyw, którego tematyka dotyczyła zalet ich spożywania. Przedstawienie pt: "Co jest ważniejsze - owoc czy warzywo?" obejrzeli uczniowie klas I-III. Dzięki inscenizacji dowiedzieli się o wartościach odżywczych owoców i warzyw, o witaminach jakie zawierają oraz o tym, jak ważne są one dla zdrowia człowieka. Uwagę wszystkich przyciągały piękne, kolorowe stroje dzieci oraz dekoracje, które zostały przygotowane przez rodziców. W godzinach popołudniowych teatrzyk połączony z grą na instrumentach i z wesołym tańcem obejrzeli rodzice, dziadkowie i rodzeństwo występujących aktorów z klasy II a. Następnego dnia przedstawienie zostało wystawione dla młodszych kolegów i koleżanek z przedszkola w Wieleniu.

    Serdecznie dziękuję rodzicom za okazaną pomoc w realizacji przedstawienia.

    B.S.


    20-22.01.2014

    Akcja "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu.

    W dniach 20-22.01.2014 r. w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu zorganizowano dla klas I-III "Ćwiczenia przy muzyce". Zajęcia prowadziła Pani Karolina Schwarz nauczycielka nauczania zintegrowanego oraz języka niemieckiego. Celem akcji było zaspokojenie wrodzonej potrzeby ruchu dziecka oraz aktywizacja umysłu, wyrobienie koordynacji ruchów i mobilizacji do działania. Ćwiczenia rozwijały poczucie rytmu, tempa i były przejawem naturalnej dziecięcej ekspresji. Uczniowie ambitnie i z dużym zaangażowaniem podchodzili do ćwiczeń.

    W akcji wzięło udział ok.220 uczniów klas I-III.


    19.12.2013

    Dziewczyny na medal!

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu zorganizowano turniej unihokeja dziewcząt. Zwyciężyła klasa V A, która w całym turnieju nie straciła bramki! Drugie miejsce dla klasy VI B a trzecią lokatę zajęły dziewczyny z VI A. Łącznie w turnieju zagrało 72 zawodniczki z 9 klas. Zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom Gratulujemy!


    18.12.2013

    VIa na "Słowiance"

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu 18.12.2013 r. na obiektach gorzowskiej "Słowianki" gościli uczniowie klasy VI A i VA. Na początku szlifowaliśmy jazdę na łyżwach, która jak się później okazało nie sprawiała większych problemów uczniom, jednakże nie obyło się bez upadków. Następnie przez dwie godziny uczniowie korzystali z atrakcji na basenie. Wszyscy szczęśliwi i zadowoleni wróciliśmy do domu. Poniżej prezentujemy kilka zdjęć z dzisiejszej wycieczki.


    12.12.2013

    Mistrzostwa Szkoły w Unihokeju - "Ćwiczyć każdy może"

    Corocznie w naszej szkole odbywajš się szkolne rozgrywki w Unihokeju. Unihokej należy do najbardziej dynamicznych i atrakcyjnych gier zespołowych i dlatego cieszy się coraz większš popularnoœciš wœrśd uczniśw. W grudniu 2013 w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu przeprowadziliœmy Mistrzostwa Szkoły. Podczas zawodśw uczniowie doskonalili umiejętnoœci techniczne, rozwijali cechy motoryczne oraz uczyli się wygrywać i przegrywać w duchu poszanowania zasady "fair-play". Bezkonkurencyjna podczas turnieju okazała się klasa VI A, ktśra zwyciężyła w przekonywujšcym stylu pokonujšc w finale klasę VI B 7:2. Trzecie miejsce zajęła klasa V A, ktśra w emocjonujšcym meczu o 3 miejsce pokonała VI C. Dalsze miejsca zajęła klasa IV D i IV A. W rozgrywkach wzięło udział 55 uczniśw naszej szkoły. Zwycięzcom i wszystkim bioršcym udział GRATULUJEMY!!!


    11.12.2013

    Wycieczka na basen i lodowisko!

    Szkoła Podstawowa Im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. W dniu 11.12.2013 klasa IV D oraz uczniowie z VA i IV C w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" Rok Szkoły w Ruchu uczestniczyli w wycieczce na lodowisko i basen. Na obiektach gorzowskiej "Słowianki" doskonalili umiejętność jazdy na łyżwach, następnie mieli okazję do nauki i zabawy na basenie. Wycieczka dostarczyła wielu wrażeń i pozytywnych emocji dzieciom. Służyła integracji klas oraz wskazywała różne, alternatywne formy aktywności fizycznej. Dzieci jednoznaczne mogły się przekonać iż czas spędzony na lodowisku i basenie jest wartościowszy i ciekawszy od tego spędzonego przed komputerem i telewizorem. Przez całą wycieczkę uczniami opiekowali i udzielali wskazówek dotyczących jazdy na łyżwach nauczyciele wychowania fizycznego.

    11.12.2013

    Zdrowo się odżywiamy!

    Klasa II a w ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu uczestniczyła w zajęciach o zdrowym odżywianiu przeprowadzonych przez wychowawcę Barbarę Sikora. Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się o tym co to są składniki odżywcze oraz o roli etykiet na produktach spożywczych. Uczniowie układali bajki o składnikach odżywczych. Napisane przez dzieci utwory zebrane zostały w "Księgę historyjek o dobrych i złych składnikach w odżywianiu klasy II". Uczniowie przy pomocy rodziców tworzyli również plakaty o tym jak czytać etykiety. Najlepsze prace wywieszone zastały na gazetce szkolnej w sklepie "Biedronka" oraz w Centrum Medycznym.


    29.11.2013

    Tenis stołowy dziewcząt.

    W ramach akcji "Ćwiczyć każdy może" - Rok Szkoły w Ruchu zorganizowaliśmy turniej tenisa stołowego. 29 listopada rozegnano Mistrzostwa Szkoły w Tenisie Stołowym Dziewcząt. Do rywalizacji przystąpiła 25 zawodniczek a zawody rozegrano systemem pucharowym. Uczennice z dużym zaangażowaniem przystąpiły do rywalizacji przy stołach. Dziewczęta doskonaliły umiejętności techniczne poznane wcześniej na lekcja wychowania fizycznego. Podczas turnieju emocje udzielały się zawodniczkom oraz kibicom zgromadzonym w sali gimnastycznej, którzy dopingowali swoje faworytki.

    Końcowa klasyfikacja:
        I miejsce - Aleksandra Skwierczyńska
        II miejsce - Wiktoria Dymek
        III miejsce - Monika Szwrebel
        IV miejsce - Martyna Fabiszak

    Gratulujemy!!!


    19.11.2013

    MISTRZOSTWA SZKOŁY W TENISIE STOŁOWYM

    Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. W ramach Roku Szkoły w Ruchu i akcji "Ćwiczyć każdy może" w naszej szkole odbył się coroczny turniej tenisa stołowego. Zawody uroczyście otworzyła dyrektor szkoły Regina Dolna. W turnieju udział wzięło 32 zawodników z klas IV - VI. Zawody rozgrywano systemem pucharowym. Rywalizacja była bardzo zacięta a zawodnicy walczyli w ramach zasady "Fair-Play". Na koniec wręczono pamiątkowe dyplomy.

    Klasyfikacja jest następująca :
        I miejsce - Bartosz Komorowski
        II miejsce - Mateusz Frąckowiak
        III miejsce - Sławomir Gapski
        IV miejsce - Michał Szymański
    Zwycięzcom gratulujemy!!!

    Harmonogram zajęć

    obowiązuje od 01.09.2015 r.

    Poniedziałek 1600 - 1900
    Wtorek Zajęcia Świetlicy Środowiskowej SP
    1530 - 1730p. S. Szymczak
    Środa Zajęcia Świetlicy Środowiskowej SP
    1530 - 1730p. M. Rychlik
    Czwartek 1600 - 1900
    Piątek 1600 - 1900

    Regulamin boiska sportowego

    Świetlica szkolna



    Świetlica szkolna czynna
    od poniedziałku do piątku od godz. 700 do godz. 1530.



    REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

    Karta zapisu do świetlicy 2016-2017

    Samorząd Uczniowski w roku szkolnym 2015/2016

    Samorząd Uczniowski w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu to zespół aktywnych, kreatywnych i bardzo wesołych, młodych ludzi uczęszczających do naszej szkoły, którzy chcą mieć realny wpływ na jej życie.

    Pamiętajmy, że WSZYSCY uczniowie Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu należą do Samorządu Uczniowskiego, czyli do jednego z najważniejszych organów szkoły.

    Co daje działalność w SU?

    Przede wszystkim:

    • Zabija nudę.
    • "Wybija głupoty z głowy."
    • Zwiększa tempo życia.
    • Non stop zmusza do myślenia i aktywności.
    • Dba o rozwój Twojej kreatywności.
    • Pozwala robić rzeczy, które pozornie są niemożliwe.
    A dodatkowo:
    • Rozwija zdolności organizacyjne.
    • Uczy bardzo modnej ostatnio pracy zespołowej.
    • Pozwala zaistnieć na forum szkoły.
    • Pozwala rozwijać pasje i zainteresowania.
    • Jest doskonałą formą autoreklamy.
    • Daje realny i bardzo wymierny wpływ na życie społeczności szkolnej.
    • Integruje uczniów i nauczycieli.
    • Daje możliwość organizacji imprez szkolnych, wycieczek, dyskotek itp.

    Wady? - działalność w Samorządzie Uczniowskim jest pozbawiona wszelkich wad, bo tylko ten nie popełnia błędów, kto nic nie robi!!!

    Dlatego Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Rodzice dołączcie do nas!

    Czekamy już tylko na Was i na Wasze pomysły. Pamiętajmy, nie ma złych inicjatyw!

    Skład Samorządu Uczniowskiego
    OPIEKUN - p. Magdalena Ryżek
    Przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego - Agnieszka Stankiewicz
    Zastępca - Paulina Naruszewicz

    Sekcje Samorządu Uczniowskiego

    SEKCJA ROZRYWKOWA

    1. Zuzanna Gryl - VI c
    2. Marta Dykow - VI c
    3. Matylda Mazur - VI c
    4. Jakub Lembicz - V c
    5. Rozalia Hewusz - V b
    6. Kacper Izydor - V c
    7. Szymon Olkowski - V b
    8. Nadia Ułasowic - IV b
    9. Anna Dmitrzuk - V a
    10. Maciej Kaszkowiak - IV b
    11. Zuzanna Lużyńska - IV b
    SEKCJA PORZĄDKOWA

    1. Klaudia Grott - VI b
    2. Patrycja Rojewska - IV a
    3. Szymon Snella - IV a
    4. Zuzanna Dolna - IV a
    5. Emilia Sielatycka - VI b
    6. Marta Weyhan - IV a
    7. Mikołaj Parthun - V b
    8. Kamil Bresler - VI b
    9. Zuzanna Luzyńska - IV



    SEKCJA DEKORACYJNA

    1. Julianna Domina - VI a
    2. Dominika Rutkowska - VI a
    3. Wiktoria Kmiecik - Va
    4. Emilia Lembicz - V c
    5. Oliwia Jusko - V c
    6. Maksymilian Ryżek - V a
    7. Szymon Makrocki - IV b
    8. Zuzanna Faferek - V c




    MAŁY SAMORZĄD UCZNIOWSKI
    OPIEKUN - p. Katarzyna Kowalewska, p. Anna Błoch

    Jakub Jusko, Dominik Bazelski, Matylda Papaj, Dagmara Grembowska, Joanna Pawlęty, Kevin Sikora, Jakub Orzechowski, Wiktoria Kaszkowiak, Aleksandra Komorowska, Marika Kortylewska, Kacper Jusko, Dominik Lejman, Michał Woźniak, Patrycja Boberska, Oliwia Błoch, Marta Szrama, Sebastian Ostrowski, Wojciech Bromberek, Hubert Dąbkowski, Hanna Szwalbe, Blanka Furman, Julia Dmitrzuk, Mikołaj Drop, Marietta Duhr, Zuzanna Ptak.

    Magdalena Ryżek






    Szklanka mleka

    Owoce w szkole

    stat4u